painotuksellisten

Korostus, hahmojen korostus, kasvojen korostus, korostunut kvantitatiivinen piirre (latinalaisesta accentus - stressistä) - luonteen piirre (muissa lähteissä - persoonallisuus), jossa osa sen piirteistä on liiallisesti vahvistunut, mikä johtaa valikoivaan haavoittuvuuteen. joitakin psykogeenisiä vaikutuksia säilyttäen samalla hyvä vastus muille. Korostukset eivät ole mielenterveyshäiriöitä, mutta useille niiden ominaisuuksille on samankaltaisia ​​persoonallisuushäiriöitä, mikä mahdollistaa oletusten tekemisen niiden välisen yhteyden olemassaolosta [1].

ICD-10: n mukaan se luokitellaan yhdeksi ongelmaksi, joka liittyy normaalin elämäntavan ylläpitämiseen liittyviin vaikeuksiin (Z 73 73.).

Sisältö

Termi "korostus" otettiin käyttöön vuonna 1968 saksalainen psykiatri Carl Leonhard, joka käytti häntä ilmaisuissa "korostunut persoonallisuus" ja "korostunut persoonallisuuden piirre". Hän kuvailee korostusta liian vahvistuneina yksilön persoonallisuuden piirteinä, joilla on taipumus siirtyä patologiseen tilaan epäsuotuisissa olosuhteissa. Leonhard luonnehtii korostusta "poikkeama normistosta", mutta huomauttaa, että hänen mielestään "Berliinin väestö korostuu 50% ja tavallinen tyyppi 50%." Hän kehitti myös korostusten luokittelun, jossa näkee psykoanalyyttisten ajatusten merkittävän vaikutuksen mielenterveyshäiriöiden typologiaan. [2]

Vuonna 1977 Leonhardin teosten ja Peter Borisovichin Gannushkinin psykopaattien luokittelun perusteella Andrei Evgenievich Lichko kehitti käsitteen ja alkoi käyttää ilmaisua "hahmon korostus", koska henkilö oli liian monimutkainen korostukseen. Hänen kehittämänsä tyypillä on nimenomainen yhteys psykopatian Gannushkinin luokitteluun ja lisäksi se on tarkoitettu vain nuoruusiässä. [1]

Tällä hetkellä, kun venäläinen psykiatria siirtyy ICD-10: een, Gannushkinin psykopatian luokittelu on vanhentunut, ja korostus, joka sopii mukavuuteen, luokitellaan usein persoonallisuuden häiriöiden kansainvälisen tyypin tai persoonallisuushäiriöiden psykoanalyyttisten typologioiden perusteella, vaikka tämä lähestymistapa ei ole tiukka tai tunnustettu tiedeyhteisölle.

Normaali mielentila voi sujuvasti virrata korostukseen, joka puolestaan ​​muuttuu vähitellen psykopaattiseksi tai persoonallisuushäiriöksi. Nämä ovat yhden ketjun yhteyksiä, joita yhdistävät yhteiset prosessit, joiden vakavuusaste vaihtelee. Tällä hetkellä korostuksen ja psykopatian luokittelulla on puhtaasti kuvaileva (fenomenologinen) luonne eikä heijasta niitä muodostavan henkisen prosessin olemusta. Siksi luokittelun ei pitäisi perustua korostusten ja psykopatioiden ulkoisiin käyttäytymisilmiöihin, vaan psyyken perusosiin ja maailman malleihin (psyken osiin), jotka ovat suoraan mukana kaikkien korostusten ja psykopatioiden muodostamisessa.

"Korostuksen" käsite on lähellä "persoonallisuuden häiriön" käsitettä. Tärkein ero on se, että persoonallisuuden häiriön kolme pääpiirrettä (vaikutus ihmisen elämään kaikilla osa-alueilla, vakaus ajassa, sosiaalinen väärinkäyttö) eivät ole koskaan esiintymässä korostuksessa samanaikaisesti:

  1. Korostunut henkilö voi reagoida spesifisesti psykogeenisiin vaikutuksiin, mutta vain niihin, kun taas henkilö, jolla on persoonallisuushäiriö, reagoi mihin tahansa psykogeeniseen vaikutukseen hänen häiriönsä ominaispiirteiden (vaikutus kaikilla elämänaloilla) mukaisesti.
  2. Korostus voi olla voimakkainta vain tietyn ajanjakson aikana (esimerkiksi nuoruusiässä) ja yleensä tasoittaa ajan myötä, kun taas persoonallisuuden häiriöille on tunnusomaista ulkonäkö elinaikana ja vakavuus tai lisääntyneet ilmentymät koko elämän ajan (vakaus ajan mittaan).
  3. Korostus ei saa johtaa sosiaaliseen väärinkäytökseen yleensä tai johtaa siihen vain lyhyen ajan, samaan aikaan persoonallisuuden häiriöt estävät tällaista sopeutumista jatkuvasti.

Vaikka tätä ei nimenomaisesti korosteta, voidaan nähdä, että "korostuksen" käsite määritellään "persoonallisuuden häiriön" ("psykopatia") ja toissijaisesti sen yhteydessä. Lichon lausunnoista korostusten ja persoonallisuushäiriöiden eroista voidaan päätellä, että loput ovat samanlaisia. [1]

A.E. Lichko kehitti oman konseptinsa ja diagnostiikkamenetelmänsä yksinomaan nuorten kanssa työskentelemiseksi, minkä vuoksi on toisinaan mahdollista löytää muiden kirjoittajien lausuntoja siitä, että korostuksen käsite on sovellettavissa vain nuoruuteen. Hän ei kuitenkaan missään tapauksessa rajoita tämän käsitteen laajuutta ja puhuu vain teoreettisen ja käytännön kehityksen laajuudesta. Myöhemmin hän käytti mallejaan ja kehitti aikuisten käsitteen [3].

A. E. Lichko tunnistaa kaksi korostusastetta:

  1. Selkeä korostus - normin äärimmäinen versio. Korostuneet luonteenpiirteet ovat melko voimakkaita koko elämän ajan. Korvausta ei tapahdu myöskään ilman henkistä vahinkoa.
  2. Piilotettu korostus - tavanomaista versiota. Korostuneet merkinominaisuudet näkyvät pääasiassa henkisessä traumassa, mutta eivät johda krooniseen syrjäytymiseen. [1]

Toisin kuin persoonallisuushäiriö (vanhentunut "perustuslaillinen psykopatia"), luonteen korostaminen johtaa huonoon mukautumiseen vain joissakin tilanteissa [4]. Persoonallisuuden häiriö on vakava rikkominen luon- nollisen perustuslain ja käyttäytymissuuntausten suhteen, ja siihen liittyy melkein aina syrjäytyminen.

Kun korostetaan, ominaisuudet eivät näy kaikkialla eikä aina, toisin kuin persoonallisuuden häiriöt [1]. Disadaptive-piirteet näkyvät vain joskus tietyissä olosuhteissa, vaikeissa elämäntilanteissa tai henkisessä traumassa [1]. Kun persoonallisuuden häiriö, patologiset luonteenpiirteet ovat yhteensä ja suhteellisen vakavia [1].

"Korostuksen" käsitteen olemassaolon aikana kehitettiin useita korostettujen persoonallisuuksien typologioita. Ensimmäinen niistä (1968) kuuluu konseptin tekijälle Karl Leonhardille. Seuraavaksi, laajemmin tunnettu luokitus vuodesta 1977, kehitti Andrei Evgenievich Lychko.

Merkkien korostus

Tätä merkkiä tuskin kutsutaan täysin normaaliksi, tämä on jo korostus.
lataa video

Merkkien korostus on normin äärimmäinen versio, jossa yksittäisiä luonteenpiirteitä vahvistetaan liiallisesti, minkä seurauksena selektiivinen haavoittuvuus paljastuu tietynlaisten psykogeenisten vaikutusten suhteen, joilla on hyvä toisten vastustuskyky. Toisin sanoen korostus on mielenterveyden muunnos (normi), jolle on ominaista erityinen ilmentymä, terävyys, tiettyjen luonteenpiirteiden epäsuhtaisuus koko persoonallisuuden varastoon ja johtaa sen tiettyyn epäjohdonmukaisuuteen.

Korostuksen käsitteen laatija on saksalainen psykiatri Carl Leonhard; hän loi termin "korostunut persoonallisuus". A.E. Lichko selvensi tätä termiä ja muutti sen termiksi "merkkien korostus", koska henkilö on hänen mielestään liian monimutkainen käsite, melko sopiva psykopatiaan.

