Autismin merkkejä lapsilla

Autismi on diagnoosi, joka pelottaa jokaisen vanhemman puhuessaan lapsipsykiatrin kanssa. Autististen häiriöiden ongelmaa on tutkittu jo pitkään, samalla kun se on yksi salaperäisimmistä henkisistä patologioista.

Autismi on erityisen voimakas jo varhaisessa iässä (varhaislapsuuden autismi - RDA), joka eristää lapsen yhteiskunnasta ja omasta perheestään.

Mikä se on

Autismin oireet vauvoilla

Autistinen lapsi ei jäljitellä muiden ihmisten käyttäytymistä, ei yritä vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa, ei osallistu verbaaliseen viestintään eikä lähesty muita ihmisiä. Muiden ihmisten tunteet jättävät hänet välinpitämättömiksi, mutta ääni- tai tuntoherkät aiheuttavat usein liian voimakkaan reaktion (mukaan lukien hysteeriat). Reaktio toisen tyyppisiin ärsykkeisiin ja ruokinta-asentoon heikkenee usein, vauva ei osoita mielihyvää ruokinnan jälkeen.

Autismin merkkejä ovat myös:

  • ensimmäiset sanat 16 kuukaudella;
  • kahden sanan spontaaneja lauseita toisen vuoden loppuun mennessä (automaattista toistoa ei oteta huomioon).

Pienen autistisen lapsen puhe sisältää vain vähän konsonanttisia ääniä, äänien vaihtaminen muiden ihmisten kanssa on epämiellyttävää, sanasto on rajallinen.

Autistinen lapsi on harvoin mukana eleissä sanoilla, harvoin yhdistää sanoja, lähes koskaan jakaa hänen kokemuksiaan muiden kanssa ja harvoin pyytää pyyntöjä. Lapsella on myös echolalia (toisten ihmisten sanojen toistaminen) ja nimimerkkien kääntyminen - vauva ei muuta omakohtaa (esimerkiksi sanoo "sinä", "sinä", jne.) Itsestäsi.

Merkit 1 vuoden iässä

  1. Heikentynyt immuunijärjestelmä, joka johtaa usein sairauksiin.
  2. Väliaikaiset kohtaukset.
  3. Murskainten viivästynyt kehitys.
  4. Kuulon heikkeneminen.
  5. Virheellinen tuntoherkkä työ.
  6. Vatsan ja suoliston häiriö.
  7. Allergisten oireiden ilmentyminen.

Autismi lapsessa enintään 3 vuotta

Taudin kokonaiskuva näkyy yleensä lapsessa 3-vuotiaana, vaikka joitakin ensimmäisistä autismin merkkeistä lapsilla voidaan nähdä jo 8–10 kuukauden ikäisenä.

Fyysisesti autistinen lapsi on terve, ulkonäöltään sitä ei voida erottaa tavallisesta lapsesta. Hyvin usein lapset ovat autistisia ovat erittäin houkuttelevia. Heidän taudinsa ilmenemistä ei ole ilmaistu fyysisessä kunnossa, vaan se määritetään käyttäytymisen ja epätavallisten reaktioiden tasolla tai reaktioiden puuttuessa lainkaan.

Autistiset lapset eivät melkein reagoi valoon ja vieraisiin ääniin, eivät iloita äitinsä ulkonäöstä, heillä on erillinen katse, joka on suunnattu henkilön tai kauniin lelun ohi. Autistiikka ovat täysin erilaisia ​​lapsia. Kaikki voimansa he yrittävät olla houkuttelematta muiden huomion, ja tällaiset lapset haluavat olla omassa maailmassaan.

4-vuotiaat ja vanhemmat

Taudin ilmentymiä voidaan tarkistaa jo lapsen elämän alkuvuosina. Varovainen ja tarkkaavainen analyysi vauvan käyttäytymisestä jopa hyvin nuorena voi paljastaa ensimmäiset tunnusmerkit autismin oireyhtymästä. Tästä taudista on erityisiä psykologisia piirteitä ja ominaisuuksia.

Taudin pääpiirteet voidaan jakaa useisiin pääryhmiin:

  • Ei halua luoda uusia sosiaalisia kontakteja.
  • Rikkoutuneet edut tai erityisten pelien käyttö.
  • Tyypillisten toimien toistaminen toistuvasti.
  • Puhekäyttäytymisen rikkominen.
  • Älykkyyden muutokset ja henkisen kehityksen eri tasot.
  • Muuta omaa persoonallisuuttasi.
  • Psykomotoristen toimintojen häiriöt.

