Ole aina
tunnelmassa

Puhehäiriöt ovat vääriä, vääristyneitä äänierityksiä nivellaitteen patologian vuoksi. Virheellinen ääntäminen aikuisilla on seurausta vakavasta stressistä, traumasta, toiminnasta. Lapsessa puhepatologia tapahtuu geneettisten tekijöiden ja neurologisten häiriöiden seurauksena.

Puhehäiriöiden tyypit

Puhehäiriöitä on monia. Yleisin lising ja burr. Lapsuudessa tällaiset puhehäiriöt poistetaan helposti luokissa puheterapeutin kanssa. On suositeltavaa suorittaa itsenäisesti harjoituksia, jotka kouluttavat puheyksikön lihaksia ja parantavat tiettyjen äänien ääntämistä. Erinomaiset tulokset voidaan saavuttaa lausumalla kielen twisters.

dyslalia

Tämä on puhehäiriö ihmisille, joilla on normaali kuulo ja hermoston koskematon kytkentä nivellaitteeseen. Oireet ovat äänen vääristyminen, vaihtaminen, sekoittuminen tai poissaolo. Erinomainen keino korjata patologia ovat kielen twisters.

ataxiophemia

Dysartriaa muodostuu hermoston vaurioituminen ja sen ja nivellaitteiston välisen yhteyden patologia. Kielen, huulien, pehmeän kitalaisen liikkuvuus on pieni. Tästä syystä esiintyy virheitä ääntämisessä. Lapsen dysarthria aiheuttaa vaikeuksia kirjoittamisessa, lukemisessa ja yleisessä puuttumisessa. Aikuiset, jotka kärsivät dysartriasta, ymmärtävät täydellisesti, mitä he ovat kuulleet, lukeminen ja kirjoittaminen eivät muutu.

Dysartria ei ole itsenäinen sairaus, vaan se toimii vain oireina neuroinfektioille, aivoverisuonitapahtumalle, hermoston kasvaimille, vammoille. Lapsilla tämä on yksi oireista, jotka liittyvät aivohalvaukseen. Diagnoosin tekee neurologi ja puheterapeutti.

rhinolalia

Se on nenä, kun äännetään. Rhinolalian muodostuminen on seurausta heikentyneestä nenän puhefunktiosta.

pätkivä

Pidentyminen, sanojen toistaminen, tavun tai äänen toistuminen, keskeytetyt puhekatkokset, rytmin häiriöt, stressi ja intonaatio ovat keskeisiä merkkejä tainnutuksesta. Samankaltaiset oireet johtuvat nivellaitteen lihasten kouristuneesta tilasta. Stuttering muodostuu lapsi, joka on 2–5 vuotta, kun puhetta kehitetään aktiivisesti. Poikien tunkeutuminen koulutukseen on kolme kertaa yleisempää kuin tytöt.

Stutteringin esiintyminen johtuu useista syistä:

  • Vahva emotionaalinen sokki 2-6-vuotiaana (pelko).
  • Contusion aikuisilla. Ajan mittaan vika saattaa hävitä hoidon jälkeen.
  • Liian aikainen ja aktiivinen sanavaraston kertyminen. Jos esimerkiksi lapsi oppii kaksi tai useampia kieliä samanaikaisesti, kyky mukauttaa keskushermostoa heikkenee.
  • Viivästyminen puheen kehittämisessä, riittämättömät tiedot ympärillämme olevasta maailmasta, huono sanasto, alalia, piilotettu darthria, rhinolalia, dyslalia.
  • Perheen instituutti, jossa ei kiinnitetä riittävästi huomiota lapsen kasvatukseen tai kasvatukseen, on patologinen.
  • Paisuva vanhempi: lapsi osoittaa erityisen kopion puheestaan.
  • Joskus se ilmenee tartuntatautien kärsimisen jälkeen.
  • Keskushermostoon liittyvät sairaudet (aivopahoinvointi).

alalia

Patologian muodostuminen tapahtuu, kun puheesta vastuussa olevat aivojen alueet ovat vahingoittuneet: synnytyksen aikana tai ennen verbaalista kehitysjaksoa. Kuulon tai mielenterveyden kehityksessä ei ole haittoja.

Väärä ääntäminen lapsilla

Burr ja lisp - lapsen luonnolliset puhehäiriöt, jotka havaitaan lapsuudesta lähtien. Niiden kiinnittäminen lapsen puheeseen ja säilytyksen kesto riippuu useista syistä:

  • Vanhempien tahaton kannustaminen äänien virheellisestä ilmaisusta.
  • Lapsia ympäröivien läheisten ihmisten ääntämisen patologia, jonka se kopioi.
  • Emotionaalinen sokki.

Yleisin patologia on dyslalia, kun viheltävän ja hissingin ääntäminen on väärä. Sitä pidetään normina, jos lapsi ei lausu tiettyjä ääniä jopa 3-4 vuotta. Puheterapeutin vierailu on välttämätöntä, jos ongelma jatkuu jopa viisivuotiaana.

On tärkeää tunnistaa ongelma lapsen puheenmuodostuksen varhaisessa vaiheessa. Millainen puhehäiriö vauvalla on tarkasti määrittänyt puheterapeutin defektologin. Hän valitsee yksittäisen ohjelman puutteiden poistamiseksi.

Puhehäiriöiden lähde voi olla nivellaitteen synnynnäisiä poikkeavuuksia (väärä purema, huulen huono, kuurous, lihaskyvyt, epänormaali leukarakenne). Joskus ääntämisrikkomukset ovat seurausta hermoston, nenä- tai äänijohtojen taudeista.

Lisp 3–5-vuotiailla lapsilla on melko normaali ilmiö, koska oikeat hengitys-, purenta- ja niveltymislaitteet eivät ole täysin muodostuneet. Parantaa sizzlingin ääntämistä auttaa skorogovorkia:

  • Käki-käki osti hupun.
  • Meillä on hehkutankoja liesi.

Puhe patologia aikuisilla

Useimmissa tapauksissa aikuisten puhehäiriöt ovat seurausta taudista. Esimerkiksi nenän (rhinolalia) aiheuttavat nenä-polyypit tai nenän väliseinän kaarevuus. Ääntämisen epämääräisyys ilmenee voimakkaina tunteina, sitä on helppo korjata hengitysharjoitusten avulla, harjoitella esityksiä, osallistua oratoriakurssiin.