A.E. Lichkon mukaan vakavuuden mukaan voidaan erottaa kaksi tyyppiä (kaksi vaihetta):

  • Selkeä korostus - normin äärimmäinen versio. Ongelman luonteen piirteet ovat riittävän ilmeisiä koko elämän ajan, sekä ongelmallisissa että vauraissa tilanteissa. Selkeää korostusta jokapäiväisessä elämässä kutsutaan - psykopaatiksi (ei pidä sekoittaa psykopatiaan persoonallisuuden häiriönä).
  • Piilotettu korostus - tavanomaista versiota. Tämäntyyppiset ongelmalliset luonteenpiirteet ilmenevät pääasiassa vaikeissa elämäntilanteissa, stressissä ja konflikteissa, vaikka vauraissa olosuhteissa meillä voi olla melko mukava henkilö.

Korostus - persoonallisuuden piirteet, jotka ovat selvempiä kuin persoonallisuuden kuvio, mutta eivät niin ulkonevat kuin psykopatiassa. Luonnon korostaminen on seurausta sekä perinnöllisyystekijöistä että yhdestä tai toisesta lapsikasvatuksesta. Koulutuksen tekijät, provosoinnin ja korostuksen vahvistaminen ovat muun muassa ylimääräinen hoito, kouluttaminen, emotionaalinen hylkääminen, julma tai kiistanalainen koulutus, kasvatus "sairauden kultissa".

Merkkien korostuksilla on tyypillisiä tyyppejä, kuten skitsoidia, hysteroidia, epileptoidia ja muita tyyppejä.

Huomaa, että keskustelu yksilön korostuksesta - se on aina keskustelu negatiivisesta, persoonallisuuden ongelmallisista piirteistä. Ymmärrän, kuka olen - enemmän skitsoidia tai paranoidia, ei ole inspiroivampi kuin nähdä ne, jotka ovat raskaan epileptoidin tai hysteroidilaisen ympärillä. Ongelmallisten ihmisten keskuudessa korostuksista puhuminen on tarkoituksenmukaista, kehittyneiden, koulutettujen, vauraiden ja henkisesti terveiden ihmisten keskuudessa jo nyt on epäasianmukaista tarkastella korostuksia. Ja mikä on asianmukaista? Merkitse yksilön ja tietyn eettisen tyypin suunta (kuluttaja tai luoja?), Joka on lähellä sosialistia - sosiotyyppiä, katso tarkkaan, mikä on vallitseva vaikutusmuoto (Silovik? Dushka? Tactician?), Syyn tai suhteen kannalta tärkeiden piirteiden ja ominaisuuksien kehittäminen: myönteisen, rakentavan ja vastuullisen kehityksen.

painotuksellisten

Korostus, hahmojen korostus, kasvojen korostus, korostunut kvantitatiivinen piirre (latinalaisesta accentus - stressistä) - luonteen piirre (muissa lähteissä - persoonallisuus), jossa osa sen piirteistä on liiallisesti vahvistunut, mikä johtaa valikoivaan haavoittuvuuteen. joitakin psykogeenisiä vaikutuksia säilyttäen samalla hyvä vastus muille. Korostukset eivät ole mielenterveyshäiriöitä, mutta useille niiden ominaisuuksille on samankaltaisia ​​persoonallisuushäiriöitä, mikä mahdollistaa oletusten tekemisen niiden välisen yhteyden olemassaolosta [1].

ICD-10: n mukaan se luokitellaan yhdeksi ongelmaksi, joka liittyy normaalin elämäntavan ylläpitämiseen liittyviin vaikeuksiin (Z 73 73.).

Sisältö

Käsitteen historia

Termi "korostus" otettiin käyttöön vuonna 1968 saksalainen psykiatri Carl Leonhard, joka käytti häntä ilmaisuissa "korostunut persoonallisuus" ja "korostunut persoonallisuuden piirre". Hän kuvailee korostusta liian vahvistuneina yksilön persoonallisuuden piirteinä, joilla on taipumus siirtyä patologiseen tilaan epäsuotuisissa olosuhteissa. Leonhard luonnehtii korostusta "poikkeama normistosta", mutta huomauttaa, että hänen mielestään "Berliinin väestö korostuu 50% ja tavallinen tyyppi 50%." Hän kehitti myös korostusten luokittelun, jossa näkee psykoanalyyttisten ajatusten merkittävän vaikutuksen mielenterveyshäiriöiden typologiaan. [2]

Vuonna 1977 Leonhardin teosten ja Peter Borisovichin Gannushkinin psykopaattien luokittelun perusteella Andrei Evgenievich Lichko kehitti käsitteen ja alkoi käyttää ilmaisua "hahmon korostus", koska henkilö oli liian monimutkainen korostukseen. Hänen kehittämänsä tyypillä on nimenomainen yhteys psykopatian Gannushkinin luokitteluun ja lisäksi se on tarkoitettu vain nuoruusiässä. [1]

Tällä hetkellä, kun venäläinen psykiatria siirtyy ICD-10: een, Gannushkinin psykopatian luokittelu on vanhentunut, ja korostus, joka sopii mukavuuteen, luokitellaan usein persoonallisuuden häiriöiden kansainvälisen tyypin tai persoonallisuushäiriöiden psykoanalyyttisten typologioiden perusteella, vaikka tämä lähestymistapa ei ole tiukka tai tunnustettu tiedeyhteisölle.

Käsitteen olemus ja rajat

Normaali mielentila voi sujuvasti virrata korostukseen, joka puolestaan ​​muuttuu vähitellen psykopaattiseksi tai persoonallisuushäiriöksi. Nämä ovat yhden ketjun yhteyksiä, joita yhdistävät yhteiset prosessit, joiden vakavuusaste vaihtelee. Tällä hetkellä korostuksen ja psykopatian luokittelulla on puhtaasti kuvaileva (fenomenologinen) luonne eikä heijasta niitä muodostavan henkisen prosessin olemusta. Siksi luokittelun ei pitäisi perustua korostusten ja psykopatioiden ulkoisiin käyttäytymisilmiöihin, vaan psyyken perusosiin ja maailman malleihin (psyken osiin), jotka ovat suoraan mukana kaikkien korostusten ja psykopatioiden muodostamisessa.

"Korostuksen" käsite on lähellä "persoonallisuuden häiriön" käsitettä. Tärkein ero on se, että persoonallisuuden häiriön kolme pääpiirrettä (vaikutus ihmisen elämään kaikilla osa-alueilla, vakaus ajassa, sosiaalinen väärinkäyttö) eivät ole koskaan esiintymässä korostuksessa samanaikaisesti:

  1. Korostunut henkilö voi reagoida spesifisesti psykogeenisiin vaikutuksiin, mutta vain niihin, kun taas henkilö, jolla on persoonallisuushäiriö, reagoi mihin tahansa psykogeeniseen vaikutukseen hänen häiriönsä ominaispiirteiden (vaikutus kaikilla elämänaloilla) mukaisesti.
  2. Korostus voi olla voimakkainta vain tietyn ajanjakson aikana (esimerkiksi nuoruusiässä) ja yleensä tasoittaa ajan myötä, kun taas persoonallisuuden häiriöille on tunnusomaista ulkonäkö elinaikana ja vakavuus tai lisääntyneet ilmentymät koko elämän ajan (vakaus ajan mittaan).
  3. Korostus ei saa johtaa sosiaaliseen väärinkäytökseen yleensä tai johtaa siihen vain lyhyen ajan, samaan aikaan persoonallisuuden häiriöt estävät tällaista sopeutumista jatkuvasti.

Vaikka tätä ei nimenomaisesti korosteta, voidaan nähdä, että "korostuksen" käsite määritellään "persoonallisuuden häiriön" ("psykopatia") ja toissijaisesti sen yhteydessä. Lichon lausunnoista korostusten ja persoonallisuushäiriöiden eroista voidaan päätellä, että loput ovat samanlaisia. [1]

A.E. Lichko kehitti oman konseptinsa ja diagnostiikkamenetelmänsä yksinomaan nuorten kanssa työskentelemiseksi, minkä vuoksi on toisinaan mahdollista löytää muiden kirjoittajien lausuntoja siitä, että korostuksen käsite on sovellettavissa vain nuoruuteen. Hän ei kuitenkaan missään tapauksessa rajoita tämän käsitteen laajuutta ja puhuu vain teoreettisen ja käytännön kehityksen laajuudesta. Myöhemmin hän käytti mallejaan ja kehitti aikuisten käsitteen [3].

ankaruus

A. E. Lichko tunnistaa kaksi korostusastetta:

  1. Selkeä korostus - normin äärimmäinen versio. Korostuneet luonteenpiirteet ovat melko voimakkaita koko elämän ajan. Korvausta ei tapahdu myöskään ilman henkistä vahinkoa.
  2. Piilotettu korostus - tavanomaista versiota. Korostuneet merkinominaisuudet näkyvät pääasiassa henkisessä traumassa, mutta eivät johda krooniseen syrjäytymiseen. [1]

Suhde persoonallisuuden häiriöihin ja eroihin

Toisin kuin persoonallisuushäiriö (vanhentunut "perustuslaillinen psykopatia"), luonteen korostaminen johtaa huonoon mukautumiseen vain joissakin tilanteissa [4]. Persoonallisuuden häiriö on vakava rikkominen luon- nollisen perustuslain ja käyttäytymissuuntausten suhteen, ja siihen liittyy melkein aina syrjäytyminen.