7-vuotiailla lapsilla

Venäjällä autistiset lapset käyvät kouluissa. Maassamme näille lapsille ei ole erikoistuneita koulutusohjelmia. Yleensä autistiset lapset oppivat hyvin. Heillä on taipumus eri aloihin. Monet kaverit näyttävät jopa aiheen korkeimman tason.

Tällaiset lapset keskittyvät usein yhteen tiettyyn aiheeseen. Muilla aloilla, jotka eivät löydä vastausta lapsen sisäisessä maailmassa, heillä voi olla hyvin keskinkertainen suorituskyky.

Autismin lapset ovat melko huonosti keskittyneet, ja niille on ominaista myös riittämättömän keskittymisen keskittyminen useisiin aiheisiin kerralla.

Lapset voivat viettää tunteja pelaamalla erilaisia ​​soittimia. Jotkut lapset jopa muodostavat itsenäisesti erilaisia ​​teoksia.

Lapset yleensä yrittävät johtaa melko suljettua elämää. Heillä on vähän ystäviä. He eivät käytännössä osallistu erilaisiin viihdetapahtumiin, joihin voi osallistua suuri määrä ihmisiä. Kodin löytäminen heille on mukavampaa.

Hyvin usein lapset ovat sitoutuneet tiettyihin elintarvikkeisiin. Useimmissa tapauksissa se syntyi varhaislapsuudesta. Autismin kärsivät lapset syövät tiukasti määrätyn ajan omalla aikataulullaan. Kaikkiin aterioihin liittyy tietty rituaali.

He syövät usein vain tavallisista levyistä, yrittävät välttää uusia värejä. Kaikki ruokailuvälineet asetetaan yleensä lapsen pöydälle tiukasti määritellyssä järjestyksessä.

Lapset, joilla on autismin ilmenemismuotoja, voivat hyvin onnistuneesti lopettaa koulun, mikä osoittaa erinomaisen tietämyksen jostakin tieteenalasta.

Hyödyllinen video

Diagnoosi vastasyntyneillä

Lapset, joilla on autismin ilmenemismuotoja, reagoivat huonosti kaikkiin yrityksiin ottaa yhteyttä, erityisesti nimen perusteella. Lapset pitkään eivät ryösty eivätkä sano ensimmäisiä sanoja.

Lapsen tunteet ovat melko huonot. Gesting on myös huomattavasti pienempi. Lapsi, joka on sairas autismin kanssa, antaa vaikutelman hyvin rauhallisesta lapsesta, joka huutaa vähän ja ei käytännössä pyydä kynää. Kaikki yhteydet vanhempiin ja jopa äiti eivät anna lapselle vahvoja positiivisia tunteita.

Vastasyntyneet vauvat ja lapset eivät juuri ilmaise kasvoilleen erilaisia ​​tunteita. Tällaiset lapset näyttävät jopa hieman luopuneilta. Usein, kun yrittää tehdä lapsesta hymy, hän ei muuta hänen kasvojaan tai havaitsee tätä yritystä tarpeeksi kylmäksi. Nämä lapset rakastavat pohtia erilaisia ​​kohteita. Heidän katseensa pysähtyy joillakin esineillä hyvin pitkään.

Lapset yrittävät usein valita yhden tai pari lelua, joiden kanssa he voivat viettää lähes koko päivän. Pelien osalta he eivät välttämättä tarvitse mitään ulkopuolisia. He tuntevat itsensä hyvin yksin. Joskus yrittää hyökätä niiden peliin voi aiheuttaa paniikkikohtauksen tai aggressiivisuuden.

Autismin merkkejä alle 1-vuotiailla lapsilla

Autismin merkkien tunnistaminen alle vuoden ikäisillä lapsilla on mahdollista lapsen elämän ensimmäisinä kuukausina. Tietenkin tällaisessa varhaisessa iässä ei ole mahdollista määrittää tarkkaa diagnoosia, ja lääkärit vain viittaavat siihen, että lapsella on tällainen sairaus. Jos haluat vahvistaa diagnoosin, sinun on kuultava lasten psykologia.

Vanhempien tulisi tutustua tämän taudin yleisiin merkkeihin etukäteen, jotta tarvittaessa ota välittömästi yhteyttä asiantuntijaan.

Miten autismi ilmenee lapsessa: autismin ja muiden välisen viestinnän erityispiirteet

Monet vanhemmat ovat kiinnostuneita siitä, miten autismi ilmenee huomattavasti alle vuoden ikäisissä lapsissa? Taudin pääasiallinen oire on ongelmat vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Lapset, joilla on tämä tauti, välttävät kaikin tavoin yhteyttä ulkomaailmaan ja elävät omassa sisäisessä maailmassaan. Siksi he kaikki välttävät kaikki yhteydet heidän ikäisensä.