Kielen liikkuvuuden, epänormaalin pureman, suuontelon vammojen, kuulon heikkenemisen, perinnöllisyyden tai stressin vuoksi äänen "w" ääntäminen on väärä.

On olemassa tehokkaita tapoja päästä eroon aikuisesta:

  • Vierailu puheterapeuttiin. Asiantuntija auttaa sinua oppimaan oikean ääntämisen, valitsemaan lauseita, ääniä, kielen twistersin korjaamaan tuloksen.
  • Nenäsairauksien hoito, nenän läpiviennien ja sinussien palauttaminen.
  • Nivellaitteen lihasten jännityksen vähentäminen erityisten valmisteiden avulla (neuvoa neuropatologi).
  • Vierailu hammaslääkäriin on toinen tapa pysäyttää lisäys.

Defektologi ja puheterapeutti

Defektologilla on erityinen defektologinen koulutus, jonka profiiliin kuuluu lasten fyysisten ja henkisten vammaisten työ. Defektologi käsittelee lapsia, jotka kärsivät keskushermoston sairauksista tai joilla on kuulovamma. Erityinen defektologinen koulutus sisältää psykologian, pedagogian (surdopedagologian ja oligofrenopedagologian), psykiatrian ja neurologian perusteet.

Puheterapeutti käsittelee lapsia, joiden kehitys etenee normaalisti ilman poikkeamia keskushermoston henkisessä kehityksessä ja toiminnassa. Puheterapeutin työ- ja profiiliohjelmalla pyritään asettamaan äänien, tavujen, sanojen oikea ääntäminen.

Mitä eroa on puheterapeutin ja patologin välillä?

  • Puheterapeutti työskentelee kolmivuotiaiden lasten kanssa, defektologi - yhden vuoden iästä.
  • Puheterapeutti korjaa puheen, defektologi - korjaa kehitystä ja auttaa tuntemaan ympärillämme olevan maailman.
  • Defektologilla on erityinen defektologinen koulutus ja laaja profiili. Puheterapeutilla on erittäin erikoistunut profiili.

Erityistä defektologista opetusta voidaan saada valmistumalla Moskovan defektologian ja lääketieteellisen psykologian instituutista. Instituutti harjoittaa myös jatkokoulutusta.

Puhekulttuuri defektologin ammatissa on erittäin tärkeä, koska kehitettyjen lasten opintojen ja korjausten on oltava erittäin tehokkaita. Tätä varten käänny eri käsitteisiin: puhekulttuuri, vuorovaikutuksen optimointi, viestintäkulttuuri, käyttäytymiskulttuuri, vuorovaikutuskulttuuri. Yhteydenpito lapsiin vaatii hyvän kuuntelijan taitoa ja kykyä puhua. Asiantuntijan profiili vaatii oikean, johdonmukaisen ja loogisen ajatuksen, kyvyn herättää myötätuntoa lapsen kannalta, jotta hän voi vaikuttaa siihen.

Stuttering hoito

Stutterointikäsittelyn perusteet ovat puhefunktion normalisointi. Hoidon kulku perustuu kolmeen elementtiin:

  • Terapeuttista.
  • Opetus.
  • Kuntoutukseen.

Kaksi viimeistä komponenttia riippuvat henkilön herkkyydestä korjaukseen. Monia hoitoja on kehitetty, mutta yksikään niistä ei ole täydellinen tae vapautumiselle. Tämä selittää, miksi korjata stuttering ei ole helppoa. Patologian korjaaminen ilman pätevien asiantuntijoiden apua ja ammattilaisten kehittämiä menetelmiä on mahdotonta.

Jokaisella stuttererilla on omat "ongelman" yhdistelmänsä äänet, joita on vaikea lausua. Patologian torjunnassa auttaminen voi valita kielen twisters oikein.

Demosthenes stuttering-korjauskurssi

Kurssi "Demosthenes" on suunniteltu ihmisille, jotka haluavat päästä eroon itsekseen. Kurssi on suunniteltu 14 vuorokauden ajan ja siihen kuuluu hengitysharjoituksia, artikulaatio-voimistelua, autohypnoosin hallintaa, rentoutumismenetelmiä. Demosthenes-ohjelma sisältää puhemalleja, joiden avulla voit oppia puhumaan oikein.

"Demosthenesin" itsekäsittelytapa auttaa korjaamaan puhetta aikuiselle, lapselle tai teini-ikäiselle. Riittää tähän:

  • Lataa ohjelma "Demosthenes" ja lue se.
  • Vastaanota puheharjoitusten puhetallenteita.
  • Kurssin aikataulu.

Kurssi "Demosthenes" koostuu viidestä äänen hypnoosivaiheesta, jotka käyttävät neurolingvistisen ohjelmoinnin menetelmiä. Kahden vuoden onnistuneen työn jälkeen kurssi päivitettiin ja se sai nimensä "Demosthenes 2". Se sisälsi uusia harjoituksia, muutti luokkien aikataulua.

Puheiden puutteellisuutta lapsuudessa on helppo korjata. Aikuinen tarvitsee paljon enemmän ponnistuksia puutteiden korjaamiseksi. Puheterapeutit ja defektologit auttavat korjaamaan puhetta. Erityisesti kehitetty ja parannettu ohjelma "Demosthenes 2" auttaa pääsemään eroon stutterista kahden viikon ajan.
'alt = ">

Puhehäiriöt

Puhehäiriöt ovat puhehäiriöiden aiheuttama epänormaali ääntäminen. Näihin puutteisiin kuuluu stuttering, lisping, burr. Aikuisten puhehäiriöt johtuvat yleensä vammoista, leikkauksista tai vakavasta emotionaalisesta ahdistuksesta (esimerkiksi rakkaasi menettämisestä, avioerosta). Näin ollen puhehäiriö voi tapahtua pääpuheiden vammojen seurauksena: äänijohtoja, kurkunpään lihaksia, taivasta, kieltä, huulia ja hampaita sekä vaurioita aivokuoren puhe- keskuksessa. Vahva pysyvä emotionaalinen stressi voi aiheuttaa häiriöitä äänien ääntämisessä.