Kun korostetaan, ominaisuudet eivät näy kaikkialla eikä aina, toisin kuin persoonallisuuden häiriöt [1]. Disadaptive-piirteet näkyvät vain joskus tietyissä olosuhteissa, vaikeissa elämäntilanteissa tai henkisessä traumassa [1]. Kun persoonallisuuden häiriö, patologiset luonteenpiirteet ovat yhteensä ja suhteellisen vakavia [1].

Korostusten luokittelu

"Korostuksen" käsitteen olemassaolon aikana kehitettiin useita korostettujen persoonallisuuksien typologioita. Ensimmäinen niistä (1968) kuuluu konseptin tekijälle Karl Leonhardille. Seuraavaksi, laajemmin tunnettu luokitus vuodesta 1977, kehitti Andrei Evgenievich Lychko.

Persoonallisuuden luonteen korostaminen: käsitteen ja typologian ydin

Hahmon korostaminen - yksittäisten ihmisen luonteenpiirteiden liiallinen voimakkuus (tai vahvistaminen)...

Jotta voidaan ymmärtää, mitä merkkien korostuksella tarkoitetaan, on tarpeen analysoida "merkin" käsitettä. Psykologiassa tämä termi viittaa henkilön vakavimpien ominaisuuksien joukkoon (tai joukkoihin), jotka jättävät jälkeensä henkilön koko elämäntoiminnalle ja määrittelevät hänen asenteensa ihmisiin, itseensä ja kohti liiketoimintaa. Luonne ilmenee ihmisen toiminnassa ja ihmissuhteissaan ja tietysti hän antaa käyttäytymisensä omaleimaisen, vain hänelle varjossa.

Termi luonnetta itse ehdotti Theophrastus, joka ensin antoi laajan kuvauksen 31: ntyyppisen henkilön luonteesta (luettuna merkityypeistä), jonka joukossa hän erottui ikävästä, ylpeästä, epäitsekästä, typerästä jne. Myöhemmin ehdotettiin monia erilaisia ​​luonteen luokituksia, mutta kaikki ne on rakennettu tietyille ihmisryhmille tyypillisten piirteiden perusteella. On kuitenkin tapauksia, joissa tyypilliset luonteenpiirteet näkyvät selkeämmin ja erikoisemmin, mikä tekee niistä ainutlaatuisia ja alkuperäisiä. Joskus nämä piirteet voivat "terävöittää", ja useimmiten ne esiintyvät spontaanisti, kun ne altistuvat tietyille tekijöille ja sopivissa olosuhteissa. Tällaista terävöittämistä (tai pikemminkin piirteiden voimakkuutta) psykologiassa kutsutaan hahmon korostukseksi.

Hahmon korostamisen käsite: määritelmä, luonne ja vakavuus

Hahmon korostaminen on henkilön luonnetta koskevien yksilöllisten piirteiden liiallinen voimakkuus (tai vahvistaminen), joka korostaa henkilön reaktioiden vaikutusta vaikuttaviin tekijöihin tai tiettyyn tilanteeseen. Esimerkiksi ahdistus luonteenpiirteenä sen tavanomaisessa ilmenemismäärässä heijastuu useimpien harvinaisten tilanteiden ihmisten käyttäytymiseen. Mutta jos ahdistus hankkii ihmisen luonteen korostuksen piirteet, ihmisen käyttäytymiseen ja käyttäytymiseen on ominaista, että vallitsevaa ahdistusta ja hermostuneisuutta esiintyy. Tällaiset piirteiden ilmenemismuodot ovat kuten normin ja patologian rajalla, mutta kun negatiiviset tekijät altistuvat, tietyt korostukset voivat muuttua psykopatiaksi tai muiksi ihmisen henkisen toiminnan poikkeamiksi.

Niinpä henkilön hahmo-ominaisuuksien korostaminen (latinasta käännettynä. Accentus tarkoittaa stressiä, vahvistusta) ei ole olennaisesti ylittänyt norjan rajoja, mutta joissakin tilanteissa henkilö estää usein rakentamasta normaaleja suhteita muihin ihmisiin. Tämä johtuu siitä, että kussakin korostustyypissä on "Achilles-kantapää" (haavoittuvin kohta) ja useimmiten negatiivisten tekijöiden (tai traumaattisen tilanteen) vaikutus siihen, mikä voi myöhemmin johtaa mielenterveyden häiriöihin ja epäasianmukaisiin käyttäytymisiin. henkilö. Mutta on välttämätöntä selventää, että korostus itsessään ei ole mielenterveyshäiriö tai häiriö, vaikka nykyisessä tautien kansainvälisessä luokituksessa (10 tarkistusta) korostus on kaikenlaista ja se sisältyy luokkaan 21 / kohta Z73 ongelmana, joka liittyy tiettyihin vaikeuksiin ylläpitää normaalia henkilön elämäntapaan.

Huolimatta siitä, että tiettyjen piirteiden korostuminen luonteeltaan niiden vahvuuden ja ilmentymisen erityispiirteiden mukaan ylittää usein normaalin ihmisen käyttäytymisen rajat, mutta ne eivät voi itsessään olla yhteydessä patologisiin ilmentymiin. On kuitenkin muistettava, että vaikeiden elämänolosuhteiden, traumaattisten tekijöiden ja muiden inhimillisen psyykeä tuhoavien ärsykkeiden vaikutuksesta korostusten ilmenemismuodot kasvavat ja niiden toistumisnopeus kasvaa. Ja tämä voi johtaa erilaisiin neuroottisiin ja hysteerisiin reaktioihin.

Saksalaisen psykiatrin Carl Leonhardin (tai pikemminkin hän käytti termejä "korostunut persoonallisuus" ja "korostunut persoonallisuuden piirre") esitteli "merkkien korostuksen" käsite. Hänellä on myös ensimmäinen yritys luokitella ne (esiteltiin tiedeyhteisölle viime vuosisadan toisella puoliskolla). Tämän jälkeen termi selvensi A.E. Lichko, joka korosti, ymmärsi luonnollisen normin äärimmäiset variantit, kun jotkut hänen piirteistään vahvistuvat. Tiedemiehen mukaan on olemassa valikoiva haavoittuvuus, joka liittyy tiettyihin psykogeenisiin vaikutuksiin (jopa hyvän ja korkean vakauden tapauksessa). AE Licko korosti, että riippumatta siitä, että mikä tahansa korostus, vaikka se on äärimmäinen vaihtoehto, on edelleen normi, eikä sitä siksi voida esittää psykiatrisena diagnoosina.

Korostuksen vakavuus

Andrey Lichko esitti kaksi korostuneiden piirteiden ilmentymisastetta, nimittäin: selkeä (tiettyjen korostettujen tyyppien selkeästi ilmaistut ominaisuudet) ja piilotettu (vakio-olosuhteissa tietyn tyypin piirteet näkyvät hyvin heikosti tai eivät näy lainkaan). Alla olevassa taulukossa on yksityiskohtaisempi kuvaus näistä asteista.

Korostuksen vakavuus

Persoonallisuuden korostamisen dynamiikka

Psykologiassa valitettavasti tänään ei ole tutkittu riittävästi korostusten kehittymiseen ja dynamiikkaan liittyviä ongelmia. Merkittävin panos tämän asian kehittämiseen on A.E. Lichko, joka korosti seuraavia ilmiöitä korostusten tyyppien dynamiikassa (vaiheittain):

  • korostusten muodostuminen ja niiden piirteiden terävöittäminen ihmisissä (tämä tapahtuu pubertaalisesti), ja myöhemmin ne voidaan tasoittaa ja kompensoida (ilmeiset korostukset korvataan piilotetuilla);
  • piilotetuilla korostuksilla tietyn korostetun tyypin ominaisuuksien paljastaminen tapahtuu traumaattisten tekijöiden vaikutuksesta (isku toimitetaan haavoittuvimpaan paikkaan, ts. kun vähiten vastustuskykyä havaitaan);
  • tietyn korostuksen taustalla esiintyy tiettyjä häiriöitä ja poikkeamia (poikkeava käyttäytyminen, neuroosi, akuutti affektiivinen reaktio jne.);
  • korostusten tyypit muuttuvat jonkin verran ympäristön vaikutuksesta tai perustuslaillisten mekanismien perusteella;
  • Hankittu psykopatia muodostuu (tämän taustalla oli korostus, joka luo haavoittuvuuden, joka on valikoiva ulkoisten tekijöiden haittavaikutuksille).