Pyrkimyksissä ottaa yhteyttä autistisiin lapsiin ei aina ole normaalia reaktiota. Jotkut aggressiivisesti reagoivat tähän ja jopa alkavat itkeä. Autismia käsiteltäessä voi havaita myös muita taudin oireita - silmäkosketusta ja puhehäiriöitä. Näitä oireita esiintyy usein vauvoilla, joilla on vakava sairauden muoto.

Ongelma tulee näkyvämmäksi, kun vauva lähetetään päiväkodille. Usein kaikki yrittävät ottaa lapsi käyttöön muista lapsista päiväkodista eivät onnistu. Autistiset lapset eivät osoita kiinnostusta tai aggressiivisuutta muita lapsia kohtaan.

Miten autismin tunnistaminen lapsessa käyttäytymisen, etujen mukaan: merkit

Autismin merkkien määrittämisessä vastasyntyneillä on kiinnitettävä huomiota niiden käyttäytymisen erityispiirteisiin. Tällöin on kiinnitettävä erityistä huomiota lelujen kiinnostukseen. Neljännes autistisista kavereista sivuuttaa kaikki lelujen lajikkeet. Jos lapsi on edelleen kiinnostunut heistä, niin todennäköisesti hän osoittaa kiinnostusta vain yhdestä lelusta, koska autistit suosivat yksitoikkoisuutta.

Kaikki pelit, jotka vaativat mielikuvitusta tai fantasiaa, eivät pidä autismin lapsista. Esimerkiksi jos lapsella on nuken lelu, hän ei muuta vaatteitaan tai muuttaa jotenkin hänen ulkonäköään. Hänen leikkinään pelataan vain toistamalla tietty toiminta - jatkuva harjaus tai esimerkiksi istuen lelu.

Autistit eivät jaa heidän etujaan muiden kanssa eivätkä anna ulkopuolisille pelin. Monet shun-yhteydet jopa lasten kanssa.

Mitä liikkuvuushäiriöitä on ominaista autismin lapsille?

Autismin merkkejä imeväisissä on kehon-moottorijärjestelmän työn ongelmia. Motiliteetin ongelmia ei kuitenkaan voida kutsua tärkeimmiksi merkeiksi, joilla tällainen diagnoosi on luotu. Asiantuntijat sanovat, että joillakin autistisilla lapsilla on erinomainen vartalon hallinta.

Vanhempien olisi kiinnitettävä huomiota vauvan kävelyyn. Kävelyssä autistit tasapainottavat usein käsiään ja kärkiään, jäljittelemällä perhonen lentoa. Jotkut liikkuvat vain ohittaen. Samaan aikaan se tekee sen tietyllä kulmilla ja kiusallisuudella.

Sen selvittämiseksi, miksi vauva liikkuu tällä tavalla, on tarpeen määrittää täsmälliset autismin syyt vastasyntyneelle.

Lasten autismi: merkkejä epätavallisesta herkkyydestä

Monet ovat kiinnostuneita autismin tunnistamisesta alle vuoden ikäisellä lapsella? Tätä varten kiinnitä huomiota vauvan aistilliseen herkkyyteen.

Tämän taudin sairastavien lasten aistinhavaitseminen vähenee. Merkki, joka osoittaa matalan aistinherkkyyden, on henkilön itsensä absorptio. Tällaiset ihmiset eivät mene yhteyttä ja näyttää siltä, ​​että kukaan ei ole kiinnostunut niistä. Ihmisillä, jotka haluavat ottaa yhteyttä lapsen kanssa, jolla on matala aistillinen tunne, on vaikeuksia. Jos esimerkiksi kutsut tällaista vauvaa itsellesi nimen perusteella, hän yksinkertaisesti jättää sen huomiotta. Tämän vuoksi sinun täytyy kutsua äänekkäästi vauvan nimi, niin että hän reagoi jotenkin.

Testaa lapsen aistillinen herkkyys, joten on parasta ottaa yhteyttä lasten psykiatriin erikoisharjoituksia varten. Tällaisen toiminnan päätavoitteena on tutkia lapsen käyttäytymistä.

Miksi autistiset lapset pyrkivät vahingoittamaan itseään eikä pelkää vaaraa?

Autismin oireita imeväisissä ovat ongelmat, jotka liittyvät omavaraisuuden tunteeseen ja lisääntyneeseen aggressioon. Tällaiset merkit näkyvät lähes puolessa taudista. He voivat vastata aggressiivisesti kaikkiin elämänsuhteisiin, jopa suotuisiksi. Autistien tiedetään välttävän yhteyttä muihin ihmisiin ja vapauttavan siten negatiivisen energiansa itselleen. Samalla he purevat itsensä voimakkaasti tai osuvat päähän.