Ihmisen puhe kehittyy voimakkaimmin 2-5-vuotiaana. Jopa kolme vuotta vanha lapsi pystyy ilmaisemaan oikein 30-700 sanaa, hänen kolmannen tavoitteensa mukaan hän alkaa puhua monimutkaisissa lauseissa. Neljän vuoden kuluttua lapsen sanasto on noin 1500 sanaa. Puheen kehitys riippuu sisäisistä ja ulkoisista tekijöistä. Lapset jäljittelevät vanhempiaan, omaksuvat puhetapansa. Puheaikaan osallistuu monia eri elimiä: aivokeskukset (esimerkiksi puhe) ja hermoradat, jotka jättävät sen, kasvojen ja kielen lihakset sekä hengityselinten lihakset. Tavallisella puheella tarkoitetaan kunkin kirjaimen ymmärrettävää ja selkeää ääntämistä. Puheen pitäisi olla rytminen, sileä. Kun hän on käsittämätön, epäselvä ja käsittämätön, he puhuvat tässä tapauksessa puheen rikkomisesta. On olemassa monia erilaisia ​​puhehäiriöitä, esimerkiksi kyvyttömyys lausua oikein joitakin kirjaimia, tainnutusta, tyhmyyttä.

Merkkejä

  • Änkytys.
  • Paralalia - tavallinen väärä ääntäminen ääntä puhuessaan.
  • Lisp.
  • Joitakin ääniä ei voi tulkita oikein.
  • Äskettäin kärsinyt pelosta, emotionaalisesta shokista, traumasta, onnettomuudesta.

Puhehäiriöiden syyt

Puheaikaan liittyy paljon elimiä. Häiriöt ja puhehäiriöt voivat ilmetä synnynnäisistä poikkeavuuksista, esimerkiksi ylähuulen, kovan ja pehmeän kitalaisen supistumisen, väärän pureman, kuurouden, leuan, hampaiden, kielen ja huulten viat (huulen huuli) ja lihassairaudet. Tällaisia ​​rikkomuksia esiintyy mielisairaudessa, hermoston sairauksissa. Ne voivat myös olla seurausta puhe- laitteen tai nenän sairauksista.

Puhehäiriöt ovat huulien, kielen ja kurkunpään sairaudet sekä näiden elinten toiminnan tai taivaan lihaksen ja nenä-nielun funktioiden vastainen toiminta. Harvinaisilla hampailla henkilö ei voi lausua konsonanttia oikein. Puhe on hämärtynyt ihmisissä, joilla on hyvin mutkikkaat hampaat, eri kokoiset hampaat, epäsäännöllinen leukarakenne. Äänenvaimennuksen äkillinen menetys (afasia) esiintyy sairauksien tai aivovaurioiden varalta. Joskus on dysartria - ääntämisen loukkaus. Puhehäiriöt voivat olla väliaikaisia, koska aivokeskukset ovat vahingoittuneet.

Dysfasia on yleinen nimi kaikentyyppisille kaikentyyppisille puhehäiriöille. Rhinolalia - äänen ja äänen ääntämisen loukkaus, joka johtuu äänilaitteen virheistä.

Suurimpien puheelinten vaurioituminen

Jos vamma tai onnettomuus on johtanut puhehäiriöön, potilasta hoidetaan ensin sairaalassa, jolloin lääkäri lähettää potilaan erityiseen kuntoutusklinikkaan. Kuntoutuksen aikana vamman hoito jatkuu, puheterapeutti tulee pelastamaan, potilas oppii puhumaan uudestaan. Tässä tapauksessa henkilön henkilökohtainen aloite on erittäin tärkeä. Kuntoutuskeskuksen olisi kysyttävä mahdollisuudesta osallistua puheen ja hengityksen hoitoon.

Kuntoutuksen jälkeen potilaan on jatkossakin hoidettava vamman vaikutuksia kotona. Hoitoon tulisi osallistua kokenut puheterapeutti. Lisäksi potilaalle on suositeltavaa hallita useita rentoutumisharjoituksia.

Psykologiset ongelmat

Henkilön, jolla on puhehäiriö, pitäisi tehdä kaikkensa oikean ääntämisen palauttamiseksi eikä saada masentuneeksi. Muista neuvotella yleislääkärin tai otolaryngologin kanssa ja tehdä yhdessä suunnitelma kuntoutusta varten, joten on suositeltavaa käydä läpi terapeuttinen puhetta puheopettajan kanssa. Lääkäri voi suositella puheterapeuttia tai muuta asiantuntijaa.

Jos puhehäiriöitä on syntynyt psykologisten ongelmien takia, tässä tapauksessa ei tarvita vain puheterapeutti, vaan myös psykologi tai psykoterapeutti sekä ryhmä- tai yksilöllinen hoito.

On erikoiskeskuksia, jotka tarjoavat asianajajan palveluja, psykologin neuvontaa, puheopatologia, sosiaalityöntekijää, järjestävät yhteyksiä muihin perheisiin, itsepalveluryhmiin ja psykoterapiaan, osallistuvat päiväkoteihin.

Puhehäiriöiden korjaus

Puhehäiriöiden syyt ovat monipuolisia, samoin niiden käsittelymenetelmät. On erittäin tärkeää luoda todellinen syy ja hoitaa taustalla oleva sairaus, joka aiheutti ääntämisongelmia. Jos taudin kovettumisen jälkeen normaalia puhetta ei palauteta, käytetään hengitys- tai puheterapiaa. Jälkimmäinen on määrätty vammojen, aivohalvauksen tai leikkauksen jälkeen, minkä seurauksena potilaalla on puhehäiriö. Pureman poikkeavuuksia korjataan levyjen ja muiden oikean leukamuodon palautusmenetelmien avulla. Leukojen on usein toimittava, istutettava keinotekoisia hampaita tai laitettava hammaskruunuja. Operaatio on myös osoitettu syöpään, polyyppeihin, nenän väliseinän kaarevuuteen tai ”susi- suuhun”. Kurkunpään leikkauksen jälkeen potilas opetetaan uudelleen puhumaan niin, että opetetaan ns.

Henkilö, jolla on heikentynyt puhefunktio, ei saa välttää ihmisiä. Pelko siitä, että muut eivät ymmärrä ja nauravat, usein perusteettomia. Sinun täytyy kommunikoida ihmisten kanssa mahdollisimman paljon ja parantaa jatkuvasti ääntämistäsi. Henkilö, joka välttää viestinnän, voi sairastua vakavaan mielisairauteen.