Merkkien korostusten tyyppi

Heti kun tutkijat kiinnittivät huomionsa henkilön luonteen ilmenemismuotoon ja joidenkin yhtäläisyyksien esiintymiseen, niiden erilaiset tyypit ja luokitukset alkoivat heti näkyä. Viime vuosisadalla psykologien tieteellinen haku keskittyi korostuksen piirteisiin - näin ilmestyi Karl Leonhardin vuonna 1968 ehdottama psykologian hahmojen korostusten ensimmäinen tyypitys. Hänen typologiansa sai suuren suosion, mutta Andrey Lichkon kehittämän korostustyyppien luokittelu, joka luotiin, perustui K. Leonhardin ja P. Gannushkinin teoksiin (hän ​​kehitti psykopatioiden luokittelun). Jokainen näistä luokituksista on tarkoitettu kuvaamaan tietyntyyppisiä merkkien korostuksia, joista joillakin (sekä Leonardin typologiassa että Lickon typologiassa) on yhteisiä piirteitä niiden ilmentymille.

Leonhardin hahmon korostukset

K. Leonhard jakoi hahmojen korostusten luokittelun kolmeen ryhmään, jotka hänet erottelivat korostusten alkuperän mukaan, tai pikemminkin, missä ne ovat paikallisia (jotka liittyvät luonteeseen, luonteeseen tai henkilökohtaiseen tasoon). Kokonaisuudessaan K. Leonhard korosti 12 lajia ja ne jakautuivat seuraavasti:

  • luonne (luonnollinen muodostuminen) liittyi hypertymisiin, dysthymisiin, affektiivis-labileihin, affektiivisiin kohotettuihin, ahdistuneisiin ja tunteellisiin tyyppeihin;
  • luonteeltaan (sosiaalisesti koulutettu koulutus) tutkija otti esille demonstraatioita, pedantteja, jumissa ja innostavia tyyppejä;
  • Henkilökohtaiselle tasolle myönnettiin kaksi tyyppiä - ylimääräisiä ja sisäänpäin suuntautuneita.

Leonhardin hahmon korostukset

Korostushahmon luonne K. Leonhard kehittyi ihmisten välisen vuorovaikutuksen arvioinnin perusteella. Sen luokittelu kohdistuu ensisijaisesti aikuisiin. Leonhardin käsitteen perusteella H. Šmišek kehitti luonnollisen kyselylomakkeen. Tämän kyselylomakkeen avulla voit määrittää hallitsevan tyypin korostuksen.

Shmishekin luonteen korostuksen tyypit ovat seuraavat: hypertyminen, ahdistunut, arka, dysthyminen, pedanttinen, innostava, tunteellinen, jumissa, demonstroiva, syklomaattinen ja voimakkaasti kohotettu. Kyselylomakkeessa näiden tyyppien Schmishekin ominaisuudet esitetään Leonhardin luokituksen mukaan.

Hahmon korostukset Lickossa

A. Lichkon luokittelun perustana oli nuorten luonteen korostaminen, koska hän ohjasi kaikkia tutkimuksiaan luonteen ilmenemismuotojen tutkimisesta nuoruudessa ja syistä psykopatian esiintymiseen tänä aikana. Kuten Lichko väitti, nuoruusiässä patologiset luonteenpiirteet näkyvät kaikkein selkeimmin ja ne ilmaistaan ​​kaikilla teini-ikäisten elämäntoimintojen alueilla (perheessä, koulussa, ihmissuhteissa jne.). Samoin luonteeltaan teini-ikäiset korostukset ilmenevät esimerkiksi teini-ikäisenä, jolla on hypertyyminen korostus, joka roiskuu kaikkialla energiansa kanssa, hysteerisellä tavalla, hän vetää mahdollisimman paljon huomiota ja skitsoidityypillä päinvastoin yrittää suojella itseään muista.

Lickon mukaan hahmotelmajakson aikana luonteenpiirteet ovat suhteellisen vakaita, mutta puhumalla tästä on muistettava seuraavat ominaisuudet:

  • useimmat tyypit ovat terävöityneet nuoruuden aikana, ja tämä ajanjakso on kriittisin psykopatian puhkeamisen kannalta;
  • kaikki psykopatiatyypit muodostuvat tietyssä iässä (skitsoidityyppi määritetään varhaisesta iästä lähtien, psykostenin piirteet näkyvät peruskoulussa, hypertyminen tyyppi on eniten nuorilla, sykloidi pääasiassa nuorisossa (vaikka tytöt saattavat näkyä murrosikäisen alussa) ja herkkä pääasiassa 19-vuotiaana);
  • biologisten ja yhteiskunnallisten tekijöiden vaikutuksen alaisuudessa (esim. hypertymiset piirteet saattavat muuttua sykloidiksi), tyypin transformaatiomallit.

Monet psykologit, kuten itse Lichko, väittävät, että termi "hahmojen korostus" sopii parhaiten murrosikäisille, koska teini-ikäiset hahmot näkyvät selvästi. Kun murrosikä päättyy, korostus on pääosin tasoitettu tai kompensoitu, ja jotkut ovat siirtymässä ilmeisestä piiloon. On kuitenkin muistettava, että nuoret, joilla on ilmeisiä korostuksia, muodostavat erityisen riskiryhmän, sillä negatiiviset tekijät tai traumaattiset tilanteet voivat kehittyä psykopatiaksi ja vaikuttaa heidän käyttäytymiseensä (poikkeamat, rikokset, itsemurhaiskäyttäytyminen jne.) ).

Merkin korostaminen Lichkon mukaan eritettiin K. Leonhardin ja psykopatian P. Gannushkinin korostettujen persoonallisuuksien luokittelun perusteella. Lichko-luokittelu kuvaa seuraavia 11 merkkityyppityyppiä nuorilla: hypertyminen, sykloidinen, labiili, astenoneuroottinen, herkkä (tai herkkä), psykasteeninen (tai ahdistusta epäilevä), skitsoidi (tai introvertti), epileptoidi (tai inertti-impulssi), hysteroidi ( tai demonstroiva), epävakaat ja konformaaliset tyypit. Lisäksi tiedemies kutsui myös sekatyyppiä, joka yhdisteli joitakin erityyppisten korostusten ominaisuuksia.

Hahmon korostukset Lickossa

Merkkien korostus (persoonallisuuden korostus)

Sivusto tarjoaa taustatietoja. Taudin asianmukainen diagnosointi ja hoito ovat mahdollisia tunnollisen lääkärin valvonnassa.

Hahmon korostus tai persoonallisuuden korostus - yksittäisten luonteenpiirteiden liiallinen vahvistaminen. Tämä persoonallisuuden piirre määrittelee käyttäytymisen ja toimet, jättää jälkeensä kaikille toiminta-alueilleen: asenne itseensä, toisia kohtaan, kohti maailmaa. Korostus on normin äärimmäinen muunnos eikä sitä pidetä mielenterveyden häiriönä tai sairautena.

Esiintyvyys. Persoonallisuuden korostus on laajalti levinnyt erityisesti nuorten keskuudessa. Nuorten keskuudessa 95%: lla haastatelluista löytyy nimenomaista tai piilotettua korostusta. Iän myötä ihmiset onnistuvat pehmentämään ei-toivottuja ominaisuuksia, ja korostusten määrä vähenee 50-60 prosenttiin.

Korostusten hyödyt ja haitat. Toisaalta korostunut piirre tekee henkilöstä joustavamman ja menestyneemmän joissakin tilanteissa. Esimerkiksi hysteerinen korostus on lahjakkaita toimijoita ja hypertyminen - positiivinen, seurallinen ja voi löytää lähestymistavan mihin tahansa henkilöön.

Toisaalta korostunut luonteenpiirre muuttuu herkäksi paikaksi ihmiselle, monimutkaistaa elämää itselleen ja hänen ympärillään oleville. Tilanne, joka muille ihmisille ei ole merkittävä, muuttuu psyyken testiksi. Esimerkiksi ihmisillä, joilla on hypoteettinen korostus, on vaikeuksia tavata ja ottaa yhteyttä tarvittaessa.