Vanhemmat eivät näe lapsen käyttäytymisessä mitään erityistä. Ajan myötä tämä kuitenkin uhkaa lasten elämää, sillä tulevaisuudessa he voivat hypätä suuresta korkeudesta tai kulkea jyrkästi autolla. Ne eivät kuitenkaan vahvista negatiivista kokemusta palovammojen, mustelmien tai leikkausten jälkeen. Siksi he vahingoittavat itseään toistuvasti.

Jos on merkkejä itsesäilytyksen rikkomisesta, ota välittömästi yhteys lääkäriin ja tarkista lapsesi autismista.

Miten muuten autismi on lapsilla?

Voit selvittää, miten tunnistaa autismin vastasyntyneessä, sinun täytyy tutustua taudin oireisiin, joita harvoin esiintyy potilailla.

Ruoansulatuskanavan häiriö

Monet ihmiset eivät ymmärrä, miten voit määrittää autismin lapsessa vain ruoansulatuskanavan ongelmien vuoksi? Kuitenkin juuri ruoansulatuskanavan ongelmat sisältyvät autismin esiintyvien tautien luetteloon. Usein lapset kärsivät kroonisesta ummetuksesta, joka kestää 2-3 viikkoa. Tähän ongelmaan liittyy voimakas kipu vatsan alaosassa. Autismin yhden vuoden ikäisen lapsen ummetuksen merkkejä ovat hampaiden kiristys, jatkuva paine vatsaan.

Harvemmin lapset kehittävät kroonisen ripulin muodon. Se johtuu immuunijärjestelmän ongelmista, suoliston infektiosta tai suoliston tulehduksesta.

Unihäiriöt

Kun alle vuoden ikäiset lapset alkavat kehittyä autismin oireita, on nukkumisvaikeuksia. Tilastojen mukaan tämä ongelma ilmenee joka toinen lapsi, jolla on tällainen sairaus. Lääkärit uskovat, että unihäiriön aiheuttaja on unen aiheuttaman aivojen osan virheellinen toiminta. Tämän vuoksi nopean unen autistinen vaihe vähenee huomattavasti tai katoaa kokonaan.

Nämä kaverit joutuvat nukkumaan eri tavalla. Monet eivät yksinkertaisesti ymmärrä, että heidän pitäisi nukahtaa ja siksi he ovat hereillä myöhään yöhön. Myös lapset eivät nukahtaa yön enureesin takia, mikä voi esiintyä milloin tahansa.

Tyypillisyys kouristuksiin, epilepsia

Epilepsiaa pidetään toisena autismin merkkinä autistisessa alle vuoden ikäisessä lapsessa. Tähän tautiin liittyy usein kouristuksia ja kouristuksia. Epileptiset kohtaukset esiintyvät autisteissa paljon useammin kuin terveillä lapsilla. Noin 40% potilaista kärsii toistuvista epilepsiatapauksista.

Ensimmäisten epilepsian oireiden vuoksi sinun tulee välittömästi käydä lääkärissä tutkimisen ja oikean hoidon nimittämiseksi. Tällaisia ​​kohtauksia on tarpeen käsitellä autisteissa, koska hoidon puute johtaa usein henkilön ennenaikaiseen kuolemaan.

johtopäätös

Autismi on vakava sairaus, joka tulisi diagnosoida ennenaikaisesti. Jotta tauti voitaisiin havaita ajoissa, on tarpeen tutustua sen ilmenemismuodon tärkeimpiin merkkeihin.

3 johtavaa autismin merkkiä lapsilla: miten erottaa ikään liittyvä ominaisuus taudista

WHO (Maailman terveysjärjestö) ilmoitti vuonna 2016, että autismin spektrin häiriöt löytyvät yhdestä 160 lapsesta. Siksi on niin tärkeää saada käsitys siitä, mitkä ovat autismin johtavat ja toissijaiset merkit lapsilla.

Nykyään nuoret voivat kutsua autistista suljettua luokkatoveria, ja lastenlääkärit ovat hallinneet lempeän sanan "autyata". Vaikka on oikein sanoa - "henkilö / lapsi, jolla on autismi." Joten kenenkään ylpeys ei varmasti satuta.

Mikä on autismi?