Puhehäiriö ei ole hengenvaarallinen sairaus, mutta se voi vaikuttaa henkilön jokapäiväiseen elämään. Koska voimakas tunne puhehäiriöstä, henkilö voi kehittyä masennukseen tai muihin sairauksiin. Siksi puhehäiriöitä on hoidettava. Ensinnäkin potilaan tulee ottaa yhteyttä otolaryngologiin. Hammaslääkäri tai hammaslääkäri auttaa usein poistamaan puhehäiriöitä. Jos epäilet hermoston sairauden, sinun on otettava yhteyttä neurologiin.

Et voi nauraa lapsen epäselviä puheita, koska tämä voi johtaa neuroosin tai muiden psykologisten häiriöiden kehittymiseen. Jos sinulla on ongelmia äänien ääntämisen kanssa, ota yhteys lääkäriin.

Psykologien ja puheterapeuttien palveluja tarjoavien eri puheterapiakeskusten ja -keskusten työntekijät auttavat vanhempia ymmärtämään lapsen ongelmia, antamaan neuvoja puheiden kehityksestä ja lasten valmiudesta kouluun, hoitamaan lapsille ja aikuisille tarkoitettuja luokkia sanan ja puhetekniikan parantamiseksi. Kuulemiseen sisältyy asiantuntijoiden täydellinen tutkimus ja yksilöllisen korjausohjelman valinta. Puheterapeutit harjoittavat neuvontaa ja korjaavia luokkia keskuksissa tai puheterapeutit menevät kotiin. Oppilaiden puhe- ja henkisen kehityksen poikkeamien pätevä korjaus tehdään erikoistuneissa lastentarhoissa, lapset valmistautuvat kouluun ja kehitetään kognitiivisia kykyjään.

Puhehäiriöt - vaihtelut ja korjaustoimenpiteet

Puhehäiriö on äänien epänormaali ääntäminen, joka johtuu artikulaatiolaitteen riittämättömästä kehityksestä tai sen toiminnan keskeytymisestä useista syistä. Sekä lapset että aikuiset kohtaavat jo patologioita. Puhehäiriöiden korjaaminen on ammattilaisten tehtävä. Luokkien aikana käytetään erilaisia ​​tekniikoita, jotka riippuvat rikkomisen tyypistä.

luokitus

Puhehäiriöiden tyypit ovat melko paljon. Yleisimpiä ovat burr ja lisp (dyslalian tyypit).

Mitä ovat puhehäiriöt? On tavallista erottaa:

  • Dyslalia. Tällainen poikkeama esiintyy ihmisissä, joilla on hyvä kuulo ja kehitetty nivellaite. Tämä on vika, joka ilmaistaan ​​äänien väärässä ääntämisessä, korvaamisessa toisilla tai täydellinen poissaolo. Rikkominen on mahdollista korjata erityisten puhehoitoharjoitusten avulla ja erilaisten patterien säännöllisellä ääntämisellä korjata oikein asetettu artikulaatio.
  • Dysartria. Syynä on hermoston ja nivelten elinten välisen täyden suhteen puute. Potilalla on rintakehän verhon, huulien ja kielen liikkuvuuden loukkaus. Lasten puhehäiriöt dysartriaa ilmaisevat sanojen oikeinkirjoituksen vaikeuksissa, tekstien lukemisessa ja yleisessä puheenkehityksessä. Aikuisilla kyky havaita puhe, lukeminen ja sanojen kirjoittaminen säilyy kokonaan.
  • Rhinolalia. Patologia ilmaistaan ​​nenässä, ts henkilö puhuu ikään kuin hänellä olisi hyvin huono kylmä. Syy on nenänihkan toimintojen rikkominen.
  • Änkytys. Valtioon liittyy toistuvasti sanojen täynnä olevia tavuja, niiden pidentämistä jne. Samanlaisen puhehäiriön kehittyminen puhekoneen lihasjärjestelmän liiallisesta jännitteestä johtuu. Lapsukot muodostuvat kahdesta viiteen vuoteen, jolloin vauva oppii aktiivisesti puhumaan. Tällöin poikien patologia havaitaan useita kertoja useammin kuin tytöissä. Mahdollisia syitä voivat olla: hätkähdys, räjähdysaallon vaikutus (tyypillinen aikuisille), sanasto liian nopeasti, tunkeutuva vanhempi (tässä tapauksessa jäljitelmä tapahtuu), aivohalvaus ja jotkut muut.
  • Afasia. Suullisen puheen puuttuminen sen muodostumisen jälkeen puhekeskukseen, jossa on asianmukaisesti toimivat puhejärjestelmät.
  • Alalia. Patologian kehittyminen johtuu useimmiten syntymävammoista. Lapsi on vahingoittunut aivojen osa, joka vastaa puheen kehittämisestä. Samaan aikaan kuulo ja henkinen kehitys eivät kärsi.

Puhehäiriöt lapsuudessa - syyt ja hoito

Lasten yleisimmin diagnosoidut puhehäiriöt ovat loitsuja ja murtuu. Nämä ovat ns. Luonnollisia häiriöitä, joita havaitaan lähes kaikissa pikkulapsissa, jotka puhuvat lapsille.

Tällaisten rikkomusten esiintyminen ja vahvistuminen riippuu monista tekijöistä. Erityisesti:

  • vanhemmat kopioivat lapsensa väärän äänen;
  • tällaisten rikkomusten esiintyminen lapsen lähiympäristössä - lapsi kopioi tällaisen puheen tahattomasti;
  • vakava psykologinen stressi.

Kuten olemme jo kirjoittaneet, puheterapeutit ja puheopatologit kutsuvat näitä puhehäiriöitä tieteellisesti. Patologia on tyypillisesti heikentynyt hissing- ja whistling-äänien toistamisessa. Normi ​​tunnistetaan, jos vauva ei lausu tiettyjä ääniä kolmen tai neljän vuoden ikään saakka. Puhehäiriöiden korjaus on aloitettava ja lähetettävä lapsi puheterapian luokkiin, jos ongelma ei ole hävinnyt yksinään 5-vuotiaana.

Miten päästä eroon ääntämisen virheistä? Ensinnäkin lapsen vanhempien on kuultava puheterapeuttia ja esitettävä lapselle asiantuntija mahdollisimman pian. Hän pystyy tunnistamaan, millainen puhehäiriö tapahtuu ja valitse yksilöllinen koulutusohjelma. Oikeasti valittu puheterapia luokka auttaa nopeasti korjaamaan puhepoiston.