On olemassa vaara, että vaikeissa tilanteissa nämä luonteenominaisuudet voivat kehittyä psykopatiaksi, aiheuttaa neuroosia, tulla alkoholismin syyksi, laittomaksi.

Missä tapauksissa korostus voi kehittyä patologiaksi.

  • Haitalliset ympäristöolosuhteet, jotka kärsivät korostetusta linjasta, kuten heikoimmassa kohdassa, esimerkiksi konformaalisessa korostuksessa - tämä on henkilön hylkääminen joukkueessa.
  • Pitkäaikainen altistuminen tähän tekijään.
  • Epäsuotuisan tekijän vaikutus ajanjaksoon, jolloin henkilö on haavoittuvin. Useimmiten se on alempi laatu ja nuoruus.
Jos nämä edellytykset täyttyvät, korostus pahenee ja menee psykopatiaan, joka on jo mielenterveyshäiriö.

Miten korostus eroaa psykopatiasta?

  • psykopatia ilmenee kaikissa sosiaalisissa tilanteissa;
  • psykopatia eroaa ajan vakavuudessa;
  • psykopatia rikkoo sosiaalista sopeutumista, käyttäytymisen joustavuutta vuorovaikutuksessa muiden kanssa tilanteesta riippuen.
Korostuksen syyt. Uskotaan, että korostusten muodostumista vaikuttavat luonteen luontaiset ominaisuudet. Joten kolerisiin syntynyt henkilö pyrkii kehittämään kiihottavan tyypin korostusta ja sanguiinia hypertyymiselle. Yksilöllisten luonteenpiirteiden vahvistaminen tapahtuu lapsuudessa ja nuoruusiässä kroonisten stressaavien tilanteiden vaikutuksesta (vertaisarviointi jatkuvasti) ja kasvatusominaisuudet.
Persoonallisuuden korostuksen aste
  • Selkeä - ilmenee ihmisen käyttäytymisessä useimmissa tilanteissa, mutta ei riko hänen kykyään sopeutua erilaisiin yhteiskunnallisiin tilanteisiin (tuttavuus, konflikti, viestintä ystävien kanssa).
  • Piilotettu - jota ei esiinny elämässä, voidaan löytää vain kriittisissä tilanteissa, jotka vaikuttavat korostuneisiin luonteenpiirteisiin.
Henkilökohtaisen korostuksen tyypit. Jokainen luonnontieteellistä korostusta tekevä tutkija erottaa hänen näkemyksensä. Tähän mennessä he kuvasivat muutamia kymmeniä. Tässä artikkelissa kuvataan tärkeimmät.
Psykologit alkoivat tutkia persoonallisuuden korostamisen ongelmaa 1900-luvun toisella puoliskolla. Siksi luokittelussa, diagnoosissa ja korjauksissa on edelleen paljon kiistanalaisia ​​kysymyksiä.

Korostustyypit

Hysteroidityyppi

Epileptoidityyppi

Schizoid-tyyppi

Labile-tyyppi

Muodollinen tyyppi

Asteno-neurotyyppinen tyyppi

Psyykkinen tyyppi

  1. Hypertyminen tyyppi. Hyperthymisten korostusten tärkein piirre on optimismi, ja lyhyen aikavälin vihanpurkaukset ovat hyvin harvinaisia. Ominaisuudet:
  • Kohonnut mieliala, usein ilman syytä, on hypertime-tunnusmerkki, mikä tekee niistä yrityksen sielun.
  • Energinen, aktiivinen, kestävä. Kaikki tehdään nopeasti. Joskus työn laatu voi kärsiä.
  • Puhelias. He rakastavat kertoa, liioitella, joskus koristaa totuutta.
  • Seurallinen. He haluavat keskustella ja tehdä uusia tuttavuuksia. Tavoitteena on komento. He rakastavat vitsejä ja käytännön vitsejä.
  • Positiiviset ominaisuudet: korkea elinvoimaisuus, optimismi, kestävyys fyysiseen ja henkiseen stressiin, stressiresistenssi.
  • Haitat: herkkyys seurustelun valinnassa, alkoholijuomien säännöllisen kulutuksen vaara. Levoton, eivät pidä töistä, jotka vaativat tarkkuutta. Tuhlaaja, voi lainata eikä anna. Hyperthymaattisen korostuksen omaavien ihmisten joukossa tapahtuu riippuvuus pienestä varkaudesta.

Herkkä tyyppi

Korostusten tyyppien yhdistelmät

Leonhardin korostusten luokittelu

Saksalainen psykologi Carl Leonhard jakoi kaikki luonteenpiirteet perus- ja lisäominaisuuksiksi. Avain - tämä on persoonallisuuden ydin. He ovat vastuussa mielenterveydestään. Jos jokin näistä ominaisuuksista paranee (korostuu), se määrittää henkilön käyttäytymisen. Haitallisten tekijöiden altistuminen voi johtaa patologiaan.

Lickon korostusten luokittelu

Neuvostoliiton psykiatri Andrei Lichko piti korostusta väliaikaisina merkkiominaisuuksina, jotka voivat näkyä ja hävitä lapsuudessa ja nuoruudessa. Samalla hän tunnusti mahdollisuuden ylläpitää korostuksia muulle elämälle ja siirtymiselle psykopatiaan. Koska Licko piti korostusta raja-vaihtoehtona normin ja psykopatian välillä, hänen luokittelunsa perustuu psykopatioiden tyyppiin.

Shmishekin hahmon korostustesti

Henkilökohtainen kysely, jonka on kehittänyt G. Schmishek, on suunniteltu tunnistamaan hahmojen korostukset. Se perustuu Leonhardin kehittämään korostusten luokitteluun. Schmishekin aikuisten merkkien korostustesti koostuu 88 kysymyksestä. Kullekin niistä on vastattava kyllä ​​(+) tai ei (-). Ei ole suositeltavaa pitkään ajatella kysymyksiä, vaan vastata vastaamaan tällä hetkellä. Testin lasten versio on samanlainen ja eroaa vain kysymysten muotoilusta.

Jokainen 88 kysymyksestä luonnehtii korostettua ominaisuutta.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. cyclothymic
  4. ärtyvyyttä
  5. takavarikosta
  6. emotiveness
  7. haltioituminen
  8. levottomuus
  9. pedanttisuus
  10. uhmakkaasti
Saadut tulokset käsitellään avaimella. Kullekin riville pisteet summataan ja kerrotaan tämän linjan vastaavalla kertoimella.

Painopisteen piirteet nuorilla

Persoonallisuuden korostukset muodostuvat nuoruusiässä. Samana ajanjaksona ne näyttävät erityisen kirkkailta. Syynä tähän on nuorten impulsiivisuus, kyvyttömyys hallita tunteitaan ja tekojaan. Nämä tai muut persoonallisuuden korostukset ovat läsnä 90-95%: lla nuorista.

Parannettu luonteenpiirre ei aiheuta vaaraa, vaan tekee teini-ikäisen erittäin herkäksi ulkoisille tilanteille ja sisäisille konflikteille ja vaikuttaa suhteisiin vanhempiin ja ikäisensä. Sama korostus epäsuotuisissa olosuhteissa voi aiheuttaa rikoksia, ja oikeanlaisen lähestymistavan ja ammatin asianmukaisen valinnan avulla saavutetaan menestys elämässä.

Vanhempien on tärkeää olla tietoinen teini-ikäisen hahmosta, jotta hän voi sopeutua elämään, rakentaa vanhemmuuden tyylin, joka on mahdollisimman tehokas. Vanhempien tehtävänä on kehittää teini-ikäisiä ominaisuuksia ja taitoja, jotka tasoittavat korostetun luonteenpiirteen.