Autismia pidettiin skitsofrenian lapsellisena versiona. Nyt tämä lausunto tunnustetaan virheellisesti. PAC-autismin spektrin häiriöt ovat nyt eristetty. Tämä on monimutkainen tila, jossa on samanlaisia ​​oireita. Tärkein piirre on, että lapsen on vaikea kommunikoida, olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa, hän on epämiellyttävä yhteiskunnassa. Niille on ominaista myös toistuvat käyttäytymismallit.

  • yli 35-vuotiaiden vanhempien ikä;
  • raskauden patologia, syntymävamma;
  • haittavaikutukset raskauden aikana;
  • autismin lasten mielenterveyden heikkeneminen, puhekehityksen viivästykset;
  • sukulaisten sairaudet.

Autismi ja rokotukset

Joskus lapsilla esiintyvät autismin merkit ovat havaittavissa rokotusten jälkeen. Se on vaikea havaita, mutta sen jälkeen - ei tarkoita erääntymistä. Karapuzamin ensimmäisenä elinvuotena on vähintään 7 rokotusta, joten tällainen sattuma on mahdollista.

Hypoteesi siitä, että varhainen autismi aiheuttaa tuhkarokko-, vihuriroko- ja sikotautirokotteen, oli suosittu. Tarkemmin sanottuna sen sisältämä elohopea. Tämän tiedon vuoksi monet äidit kieltäytyivät rokottamasta lapsia. Tämä ei vähentänyt autismin esiintyvyyttä, mutta se johti tuhkarokkoepidemiaan.

Panic käynnistettiin vuonna 1998 kirurgi, Andrew Wakefield, ja hänen artikkelinsa lääketieteellisessä lehdessä The Lancet (maailman arvostettu julkaisu). Lääkäri kirjoitti tutkimuksesta, jonka aikana kävi ilmi, että KKP herättää autismia.

Muut tutkijat yrittivät toistaa tämän kokeilun. Kukaan ei voinut saada edes samankaltaisia ​​tuloksia. Kristen Madsen puhui vuonna 2002 tutkimuksestaan, joka osoitti, että rokotteiden ja ASD: n välillä ei ole yhteyttä.

Vuonna 2010 tuomioistuin totesi, että Wakefield toimi laittomasti. Hänet kiellettiin harjoittamasta lääkettä Yhdistyneessä kuningaskunnassa. Tuomion jälkeen Lancet julkaisi kiistan.

Yksityiskohdat tästä tapauksesta löytyvät kirjasta Paul Offita "Kuolemattomasti vaarallinen valinta."

Milloin autismi ilmestyy?

Autismi on synnynnäinen tila. He eivät voi olla tartunnan saaneita tai sairaita. Mutta huomaamatta, että jotain on väärä, ei ole heti saatavilla. Erityisesti jos lapsi on ensimmäinen, ja nuorella parilla ei ole kokemusta kommunikoinnista lasten kanssa. Sitten jälkimmäisen päivän vanhemmat eivät voi luotettavasti erottaa ikävaikutuksia hälytyssignaaleista.

Autismin oireet

Klassiset ominaisuudet

On klassinen oireiden kolmikko.

  1. Sosiaalisen vuorovaikutuksen ongelmat. Lapsi välttää katsomasta silmiin, ei osaa osoittaa, mitä tarvitsee (ei ole osoittavaa elettä, sen sijaan käytetään aikuisen kättä), ei halua jakaa, ei tervehtiä ystäviä, ei osallistu kollektiivisiin peleihin.
  2. Monotoniset, toistuvat edut, käyttäytyminen, rituaalit. Jos menet myymälään, niin yksi tapa. Tantrum kun yrität muuttaa reittiä. Pelit, joissa ei ole peliohjelmia (esimerkiksi valita avaimet nuken ja avainten välillä). Sama tyyppi "tilaus": kohteiden sijoittaminen koon, värin mukaan. Voi olla tärkein aihe. Oletetaan, että kyseessä on juna. Sitten opiskelija tietää pienimmätkin yksityiskohdat niiden rakenteesta ja työstä tuntematta, miten pitää mielessä maailman perustiedot (esimerkiksi asuinmaa, isän ammatti).
  1. Viestinnän loukkaukset. Mies puhuu vähän, ei yritä puhua kansalaisten kanssa tuomioistuimessa, puistossa. Koulu ei vastaa opettajan kysymykseen, vaikka hän tietää vastauksen tai päästä eroon yksimielisestä "Joo". Jos tarvitset vakavaa epämukavuutta, vastaa puheluun, soita, kysy myyjältä supermarketissa. Tällainen henkilö haluaisi kadota kolme kertaa kuin kysyä muukalaiselta ohjeita. Hän hiljaa tuskasta, koska hänelle on vielä helpompi kestää kuin ottaa yhteyttä itse aikuiseen.