Esimerkiksi puhehäiriöiden lähde voi olla nivellaitteiston poikkeavaa kehitystä - epänormaali purema, halkeava, kielen lyhyt frenulum, suulaki, leuan rakenteen patologia ja muut. Jotkin puhehäiriötyypit muodostuvat keskushermoston patologioiden, nenärakenteen tai äänijohtojen seurauksena.

On tärkeää muistaa, että 3–5-vuotiaiden lasten fysiologinen normi on lising ja burr. Syynä ei ole täysin muodostettu nivellaite ja purema. Lisäksi lapsi oppii edelleen hengittämään kunnolla.

Miten korjata puhehäiriöt? Hissingin tai muiden ongelmallisten äänien ääntämisen parantamiseksi voit käyttää kielen twistersia ja aina kirjaimella, joka tekee lapsen vaikeasta lausua. Mutta tämä olisi tehtävä vasta kun se on oikein muotoiltu, muuten lapsi yksinkertaisesti korjaa puheelinten väärän aseman.

  • Meillä on hehkutankoja liesi.
  • Käki-käki osti hupun.

Puhehäiriöt aikuisilla

Useimmissa tapauksissa aikuisten puhehäiriöt kehittyvät sairauden jälkeen. Esimerkiksi rhinolalia - nenän - muodostuu olemassa olevien nenän polyyppien komplikaatioon tai nenän väliseinän kaarevuuteen.

Äänen huono ääntäminen "w" voidaan provosoida:

  • kielen heikko liikkuvuus;
  • epämuodostunut purema;
  • suun vaurioituminen;
  • huono kuulo;
  • kokenut stressaavaa tilannetta.

Miten korjata puhehäiriöt? Henkilöä suositellaan:

  • Konsultointi puheterapeutin kanssa. Ammattilainen määrittää rikkomisen tyypin sekä valitsee tehokkaat menetelmät sen poistamiseksi.
  • Puhehäiriöiden hoito, jotka aiheuttavat puhehäiriöitä - nenän tai hermoston sairaudet.
  • Lihasjännityksen lievittäminen nivellaitteen lihaksista. Tätä avustavat erikoislääkkeet, jotka neurologi nimittää henkilökohtaisen kuulemisen jälkeen.
  • Vierailu hammaslääkäriin ja korjattu rikki.

Puhehäiriöiden korjaus on monimutkainen tehtävä, joka vaatii henkilön kurinalaisuutta. Vain metodinen työ auttaa saavuttamaan tuloksia.

Epäselvän puheen syy voi tulla ahdistuneisuuteen ja siihen liittyvään häiriötekijän tasapainoon. Sen palauttamiseksi ja ohjaamiseksi on suositeltavaa oppia kalvon hengittämistä. Tässä on esimerkki yksinkertaisesta harjoituksesta, joka on tehtävä enintään 5 minuuttia päivässä. Kun hengitätte, puhallamme vatsaa ulos, samalla kun uloshengitys tapahtuu.

Hyviä tuloksia tuottavat myogymnastics- ja artikulointiharjoitukset. Niiden tarkoituksena on parantaa nivellaitteiden elinten toimintaa.

  • Täytä suu vedellä ja pidä se suljettuna 15 sekunnin ajan.
  • Purista hampaat, huulirulla. Lukitse 5 sekuntia.
  • Avaa puretut hampaat laajalla hymyllä. Pidä asentoa 5 sekunnin ajan.
  • Täytä posket suusi suljettuna. Purista ne nyrkkeillä, puristamalla hitaasti tiukka huulien välissä oleva ohut halkeama.
  • Vedä alahuulaa eteenpäin ja aseta se ylähuuleen. Toista harjoitus ja vaihda huulet.

Abomination (rhinolalia) kehittyy usein taustalla patologioita, jotka haittaavat nenän hengitystä. Tämä tila on tyypillinen polyypeille, adenoideille, nenäseinämän erilaisille kaarevuuksille jne. Rikkominen koskee nenääänien ääntämistä "m" ja "n". Miehen ääni kuulostaa tylsältä.

Rhinolalian hoidossa on suositeltavaa suorittaa harjoituksia nivellaitteen ja erityisesti kielen lihasten vahvistamiseksi.

Tarvittavat tulokset annetaan seuraavilla harjoituksilla:

  • Vokaalin ääniä on tarpeen äänittää sekvenssissä - "Yo-A-E-S". Viimeinen syvä haukottelu.
  • Humoroi suosikkikappaleesi, mutta korvaa kaikki sanat äänellä “U”, sitten “O” ja sitten ”U”.
  • Ele useita kertoja. Tämä harjoitus auttaa kehittämään asianmukaista hengitystä.
  • Kaada vettä lasiin ja juo neste pienissä sipsissä. Tämä on hieno harjoitus uvulalle.

Puhehäiriöiden korjaamiseksi sinun on parannettava sanastoa. Äänien selkeä ja selkeä ääntäminen voidaan saavuttaa seuraamalla huolellisesti artikulaatiota.

Hyvän sanan tarjoaa jokaisen äänen oikea ääntäminen. Tärkein suositus - keskustelun aikana sinun täytyy avata suusi riittävän laajalti. Tämä tekee ääntämisen selkeämmäksi ja puhtaammaksi. Diktion kehittämiseen on olemassa erilaisia ​​komplekseja, jotka päivittäin suoritettaessa auttavat tekemään äänen äänen kirkkaaksi. Miten parannetaan sananlukemista samassa nimessä olevassa artikkelissamme.

On tärkeää kehittää nivellaitteiden elinten liikkuvuutta esimerkiksi istuvilla huulilla ja kielellä, on mahdotonta saada selkeää puheääntä. Muista kuulla puheterapeutti, noudata hänen ohjeitaan ja mahdollisuuksia korjata suuresti puhevikoja.

Miten korjata puhehäiriöitä lapsilla ja aikuisilla

Puhehäiriöt (dyslalia) ovat erilaisia ​​ääniä, jotka esiintyvät normaalin kuulon, älykkyyden, puhe- laitteen inervaation kanssa.

Tämän patologian poistaminen auttaa lääkärihoitajaa.