Hysteroidityyppi

"Luokan tähdet", aktivistit, osallistuvat kaikkiin toimiin. Erota taiteellisuudessa ja halutessa jakaa toisia vastaan. Älä pidä, jos ylistys menee jollekin toiselle. Liioiteltu emotionaalisesti reagoi kaikkiin tapahtumiin (kun yleisö tunkeutuu).
Erottava piirre. Peli yleisölle, jatkuva tarve huomiota, tunnustamista tai myötätuntoa.

ominaisuus
Niin kauan kuin he tuntevat rakastavansa ja heille kiinnitetään huomiota, käyttäytymisongelmia ei synny. Jokapäiväisessä elämässä kaikin mahdollisin tavoin houkutella huomiota. Tämä hirvittävä käyttäytyminen, ilmeikäs tapa puhua ja kirkkaita vaatteita. He omistavat itsensä saavutuksiin. He voivat ylpeillä, että he joivat paljon, juoksivat pois kotoa. He valehtelevat usein enimmäkseen fantasioita omasta persoonastaan. Älä siedä, kun muiden huomion siirtyminen muihin (luokassa oleva tulokas, vastasyntynyt, isäpuoli). He voivat ryhtyä toimiin päästä eroon kilpailijasta, "huolimatta" sitoutumisesta tekoihin, joita vanhemmat eivät ilmeisesti pidä. Sanan mukaan he puolustavat itsenäisyyttä, joskus skandaaleilla, mutta tarvitsevat hoitoa ja eivät pyri eroon siitä.

ongelmia
Usein käyttäytymisongelmat ovat pyrkimys houkutella vanhempien huomiota. Heillä on itsemurha-suuntauksia, mutta tavoitteena ei ole tehdä itsemurhaa, vaan välttää rangaistuksia tai saada myötätuntoa. Itsemurhaa koskevat pyrkimykset ovat demonstroivia eikä vaarallisia. Vaivaa joutua ehdotukseen, vaarana on "huono" yritys. Voi käyttää alkoholia, mutta pieninä määrinä. On olemassa pieniä rikoksia (petoksia, poissaoloja, pikku varkauksia). Demonstratiivinen ja kevyt käyttäytyminen, avoin vaatetus ja halu osoittaa aikuisuutensa voivat aiheuttaa seksuaalista hyväksikäyttöä.

Positiivinen puoli. Jos ne asetetaan esimerkkiin, ne tulevat hyvin ahkeriksi. He opiskelevat hyvin, varsinkin alemmassa luokassa. Taiteellinen, onnistunut tanssissa, laulu, keskustelulaji.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Kannustakaa puhumaan vain muista hyvästä.
  • Ylistys vain todellisista saavutuksista.
  • Anna tehtävä - auttaa vertaisarviointia olemaan huomion keskipisteessä. Valmistele esimerkiksi luku, jossa joku muu on laulaja.

Epileptoidityyppi

Persoonallisuuden ominaisuudet johtuvat hermostoon liittyvien prosessien passiivisuudesta. Teini-ikäiset, joilla on tällainen korostus, ovat hermostuneita ja pitkään juuttuneet rikokseen.

Erottava piirre. Ajanjaksot, joissa on voimakasta ärsytystä ja vihamielisyyttä toisiin, kestävät jopa useita päiviä.

ominaisuus
Nuorten, joilla on epileptoidinen korostus, on luonteeltaan itsepäinen ja kestämätön. He ovat petollisia eivätkä unohda loukkauksia. Ensinnäkin aseta henkilökohtaisia ​​etuja, älä ota huomioon muiden mielipiteitä. Yrityksessä he yrittävät tulla johtajiksi, jotka yhdistävät nuoremman ja heikkojen ympärille. Koska he ovat despootisia, heidän valtansa perustuu pelkoihin. Kasvatusprosessi on ongelmallista. Teini-ikäiset voivat vaatia paitsi vapautta myös osuutta omaisuudesta. Joskus he vihastuvat tunteja ja itkevät. Vahvat tunteet herättävät vihaa ja aggressiota. Hyökkäysten aikana nuoret etsivät "uhrausta", jotta he voisivat kaataa tunteitaan. Näiden hyökkäysten aikana voidaan päästä sadismiin.

Ongelmia.
Itsemurhayritykset, reaktio "epäoikeudenmukaiseen" rangaistukseen. Tavoitteena on kuluttaa suuria määriä alkoholia "ennen muistin menetystä". Älä muista niitä toimia, jotka tapahtuvat tässä tilassa. Mutta harvoin kuluttaa muita myrkyllisiä aineita. Kun murrosikä on kokenut voimakkaan seksuaalisen halun, joka voi johtaa perversioiden kehittymiseen. On olemassa esivalinta sähinkäisten asettamiseen ja tulipalojen tekemiseen.

Positiivinen puoli.
Kurinalaisuus, tarkkuus. He tietävät, miten voittaa opettajat. Mukavasti tuntuu tiukan kurinpidon olosuhteissa (koulu, leiri). He rakastavat ja osaavat tehdä jotain.
Miten vuorovaikutuksessa

  • Tarjota turvallisuutta ja mielenrauhaa ärtyneisyyden ja aggressiivisuuden vähentämiseksi.
  • Vaadi tiukkaa talon sääntöjen noudattamista (älä anna pyytämättä neuvoja, älä keskeytä). Tämä antaa vanhemmille mahdollisuuden saada "vahvan" aseman teini-ikäisten silmissä.

Schizoid-tyyppi

Tämäntyyppinen korostus ilmenee myös esikouluina: lapset haluavat pelata yksinään ikäisensä kanssa.

Erottamiskyky erottuvuudelle, upottaminen fantasiamaailmaan.
ominaisuus
He haluavat fantasoida, harjoittaa harrastuksiaan yleensä hyvin erikoistuneina (ne muovaa sotilaita muovailusta, kirjonta linnut). He eivät pysty ja eivät halua luoda emotionaalista yhteyttä ja kommunikoida. Älä ilmaise tunteitaan. Suljettu, älä jaa kokemuksiaan, älä paljasta niiden sisäistä maailmaa. Valitse tietoisesti yksinäisyys ja älä kärsi ystävien puutteesta. Viestinnän vaikeudet liittyvät toisten tuntemattomuuden ymmärtämiseen: ”En tiedä, pitäisikö tämä henkilö minua, miten hän reagoi sanoin.” Samaan aikaan muiden mielipide ei kiinnosta niitä. Ei kykene iloitsemaan ystävien kanssa tai tuntemaan toisen surun. He eivät ole tahdikkaita, he eivät ymmärrä, milloin on syytä hiljaa, ja milloin vaatia omaa. Puhekuva, lausunnot usein subtekstillä, mikä vaikeuttaa edelleen viestintää.
Ongelmia. Saattaa olla taipumus ottaa huumeita fantasioiden parantamiseksi ja sukeltaa keksittyyn maailmaansa. Joskus he voivat tehdä laittomia toimia (varkaus, omaisuusvahinko, seksuaalinen väkivalta), ja he ajattelevat toimintaansa pienimmällä yksityiskohdalla.
Positiivinen puoli. Kehittynyt mielikuvitus, rikas sisämaailma, vakaat edut.
Miten vuorovaikutuksessa

  • Luentojen kannustamiseksi teatteristudiossa - tämä auttaa teini-ikäistä oppimaan ilmaisemaan tunteita, käyttämään aktiivisesti kasvojen ilmeitä. Kannusta tanssia ja taistelulajeja tai muita urheilun harjoittelijoita muovia. He opettavat hallitsemaan kehoasi, tekevät liikkeistä vähemmän teräviä ja kulmikkaita.
  • Kannusta olla keskellä. Teini-ikäisen tulisi tuntea ajoittain animaattorina, joka vastaa muiden viihdyttämisestä. Esimerkiksi, kun viihdyttää nuorempaa veliä ja hänen ystäviään, hän oppii puhumaan äänekkäästi ja emotionaalisesti. Opi lukemaan reaktioita heidän tekoihinsa.
  • Työnnä tyyliä. On tarpeen opettaa teini-ikäistä seuraamaan hänen ulkonäköään ja muotia.
  1. Sykloidipumput. Iloissa, yhteiskunnallisissa ja aktiivisissa lapsissa nuoret näyttävät pitkiltä (1-2 viikkoa) matalan mielialajakson, voimahäviön, ärtyneisyyden. Niitä kutsutaan subdepressiiviseksi vaiheeksi. Näinä aikoina teini-ikäiset eivät enää ole kiinnostuneita aikaisemmista harrastuksista ja kommunikoinnista ikäisensä kanssa. Aloita oppimisongelmat tehokkuuden vähenemisen vuoksi.
Erottuva piirre on korkean mielialan kierron vuorottelu apatian ja väsymyksen kanssa.
ominaisuus
Kestävyyden, kärsivällisyyden ja huomion puute johtaa siihen, että sykloidista korostusta saaneet nuoret eivät suorita yksitoikkoista huolellista työtä. Subdepressiivisessä vaiheessa he eivät siedä muutoksia tavanomaisessa elämäntavassa. Ne ovat hyvin herkkiä epäonnistumiselle ja kritiikille. Ne ovat vähentäneet merkittävästi itsetuntoa. He etsivät ja löytävät virheitä itsessään, he ovat hyvin järkyttyneitä tästä. Elvytysjaksoissa ei pidä yksinäisyyttä - ovat avoimia, ystävällisiä ja viestintää tarvitsevia. Mieliala nousee, on jano työlle. Tätä taustaa vasten suorituskyky paranee. Elvytysjaksojen aikana he yrittävät päästä kiinni siitä, mitä he ovat jääneet opinnoissaan ja harrastuksissaan.
Ongelmia.
Vakavat ongelmat teini-ikäisessä subdepressiivisessa vaiheessa voivat aiheuttaa emotionaalisen hajoamisen tai jopa aiheuttaa itsemurhayrityksen. He eivät siedä täydellistä valvontaa, he voivat paeta protestissa. Poissaolo kotoa voi olla lyhyt ja pitkä. Elvytysjaksojen aikana muutokset ovat lukukelvottomia.
Positiiviset näkökohdat: elpymisen aikana, hyvässä uskossa, tarkkuudessa, luotettavuudessa, korkeassa tuottavuudessa.