Muita merkkejä

Lisävaatimukset autismille:

  • echolalia (sanojen merkityksetön toistaminen keskustelukumppanin takana);

- Nimesi on Dima.

  • vähentynyt kivun herkkyys;
  • stereotypioita. Autistisilla lapsilla on stereotypioita tai himmennystä / stimulia, ts. säännöllisesti toistuvat liikkeet, äänet. Itsestimulaatiolla on erilaisia ​​muotoja: hiusten käämitys sormella, itsepuristelu, huutaminen, nenäsiirtäminen, avaimenperän pyörittäminen jne.;
  • itsensä vahingoittaminen (itsemurha);
  • vähentyneet itsesäilytyksen tunteet;
  • kyvyttömyys ymmärtää sosiaalisia vihjeitä. Epäsuoria pyyntöjä, vihjeitä, kuvaavia merkityksiä - kaikki tämä on ulkomaalainen ymmärtämään ASD: tä. "Apple Apple -puusta" - heille on todella tarina puista;

Puhelin soi. Äiti pyytää tyttärensä:

- Voitteko vastata? - Äitini toivoo tietenkin, että hänen tyttärensä poimii puhelimen.

”Voin”, tyttö vastasi rauhallisesti ja ei liiku.

Puhelin soi edelleen.

  • kyvyttömyys muuttaa käyttäytymistään tilanteen mukaan;
  • elintarvikkeiden valikoivuus, ruoan saannin ongelmat;
  • nukahtamisen vaikeus;
  • aggressiivisuus, viha;
  • ylivilkkaus;
  • keskittymisen väheneminen;
  • kyvyttömyys osoittaa empatiaa, "laskea" toisen henkilön tunteita sävyyn, kasvojen ilmeeseen, asentoon.

Kaikki meistä tekevät säännöllisesti jotain tästä luettelosta. Tämä on normaalia: on erilaisia ​​tunnelmia, olosuhteita, hyvinvointia.

On tärkeää erottaa autismi itsenäiseksi sairaudeksi autismista, joka johtui toisesta patologiasta (masennus, skitsofrenia jne.).

Ulkonäkö

Onko autistiset lapset erilaiset? Miten tunnistaa ne kokouksessa? Ominaisuuksiin kuuluu:

  • ihminen ei katso silmiin;
  • uppoaa itsensä, tuskin reagoi siihen, mitä hänen ympärillään tapahtuu;
  • välttää tahattomat kosketuskontaktit;
  • ei ole ilmaistu tunteita, mimikryä;
  • voi kuitenkin olla liiallinen riittämätön vaste vähäiselle ärsyttävälle aineelle;
  • epävarmuus vaatteissa;
  • kömpelyyttä.

Alle 1-vuotiaiden lasten autismin ulkoiset merkit:

  • lapsi hymyilee vähän;
  • melkein ei kiinnitä huomiota;
  • ei elää äidin ja isän silmissä;
  • ei pulista, ei babbling;
  • näkymä on kiinteä.

Onko ASD: llä aina mielenterveyden heikkeneminen?

Ei aina. WHO: n mukaan noin 50% ihmisistä, joilla on diagnosoitu autismi, on tämä ongelma.

Henkisen kehityksen taso riippuu suoraan siitä, kuinka nopeasti korjaus on alkanut. Mitä aikaisemmin hoito aloitetaan, sitä paremmin tulokset saavutetaan.

On tarpeen ottaa huomioon diagnoosin monimutkaisuus. Neurotyyppinen (normaali) lapsi voidaan vakuuttaa ottamaan testit, suorittamaan tehtävän. Autistisen henkilön motivointi tehdä jotain, joka ei ole hänelle mielenkiintoinen, on paljon vaikeampaa. Samasta syystä tällaisten lasten koulutus on vaikeaa.

Muut autismin tyypit

Aspergerin oireyhtymä (savant-oireyhtymä): kaikki ASD: n merkit kognitiivisten (kognitiivisten) häiriöiden lisäksi. Ominaisuuksia ovat korkeat älykkyys, syvällinen upotus tutkittuun kohteeseen, voimakas kömpelö. Tällaiset ihmiset tunnustavat tieteen ja taiteen.

Rett-oireyhtymä: yleisempää tytöissä. Normaali kehitys on ominaista elämän ensimmäisellä puoliskolla, minkä jälkeen heikkeneminen tapahtuu taitojen menettämisen myötä. Erottuva piirre on toistuvat käsiliikkeet. Näyttää siltä, ​​että vauva pesee jatkuvasti käsiään.