Vanhempien on tärkeää seurata lapsen kehityksen kaikkia vaiheita, mukaan lukien keskustelufunktion hallitseminen (artikulaatio), koska näennäisesti vähäinen ongelma, joka on jätetty ilman valvontaa, voi johtaa vakavampiin seurauksiin tulevaisuudessa.

Puhehäiriöitä aikuisilla havaitaan paljon harvemmin kuin lapsilla, mutta ne vaativat myös korjausta. Väärä, epäselvä sanonta on vakava este täydelliselle viestinnälle.

Ominainen dyslalia

Eri negatiivisten tekijöiden vaikutuksesta lapsen keskustelukyvyn muodostumiseen voi usein havaita puhehäiriöiden kehittymistä, jotka ilmaistaan ​​väärässä ääntämisessä.

Puhehäiriöillä on normaali sanasto, kommunikoida johdonmukaisesti, niiden henkistä kehitystasoa ei heikennetä, sanan rakenne säilyy.

Tietyn ääniryhmän ääntämisessä tai vain yhdessä foneemissa on kuitenkin loukkauksia. Äänet saattavat olla vääristyneitä, yksiköille, joita ei ole kielijärjestelmässä, tai esimerkiksi soittoäänen - kuurojen, kovan pehmeän - periaatteen mukaisesti.

Lapsissa ilman puhefunktiota viiden ja enintään kuuden vuoden iässä lisätään oikea ja tarkka ääntäminen. He hallitsevat täysin niiden artikulaatiofunktiota, ne lausuvat vaikeuksitta kaikki puheen monimutkaiset osat.

Puhehäiriöiden luokittelu

Ihmisen puhejärjestelmässä ovat elimet, kuten huulet, kieli, kurkunpään, kitalaki ja hampaat. He ovat aktiivisesti mukana äänien muodostamisessa.

Dyslalian hoito riippuu oikeasta diagnoosista riippuen havaituista syistä, jotka provosoivat sitä. On olemassa perustyyppisiä puhehäiriöitä, kuten:

Mekaaninen. Tämän tyyppinen häiriö johtuu nivellaitteen rakenteen poikkeavuuksista. Esimerkiksi:

  • Lyhyt sublingvaalinen nivelside (frenulum).
  • Ei-yhteensopiva kielen koko.
  • Patologinen purema.
  • Virheellinen huuli- ja maku rakenne.
  • Hampaiden eheyden loukkaaminen.

Toiminnallisuutta. Tämäntyyppinen rikkominen sisältää fysiologisia ja sosiaalisia ongelmia, poistamalla ne, puhehäiriöiden poistumisprosessi on paljon helpompaa ja nopeampaa.

Seuraavat negatiiviset vaikutukset johtavat toiminnallisen luonteen puuttumiseen:

  • Epäsuotuisa ympäristö, joka haittaa lapsen yleistä kehitystä.
  • Systeeminen emotionaalinen stressi.
  • Herkkyys, heikentynyt yleinen kunto.
  • Viivästyneen puheen kehittämisprosessi.
  • Eri tekijöiden vuoksi lapsi ei voinut muodostaa näytteitä oikeasta nivelestä.
  • Akustiset ongelmat.

Seuraavassa taulukossa on puhehäiriöitä niiden monimutkaisuuden mukaan.

Viat ja puhehäiriöt

Puhehäiriöt ovat olleet tiedossa jo muinaisista ajoista lähtien. Epäilemättä nämä sairaudet ovat niin kauan kuin ihmisen sana. Tämä on melko yleistä lasten ja aikuisten keskuudessa. Jo muinaisilla kreikkalaisilla ja roomalaisilla oli käsite monista puhehäiriöistä. Harkitse niitä yksityiskohtaisemmin ja me.

Hippokrates tiesi siitä

Tämä heijastui moniin termeihin, joita käytettiin niihin viitaten. Hippokrates on jo maininnut lähes kaikki meille tunnetut puhehäiriöiden muodot: äänen menetys, puhehäviö, kielen sidottu puhe, epäselvä puhe, tainnutus jne. Puhehäiriön syyt voivat olla erilaisia ​​tekijöitä tai niiden yhdistelmiä: vaikeuksia erottaa ääniä korvalla ); vauriot kruunussa sijaitsevan puhealueen työvoiman aikana; puheelinten rakenteen viat - huulet, hampaat, kieli, pehmeä tai kova maku. Esimerkkinä voisi olla lyhyt kielen frenulum, ylemmän suulakkeen lohko, jota yleisesti kutsutaan suulangaksi, tai virheellinen purema; huulien ja kielen riittämätön liikkuvuus; viivästynyt puhekehitys mielenterveyden heikkenemisen vuoksi.

Vakavimpien puheiden rikkomusten vuoksi äänien ääntäminen ei riitä, vaan myös kyky erottaa äänet korvaan. Samaan aikaan lapsen aktiivinen (puheessa käytetty) ja passiivinen (jota lapsi havaitsee korvalla) on rajallinen, lauseiden ja lauseiden rakentamisessa ilmenee ongelmia. Kaikki nämä rikkomukset, jos niitä ei korjata ajoissa, aiheuttavat vaikeuksia kommunikoida muiden kanssa. Tulevaisuudessa ne voivat johtaa lapsen ihon kehittymiseen, estää häntä oppimasta ja paljastamasta täysin luonnollisia kykyjään ja kykyjään.

Alalia ja dysartria

Puhehäiriöiden vakavuuden mukaan ne voidaan jakaa sellaisiin, jotka eivät estä oppimista massakoulussa, ja vakavia rikkomuksia, jotka edellyttävät erityistä koulutusta. Vakavista puhehäiriöistä, alaliasta, erilaisista dysartriasta, joistakin stostin muodoista jne. Ovat yleisimpiä.

Alalia on täydellinen tai osittainen puuttuva puhe lapsilla, joilla on hyvä fyysinen kuulo, koska aivojen puhealueet ovat alikehittyneitä tai vahingoittuneet. Aistinvaraisella alalialla lapsi ymmärtää huonosti jonkun toisen puhetta, eikä se myöskään tunnista puhetta: hän kuulee, että henkilö sanoo jotain, mutta ei ymmärrä, mikä se on. Tämä on samanlainen kuin tapa, jolla emme ymmärrä meille tuntemattomia vieraita kieliä. Moottori-alaliassa lapsi ei voi hallita kieltä (sen äänet, sanat, kielioppi).