Miten vuorovaikutuksessa
On välttämätöntä olla mahdollisimman suvaitsevainen ja taktinen, varsinkin kun teini-ikäinen käy läpi subdepressiivisen vaiheen.

  • Suojaa emotionaalisen ylikuormituksen varalta.
  • Älä salli epäkohteliaisuutta ja loukkauksia, sillä tämä voi aiheuttaa vakavan hermoston hajoamisen.
  • Elvytysjaksojen aikana on tarpeen auttaa ohjaamaan energiaa oikeaan suuntaan. Voit tukea teini-ikäistä harrastuksessaan, opettaa suunnittelemaan aikansa ja tuomaan alun loppuun asti.
  • Pidä negatiivinen vaihe, lisää hänen itsetuntoaan, piristää. Varmista, että huono aika päättyy pian.
Paranoidista (paroyalista) tai juuttunutta korostusta nuorilla ei erotella, koska sen piirteet muodostuvat myöhemmin 25-30 vuotta.
Erottuva piirre on korkea tarkoituksenmukaisuus.
ominaisuus
Aseta tavoite ja etsi keinoja sen saavuttamiseksi. Nuoruusiässä vihamielisyys muille, kuten tämän korostuksen pääpiirre, ei ilmene. Tulevaisuuden korostaminen voi antaa liioiteltua itsetuntoa, kunnianhimoa ja sitkeyttä. Myös "juuttunut", kun teini pitkään ei voi siirtyä pois vaikutustilanteesta (voimakkaat negatiiviset tunteet), on ominaista.

Epävakaa tai rajoittamaton.

Lapsuudesta lähtien tällaisille nuorille on ominaista tottelemattomuus ja haluttomuus oppia. He tarvitsevat tiukkaa valvontaa. Rangaistus on pelko oppimisesta ja vastuiden täyttämisestä.

Erottuva piirre - heikko tahto, laiskuus ja halu hauskaa.
ominaisuus
He rakastavat iloa, he tarvitsevat usein näyttökertoja. Vältä töitä erilaisilla tekosyillä. Tämä on erityisen havaittavissa, kun tarvitset vanhempien tehtäviä. Vain viestintä ystävien kanssa näyttää houkuttelevalta. Tällä perusteella ne saattavat joutua assosioituneeksi yhtiöksi. Helposti kielteinen vaikutus.
Ongelmia, jotka liittyvät haluun pitää hauskaa. Tällä perusteella alkaa jo juoda ja käyttää erilaisia ​​päihteitä. Huumeriippuvuuden ja alkoholismin kehittymisen riski on melko korkea. "Hauskaa" voi ohittaa koulun, varastaa autoja, päästä muiden ihmisten huoneistoihin, tehdä varkauksia jne. On taipumusta väsymykseen.

Positiivinen puoli. Pyrkimys positiivisiin tunteisiin, iloisuus.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Tarvitsetko tiukkaa valvontaa. Tämä koskee kaikkea kotitehtävistä tehtävien laatuun.
  • Hallintomenetelmä "porkkana ja keppi". Määritä etukäteen, mitä seuraamuksia suoritetaan tehtävien laiminlyönnistä ja mitä bonuksia teini saa laadukkaasta työstä.
  • Kannusta aktiivista urheilua ja muita tapoja vapauttaa energiaa.

labiili

Usein ja nopeasti mielialan vaihtelut ilosta ja nopeat hauskat epätoivoon ja kyyneleisiin. Usein mielialan muuttamisen syyt ovat pienimmät (huono sää, sotkeutuneet kuulokkeet).

Erottuva piirre on mielialan vaihtelu pienistä syistä.
ominaisuus
Hyvällä huumorilla nuoret ovat puheellisia, aktiivisia ja taipuvaisia ​​kommunikoimaan. Mutta mikään pieni asia voi pilata niiden tunnelman ja röyhkeyden. Samalla he voivat itkeä, helposti mennä konfliktiin tullut hidas ja suljettu.
Ongelmia.
Erittäin riippuvaisia ​​ihmisistä, joita he arvostavat (läheiset ystävät, vanhemmat). Rakkaasi tai hänen sijaintinsa menettäminen, erottaminen hänestä, vaikutukset, neuroosi tai masennus. Huono mieliala voi pahentaa hyvinvointia todellisten sairauksien (keuhkoputkia, diabetesta, migreeniä, hermostuneisuutta) kehittymiseen asti. He sietävät hyvin huonosti opettajien, vanhempien ja läheisten ystävien kritiikkiä ja syytöksiä. Ne sulkeutuvat, he reagoivat kyyneliin.

Positiivinen puoli. Usein lahjakas. On syvä sisäinen maailma. Kykenevät vahvaan kiintymykseen ja vilpittömään ystävyyteen. Arvostan ihmisiä hyvästä asenteesta heitä kohtaan. Hyvällä tuulella on täynnä voimaa, halua kommunikoida, oppia ja harrastaa harrastuksia. Empaattia kehittyi - he tuntevat itsestäänselvästi heidän ympärillään olevien asenteen.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Näytä sympatiaa ja avoimuutta viestinnässä. Teini-ikäiselle selväksi, että jaat hänen tunteensa.
  • Anna mahdollisuus huolehtia heikommasta, huolehtia nuoremmista perheenjäsenistä, osallistua vapaaehtoistyöhön.
  • Kannustakaa sinua laajentamaan sosiaalista verkostoasi, tapaamaan oppilaiden ulkopuolisia aktiviteetteja.

conformal

Erittäin vaikuttanut. Muuta mielesi ja käyttäytymisesi miellyttämään muita. He pelkäävät erottua joukosta.
Erottuva piirre - vaatimustenmukaisuus, halu miellyttää toisia.
ominaisuus
Tärkein halu "olla kuin kaikki muutkin" ilmenee vaatteissa, käyttäytymisessä, etuissa. Jos kaikki kaverit ovat riippuvaisia ​​tanssin rikkomisesta, niin myös tällainen teini osallistuu. Jos lähiympäristö (vanhemmat, ystävät) on vauras, nämä nuoret eivät eroa muusta, ja korostus ei ole lähes havaittavissa. Jos he joutuvat huonoon vaikutusvaltaan, he voivat rikkoa sääntöjä ja lakia. On vaikea kantaa ystävien menettämistä, mutta voi pettää ystävänsä sen vuoksi, että joku on hyvämaineisempi. Konservatiiviset, eivät pidä muutoksista kaikilla alueilla. Aloitetaan harvoin.

ongelmia
Otettuaan yhteyttä huonoon yritykseen, voi nukkua, riippuvainen huumeiden ottamisesta. Jotta heitä ei syytetä pelkurista, he voivat tehdä toimia, jotka uhkaavat heidän terveyttään tai vahingoittaa muita ihmisiä. Kielto kommunikoida yrityksen kanssa voi aiheuttaa skandaalia vanhempien kanssa tai paeta kotoa.

Positiivinen puoli. Arvostaa heidän ympäristöään. Sidottu ystäviin. He rakastavat vakautta ja järjestystä.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Tarjoa itsellesi valinnanvaraa, ei luota jonkun toisen mielipiteeseen.
  • Jotta teini-ikäiset olisivat mukana eri joukkueissa, heillä oli mahdollisuus kommunikoida koulujen ikäisensä kanssa, urheiluseuroissa, seuroissa. Tämä vähentää todennäköisyyttä, että hän tulee olemaan huono yritys.
  • Auttaa valitsemaan todella esimerkillisiä viranomaisia.