Lasten autismin diagnoosi

Kun äiti huomaa, että lapsi ei reagoi nimeen, ei katso hänen silmiinsä, hän mieluummin jakaa karhuja suuremmasta pienempään sadan kerran, eikä pelata naapurin Petkan kanssa, tietenkin, hän kääntyy lastenlääkäriin tai lasten psykologiin.

Molemmat asiantuntijat ovat velvollisia näkemään varoitusmerkit ja lähettämään perheen kuulemista varten lasten neurologille ja / tai psykiatrille.

Tutkimusmenetelmät

Diagnoosin perustana ovat vanhempien, opettajien valitukset ja lapsen tarkkailu. Äiti ja isä haastatellaan huolellisesti, selvittää syyt heidän ahdistukseensa ja tapahtumien kulkuun.

Sitten sovelletaan muita tutkimusmenetelmiä.

Autismi lapsessa: syyt, oireet, taudin ennuste

Lasten autismi on persoonallisuushäiriö, jolle on ominaista heikentynyt sosiaalinen yhteys. Oireyhtymän esiintyminen on havaittavissa vauvan elämän alkuvuosina. Vanhemmat saattavat huomata, että lapsi ei reagoi visuaalisiin tai kuuloisiin ärsykkeisiin, suorittaa toistuvia toimia. Henkinen taso voi olla erilainen. Autismin lapset eivät aina kärsi henkisestä puutteesta, jotkut niistä ovat lahjakkaita ihmisiä.

Taudin ominaisuudet ja merkit

Autismi voidaan diagnosoida 2-4: stä 100 000 lapsesta. Jos tämä oireyhtymä lisää mielenterveyden heikkenemistä (epätyypillinen autismi), määrää voidaan nostaa 20 tapaukseen 100 000 ihmistä kohden. Tämä patologia on yleisempää pojilla.

Autismi on oireyhtymä, josta lääkkeitä ei keksitty. Tämä tila jatkuu koko lapsen elämässä ja menee hänen kanssaan aikuisten maailmaan. Vain iän myötä taudin kokonaiskuva muuttuu. Patologian luokittelun osalta lääkärit eivät edelleenkään pääse yhteisymmärrykseen. Sairauksien maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän mukaan on:

  • lapsuuden autismi;
  • epätyypillinen autismi;
  • Rett siideri;
  • Aspergerin oireyhtymä.

Useimmiten autismi diagnosoidaan 2,5–3 vuotta. Tällä hetkellä puhehäiriöt, eristäminen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen ongelmat ilmenevät tuntuvasti. Aluksi oireyhtymän merkkejä esiintyy kuitenkin myös lapsenkengissä. Jos lapsi on esikoinen, vanhemmat eivät aina huomaa erojaan ikäisensä.

Ominaisuudet tulevat havaittaviksi ensimmäisinä yrityksiin integroitua yhteiskuntaan, toisin sanoen kun vanhemmat tuovat lapsen päiväkodille. Jos tämä ei ole perheen ensimmäinen lapsi, autistisen lapsen äiti havaitsee useimmiten patologian oireita vauvan syntymän jälkeen. Lapsi käyttäytyy täysin eri tavalla kuin sisarensa tai veljensä kanssa, ja tämä on hyvin havaittavissa hänen vanhemmilleen.

Joissakin tapauksissa autismi ilmenee selvästi myöhemmässä iässä, esimerkiksi viiden vuoden kuluttua. Tässä tapauksessa vauvan henkisen kehityksen taso on paljon korkeampi kuin lapsilla, joilla tauti alkoi esiintyä ennen 3 vuoden ikää. Lapsella on sosiaalisia taitoja, mutta eristäminen on edelleen vallitseva. Näillä lapsilla ei ole heikentynyttä muistia ja henkistä toimintaa. Useimmiten heillä on korkea älykkyys.

Autismin oireita voi esiintyä Rett-oireyhtymässä. Se diagnosoidaan ensin yhdestä kahteen vuoteen. Lievä autismi, joka säilyttää kognitiivisen toiminnan (Aspergerin oireyhtymä), esiintyy 4–11 vuoden aikana.

Autismin ensimmäisten merkkien ja virallisen diagnoosin esiintymisen välillä on tietysti aika. Vanhemmat tarkkailevat lapsen ominaisuuksia eivätkä osoita joitakin sen ominaisuuksia. Kuitenkin keskustellessaan asiantuntijan kanssa äidit myönsivät usein, että he olivat huomanneet "jotain outoa" vauvan käyttäytymisessä.