Dysarthria (anarthria) - ääntämisrikkomus, joka johtuu hermoston vahingoittumisesta. Dysartriossa ei yksittäisten äänien ääntäminen kärsi, vaan koko puhe. Lapsi, jolla on dysartria, kuulostaa epäselvästi, epäselvästi, hänen äänensä on matala, heikko tai päinvastoin liian terävä; hengitysrytmi häiriintynyt; puhe menettää sileyden, puhetapahtuma kiihtyy epätavallisesti tai liian hidas. Usein dysartriaa sairastavilla lapsilla käden pienet liikkeet häiritsevät, ne ovat fyysisesti hankalia.

Lapset, joilla on kuluneita dysartriaa, eivät erotu voimakkaasti ikäisensä keskuudessa, he eivät edes heti kiinnitä huomiota itseensä. Niillä on kuitenkin joitakin ominaisuuksia. Niinpä nämä lapset eivät puhu selvästi ja syö huonosti. Yleensä he eivät pidä lihasta, leipäkuorista, porkkanasta, kovasta omenasta, koska heidän on vaikea pureskella. Hieman pureskella lapsi voi pitää ruokaa posken taakse, kun taas aikuiset eivät tee hänelle kommenttia. Usein vanhemmat menevät vauvalle myönnytyksillä - antavat pehmeää ruokaa, vain syödä. Niinpä ne, haluttomasti, myötävaikuttavat lapsen kehitykseen viivytyslaitteiston liikkeissä.

Dyslalia ja stostia

Dyslalia on erilaisten äänien ääntämisen loukkaus, toinen tällaisen puhetapahtuman nimi on kielen sidottu. Tongue-tyypit ovat hyvin erilaisia. Niiden nimeämisessä he käyttävät tavallisesti niiden puheäänien kreikkalaisia ​​nimiä, joiden ääntäminen on loukattu: äänen vääristynyt ilmaisu "p" on saanut rotakismin nimen, äänen "l" - lambdaismin, viheltävän ja hissing-äänet ("s", "s", "c", w "," g "," g "," u ") - sigmaismi (kreikkalaisista kirjaimista" ro "," lambda "," sigma "). Jos kaikkien konsonanttien ja ääniyhdistelmien ääntäminen "t": tä lukuun ottamatta loukataan, niin että puheesta tulee täysin käsittämätön, käytetään termiä "tetismi" (kreikkalaisesta nimestä "t" (theta)).

Stutterointi on puheiden erilaisten osien kouristusten, kouristusten aiheuttaman puheen tempon, rytmin, sileyden rikkominen. Samalla puheessa oleva lapsi on pakottanut pysähdyksiä tai toistanut yksittäisiä ääniä ja tavuja. Stuttering esiintyy usein 2-5-vuotiailla lapsilla. On erittäin tärkeää, ettei unohdeta ensimmäisiä merkkejä tainnutuksesta: lapsi lakkaa yhtäkkiä puhumasta, kieltäytyy puhumasta. Tämä ehto voi kestää useita päiviä. Tässä tapauksessa on kiireesti kuultava lääkäriä.

Usein sytyttämisen syy muuttuu pelottavaksi tai hitaaksi psyykkiseksi traumaksi. Puhehäiriöt esikouluikäisissä, korjaustöiden puuttuessa, johtavat väistämättä koulun ongelmiin, erityisesti dysografia voi kehittyä - kirjeen rikkominen, niin sanottu kieli sidottu kirjeessä. Yleensä se ilmenee, kun lapsi alkaa oppia lukemaan ja kirjoittamaan. Tämän häiriön syy on alikehitys tai fonemisen kuulon heikkeneminen. Muuten, ääneen puhuminen kaikista toiminnoista, kun kirjoitat kirjainta oikeassa järjestyksessä, on varsin tehokas keino opettaa lapsi ajattelemaan oikein toiminnasta, eli se voi olla esteenä graafisten virheiden esiintymiselle nuoremmissa opiskelijoissa.

Ensimmäisissä luokissa lapsi voi myös näyttää dysleksiaa (alexia) - rikkomista prosessissa, jossa lukee tai hallitaan sitä vasemman pallonpuoliskon kuoren eri osien (oikeakätiset) tappiossa. Riippuen siitä, mitkä alueet vaikuttavat, erilaista Alexis-tyyppiä erotellaan.

Jotkut puhehäiriöt häviävät iän myötä, jotkut niistä voidaan poistaa pienellä puheella puheterapeutin kanssa työskennellessään vanhempien kanssa joko puhe- keskuksessa, lastenklinikassa tai tavallisessa päiväkodissa. Lapset, joilla on vakavia puhehäiriöitä, tarvitsevat puheterapian puheoperaattorien puheryhmien pakollisen pitkäaikaisen avun. Sitä paitsi mitä aikaisemmin olet kääntynyt puheterapeutin puoleen, sitä tehokkaampi on korjaustyö lapsesi kanssa.

Puhehäiriöt

Dyslalia - äänen ääntämisen loukkaaminen normaalin kuulon aikana ja nivellaitteen ehjä innervaatio. Käytännössä se voi olla rikki (dyslalia) tai vaikea (paralalia) minkä tahansa äidinkielen äänen ääntäminen.

syistä

  • Mekaaninen - nivellaitteiden elinten väärä rakenne - väärä purema, kupolimainen kova maku, hyperdontia.
  • Imitatiiviset - viat vanhempien ääntämisessä tai lapsen välittömässä ympäristössä.
  • Ääni - äänen väärinkäsitys puhevirrassa (äänen sekoittuminen, joka on lähellä ääntä).
  • Neurologinen - aivojen patologia, vastuussa puheesta.

ilmenemismuotoja

Dyslalia voi esiintyä seuraavien muotojen muodossa:

  • Yleisimpiä ovat viheltävien ja hissing-äänien (sigmatismi) ääntämisen tai niiden ääntämisen vaikeus (parasigmatismi). Niiden joukossa ovat puhtaasti foneettiset sigmatismit (interdentaaliset, lateraaliset, labial-hampaat, posket jne.) Ja parasigmatismi (hammashammas, viheltäminen, hissing jne.).
  • Sonoric-äänien p, p, l, e ääntämisen loukkauksia edustavat kaksi ryhmää, joilla on itsenäinen terminologinen muotoilu.
  • äänen ääntämisen loukkaukset l, e, - lambdacism ja paralyambdacism.
  • Äänimerkin "P" (pb) ääntämisen loukkaukset - rotakismi ja pararotasmi. Cartan yllätys on äänen [r] ääntämisen vastainen, sen korvaaminen uvular [R], [j], [l], [γ] tai kurkunpään keulalla [']. Yleensä burr ei useimmissa tapauksissa ole synnynnäinen puhehäiriö. Foneemin / r / as [R]: n toteuttaminen monilla kielillä (esimerkiksi ranskaksi, saksaksi) on normin normi tai muunnos.
  • Takakielisten äänien g, gb, k, kb, x, xb ääntämisen loukkaamisilla on itsenäinen nimi, vastaavasti, gammatizm, kappasismi, hitmati. Jotkut tekijät yhdistävät ne yhteen ryhmään "gammatizm" tai "hottentotism".
  • äänen häiriötä "th" kutsutaan iotasismiksi.
  • Harvoin havaittiin muiden konsonanttiäänien loukkauksia.
  • väärien virheiden ilmaiseminen - äänen ääntämishäiriö: äänetettyjen konsonanttien korvaaminen kuurojen tai niiden sekoittumisen kanssa [1. a. 126].
  • pehmeät viat - ääntämishäiriö: pehmeiden konsonanttien korvaaminen kiinteillä konsonanteilla tai niiden seoksella [1. a. 126].

Puheterapiassa tarkempi kiinnitys puhekarttaan, merkintä: (Kreikka. Kirjeen nimi) + sufiksi (ism) äänilausekkeiden ja höyryn + (Kreikan kielen. Letterin nimi) + suffiksi (ism) osoittamiseksi, joka ilmaisee vian, joka näkyy, kun yksi ääni korvataan toisella.

Dyslalia-ilmentymiä kutsutaan myös ääntämishäiriöiksi. Dyslalian lisäksi äänen ääntämisviat sisältävät dysartriaa, dyslaliaa ja rhinolaliaa.

Dyslalia-aistin (aistin impedanssi) on seurausta heikentyneistä kuulolaitteiden toiminnoista.

Kehityksen ikäominaisuuksiin kuuluu joidenkin äänien virheellinen ääntäminen ennen maitohampaiden pysyviä korvaamista - maitokielen temppu.

lähteet

  1. Puheterapeutin käsitteellinen ja terminologinen sanakirja / Ed. V.I. Seliverstova. - M.: Humanitaarinen julkaisukeskus VLADOS, 1997. - 400 s.
  2. Pravdina O. V. Puhehoito. - M: Enlightenment, 1973. - 272 p.

Wikimedia Foundation. 2010.

Katso, mitä "puhehäiriöitä" ovat muissa sanakirjoissa:

SPEECH-häiriöt - (eng. Speech häiriöt) jo olemassa olevan puheen (aikuisilla) hajoaminen tai eri sairauksien aiheuttama lasten normaalin puhehäiriön häiriö. R. p. johtuu useista syistä johtuvasta toiminnasta: rikkoo normaalia äänentuntemusta...... Suuri psykologinen tietosanakirja

SPEECH ORGANS (puhejärjestelmät) - (eng. Speech organs) elimet, jotka osallistuvat puheäänien muodostamiseen. Perifeerinen R. o. voidaan jakaa kolmeen yhteenliitettyyn järjestelmään niiden merkityksen mukaan äänenmuodostuksessa: 1) energiajärjestelmä: hengityselimet, jotka ovat energialähde... Suuri psykologinen tietosanakirja

Syyttäjän psykologian puhe - Rikossyytteet valtion puolesta, perustuvat erityisiin tosiseikkoihin, kiistattomiin todisteisiin ja rikoksen yksilöintiin. RP: ssä todistus tosiasiallisista olosuhteista on analyyttinen, eikä kertomus...... modernin oikeudellisen psykologian Encyclopedia

puhehäiriöitä sairastavat lapset - lapset, joilla on äänen kuulo ja älykkyyttä, kärsivät voimakkaista poikkeamista puheen kehityksessä ja sen seurauksena puheyhteyden rajallisuudessa. Henkisen kehityksen ja normaalin kuulon edellytysten säilyttäminen erottavat ne lapsista,...... Defektologia. Sanakirja viittaus

Puhehäiriö - Dyslalia äänen ääntämisen vastaisesti normaalin kuulon aikana ja nivellaitteiston ehjä innervaatio. Käytännössä se voi olla rikki (dyslalia) tai vaikea (paralalia) minkä tahansa äidinkielen äänen ääntäminen. Mekaaniset syyt...... Wikipedia

Puhehäiriöt - Dyslalia äänen ääntämisen vastaisesti normaalin kuulon aikana ja nivellaitteiston ehjä innervointi. Käytännössä se voi olla rikki (dyslalia) tai vaikea (paralalia) minkä tahansa äidinkielen äänen ääntäminen. Mekaaniset syyt...... Wikipedia

eufemismit kieli- ja puheyksikköinä - erottuvat sanaston, syntaksin (sanat eufemmeja, lauseita, lauseita, eufemistisia tekstejä) tasolla Eupemisemia sanan kapeassa merkityksessä ovat leksikaalisia yksiköitä, joita käytetään karkeiden, viljelemättömien sanojen sijaan. Euphemisms in...... T.V. Linguistic Dictionary Piirrä

SPEECH - SPEECH. Äänipuhelu on symbolisesti ilmeikkäiden toimintojen korkein muoto; Näiden ekspressiivisten toimintojen elementaarisempia ilmentymiä ovat affektiiviset huutomerkit, kasvojen ilmentymät ja eleet. Toisin kuin jälkimmäinen, jolla on...... Big Medical Encyclopedia

Puheterapia - Puheterapia on puhehäiriöiden tiede, niiden voittaminen ja ehkäiseminen korjaavan koulutuksen ja koulutuksen avulla. On yksi erityisopetuksen osista. Puheterapia tutkii syitä, mekanismeja, oireita, tietysti rakennetta...... Wikipediaa

Zaikolog - Puheterapia on defektologian ala, puhehäiriöiden tiede, niiden ehkäisy-, diagnosointi- ja eliminointimenetelmät. Puheterapia tutkii puhehäiriöiden syitä, mekanismeja, oireita, kursseja, rakennetta, korjausjärjestelmää...... Wikipediaa

Lisäksi Noin Masennuksesta