Asthenoneurotic

Nuorille, joilla on tällainen korostus, väsymys ja ärtyneisyys ovat ominaisia.
Erottuva piirre - huoli heidän terveydestään, väsymyksestä.
ominaisuus
Psyykkinen ja emotionaalinen stressi renkaat nopeasti. Tuloksena on ärtyneisyys, kun teini-ikäiset kaataa vihansa käsillä olevaan. Heti sen jälkeen he tuntevat häpeänsä käyttäytymisestään, he katuvat vilpittömästi, pyytävät anteeksiantoa. Vihan puhkeaminen on lyhyt eikä vahva hermoston alhaisen aktiivisuuden vuoksi. Altis hypokondrioista - kuuntele kehon tunteita ja havaitse heitä sairauden merkkeinä. He haluavat tutkia ja käsitellä. Houkutella valitusten huomiota.

Ongelmat - korkea väsymys, neuroosin riski.

Positiivinen puoli. Ystävällisyys, myötätunto, korkea äly. Tällaisilla nuorilla ei ole runaways, huliganismia ja muita laittomia toimia.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Jos haluat jättää huomiotta hermostuneen uupumuksen taustalla esiintyvät vihanpurskeet.
  • Kehua menestyksestä ja huomata jopa pieniä saavutuksia, joista tulee vakava motivaatio.
  • Kannusta urheilua, suorita aamuharjoituksia, ota kontrastisuihku hermoston tehokkuuden parantamiseksi.
  • Käytä kaikkein tuottavimpia jaksoja (10–13) vaikeimpien tehtävien suorittamiseksi.

psychasthenic

Tällaisille nuorille on ominaista: epäilyttävyys, taipumus itseanalyysiin ja pelko tulevaisuudesta.
Erottuva piirre itselleen kohdistuville korkeille vaatimuksille ja pelolle, että he eivät täytä muiden odotuksia.

ominaisuus
Tämäntyyppinen korostus syntyy, jos vanhemmat toivovat lapsensa opinnoissa tai urheilussa. Heidän odotustensa epäjohdonmukaisuus jättää merkin merkille. Tällaisilla nuorilla on alhainen itsetunto, heitä vaivaa syyllisyyden tunteet ja epäonnistumisen pelko, mikä saattaa johtaa vanhempien pettymiseen. Nuoret kärsivät lisääntyneestä ahdistuksesta. He pelkäävät, riippumatta siitä, kuinka hirvittäviä ja korjaamattomia asioita tapahtuu heille tai heidän rakkailleen. Pedantry kehittyy suojamekanismina. Teens tekee yksityiskohtaisen toimintasuunnitelman, usko omenssiin, kehittää rituaaleja, joiden pitäisi varmistaa menestys (älä pese hiuksiasi ennen tenttiä).

Ongelma. Ahdistuneisuuden, pakkomielteisten ajatusten ja komplikaatioille alttiiden toimien riski.

Positiivinen puoli. Kriittisissä tilanteissa löydät nopeasti oikean ratkaisun, joka kykenee rohkeaan tekoon. Tottelevainen, ei-kiistanalainen, pääsääntöisesti, on melko onnistunut opinnoissaan, heistä tulee hyviä ystäviä.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Simuloi pelottavia tilanteita ja ehdottaa ratkaisun löytämistä itse. Esimerkiksi: ”Oletetaan, että olet kadonnut outoon kaupunkiin. Mitä teet? "
  • Opeta rakentavaa lähestymistapaa ongelmien ratkaisemiseen. Mitä tehdä? Kuka pyytää apua? Mitä minun pitäisi tehdä, jotta tämä ei tapahtuisi uudelleen?

hyperthymic

Niitä pidetään iloisina, meluisina, levottomina. Heidän on vaikea keskittyä opintoihinsa ja tarkkailla kurinalaisuutta koulussa. Usein niistä tulee epävirallisia johtajia ikäisensä keskuudessa. Älä suvaitse aikuisten tiukkaa valvontaa, taistellen jatkuvasti itsenäisyyttä.

Erottuva piirre - optimismi ja korkeat henget, jotka usein työntävät heidät kepposiin.

ominaisuus
Erittäin seurallinen, nopeasti tulossa minkä tahansa yrityksen keskus. He eivät lopeta asioita, eivät ole jatkuvia harrastuksissaan. Antaa ja murtaa lupauksia helposti. Hyvistä kyvyistä huolimatta he oppivat keskinkertaisesti. On helppo provosoida konflikteja, mutta ne voivat tasoittaa ne. Löytyy nopeasti mielenrauhaa vikojen ja riitojen jälkeen. Vihan purkaukset ovat lyhytikäisiä.

Ongelmat - eivät kykene suorittamaan rutiinityötä, joka vaatii sitkeyttä ja voimakasta huomiota. Epäselvä seurannan valinnassa. Jos tällaiset nuoret joutuvat epäsuotuisaan tilanteeseen, he voivat kehittyä alkoholin ja pehmeiden lääkkeiden ennaltaehkäisyyn. He voivat tehdä laitonta ja antisosiaalista toimintaa (vandalismi, huliganismi, pikku varkaus). Niille on ominaista varhainen seksuaalinen suhde. Altis riskeille, äärimmäisille harrastuksille ja uhkapeleille. Valvontaolosuhteet ja tiukka kurinalaisuus (sairaala, kesäleiri) voivat paeta.

Positiivinen puoli. Energinen ja väsymätön. Ne ovat hauskoja, eivät menetä optimismia vaikeissa olosuhteissa. Löydä tien ulos missä tahansa tilanteessa.

Miten vuorovaikutuksessa
Aikuisten tehtävänä on opettaa teini-ikäinen, jolla on hypertyminen korostus kurinalaisuuteen ja itsensä organisointiin.

  • Vältä täydellistä ohjausta.
  • Neuvoa teini-ikäistä pitämään päiväkirjaa, jossa voit kirjoittaa päivän suunnitelmansa ja seurata itsenäisesti niiden toteuttamista.
  • Tule rangaistus, jokainen tapaus ei ole valmis.
  • Opeta ylläpitämään järjestystä pöydässä, kaapissa, huoneessa. Tämä kannustaa teini-ikäistä järjestämään ja analysoimaan kaiken, mitä tapahtuu.

Herkkä tyyppi

Merkkejä tästä korostuksesta voi nähdä lapsuudessa. Herkkä tyyppi ilmentää lukuisia pelkoja, jotka korvaavat toisensa.

Erottuva piirre on yliherkkyys.

ominaisuus
Teens syvästi ja pitkään kokee kaiken, mitä tapahtuu. Ylistys ja kritiikki on haudattu syvälle heidän muistiinsa, ja niillä on merkittävä vaikutus heidän itsetuntoonsa, käyttäytymiseen ja toimiin. Hyvin ujo ja tästä syystä epätietoinen. Tuskin tottunut uuteen joukkueeseen. Nopeasti väsynyt henkisestä työstä. Vertailuarvot ja tentit aiheuttavat heille huomattavaa stressiä. Myös hyvin huolestunut ikäisensä naurusta. Unenomainen, altis omahyväksynnälle. Tunnollinen, on kehittynyt velvollisuus. Varmista, että työ on aloitettu. On erittäin huolissaan niiden toiminnan tuloksista (valvonta, toimet).

Ongelmia. Suuntaus itsekiinnittymiseen ja fobioiden kehittymiseen. Itkuisuus. Liialliset vaatimukset itseään voivat aiheuttaa neuroosin. Vikojen ketju voi aiheuttaa itsemurhayrityksen.

Positiivinen puoli. Huolellinen oppiminen, käsittele vastuullisesti kaikkia tehtäviä. He pyrkivät tulemaan hyväksi ystäväksi, arvostamaan rakkaansa.

Miten vuorovaikutuksessa

  • Lisää itsetuntoa ja itseluottamusta. Tätä varten on tärkeää antaa toteutettavia tehtäviä, jotka eivät ole liian yksinkertaisia, muuten niiden ratkaisu ei aiheuta itsetuntoa.
  • Suorita pitkiä keskusteluja saadaksenne yhteyttä teini-ikäiseen.
  • Ansaittu kiitosta ja kiitosta. Pidä kritiikki mahdollisimman vähäisenä. Älä arvostele laatua, älä ripustaa tunnisteita - "laiska", "huolimaton". Sen sijaan ilmoitetaan, mitä on tehtävä.
  • Kannusta autokoulutusta. Toista kaavat parantaaksesi itsetuntoa: "Tunnen olevani rauhallinen ja luottavainen," "Olen rohkea ja luottavainen itselleni", "Minä olen ihana puhuja."
Useimmilla nuorilla on useita korostettuja piirteitä. Siksi korostuksen määrittämiseksi on välttämätöntä käyttää Shmishekin testiä, eikä sitä saa ohjata vain esitetty korostuksen kuvaus.

Lisäksi Noin Masennuksesta