Vanhemmat muistavat, että lapsi ei koskaan koskaan itkenyt lapsuudessa, joskus hän pystyi katsomaan seinää useita tunteja ja niin edelleen, eli lasten ominaisuudet olivat aina olemassa ja tauti ei ilmestynyt yhtäkkiä. Kuitenkin, kun ne kasvavat, kun lapselle on tarpeen ottaa lapsi päiväkodeeseen tai kouluun, näihin piirteisiin lisätään muita lasten autismin oireita. Sitten äiti ja isä hakevat ensimmäistä kertaa neuvoja ammattilaiselta.

Sairaus voi ilmetä eri tavoin, mutta on joitakin piirteitä, jotka ovat ominaista useimmille tämän taudin kantajille. Lapsilla on seuraavia autismin oireita:

  • sosialisoitumisen ongelmat;
  • rajoitetut toimet ja edut;
  • taipumus stereotypioihin;
  • suullisen yhteyden loukkaaminen;
  • henkisen alan häiriö;
  • itsesäilytyksen puute;
  • liikkeen ja kävelyn ominaisuudet.

Ongelmat sosialisoinnissa

Sosialisoitumisongelmat löytyvät ehdottomasti kaikissa tapauksissa. Lapset, joilla on tämä diagnoosi, ovat omassa maailmassaan ja siirtyvät pois todellisuudesta. Ne välttävät kaikenlaista kommunikointia ikäisensä kanssa.

Ensimmäinen asia, joka voi varoittaa äitiä, on se, että vauva tuskin pyytää käsiä. Taudille altistuvat lapset ovat liikkumattomia. He voivat reagoida huonosti leluihin, hymyilevät harvoin. Kaikille vauvoille, autistisille lapsille ominainen elävyys on poissa tai hyvin kehittynyt. Ne eivät ehkä vastaa heidän nimensä, eivät vastaa ääniin. Joskus vanhempien epäilys kuuluu kuurouteen ja he menevät lääkärille kuulokokeita varten.

On tunnettua, että autistiset lapset välttävät silmien välistä yhteyttä. Joskus he voivat katsoa sellaisen henkilön kautta, joka käsittelee heitä. Uskotaan, että taudista kärsivät eivät kykene ilmaisemaan tunteita, mutta näin ei aina ole. Monissa tapauksissa he melkein koskaan hymyilevät ja niillä on usein sama ilme. Mutta on lapsia, joilla on vilkas ja kehittynyt kasvonilme.

Iän myötä autisti voi sukeltaa yhä enemmän hänen maailmaansa. Ensimmäinen asia, jonka äiti ja isä kiinnittävät, on kyvyttömyys päästä perheenjäseniin. Lapsi kysyy erittäin harvoin jotain, käytännössä ei käytä sanoja "ota", "anna". Hän välttää fyysistä kosketusta. Jos vauvaa pyydetään välittämään tämä tai se asia, hän ei anna sitä käsiinsä, vaan heittää sen. Tämä tehdään, jotta ei tule olemaan vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Useimmat lapset, joilla on tämä diagnoosi, eivät halua halata.

Vaikeat vaikeudet alkavat, kun vauva lähetetään päiväkodille. Aikana, jolloin opettaja yrittää lisätä hänet ikäisensä (istua samassa pöydässä, harjoittaa yleistä peliä), hän voi reagoida kahdella tavalla. Ensimmäisessä tapauksessa se on täydellinen huomiotta jättäminen, vauva ei ole kiinnostunut peleistä ja muista lapsista, välttää ympäristöä ja upottaa itsensä maailmaansa. Toisessa tapauksessa hän voi piilottaa, juosta pois tai käyttäytyä aggressiivisesti toisiaan kohtaan.

Rajoitetut toimet ja edut

Itse asiassa vain 1/5 autistista käyttäytymistä sairastavista lapsista välttää pelaamisen täysin. Loput lapset saattavat olla kiinnostuneita leluista, mutta useimmiten he valitsevat vain yhden itselleen. He eivät ehkä pelaa lainkaan tai tekevät samalla tavalla.

Vauvat voivat katsella lelua pitkään, mutta älä yritä koskettaa sitä. Vanhemmat lapset voivat katsella autojen virtausta ikkunan ulkopuolella tuntikausia, katsella samaa elokuvaa kymmenen kertaa. Samalla ne imeytyvät täysin ammattiinsa eivätkä menetä kiinnostusta minuutin ajan. Jos vanhemmat yrittävät repiä ne pois tapauksesta, osoittakaa tyytymättömyyttä.

Tällaiset lapset houkuttelevat harvoin viihdettä, joka houkuttelee mielikuvitusta. Esimerkiksi jos tyttö on nukke, hän ei valitse vaatteita, pukeutua häntä, leikkii muiden nukkejen kanssa. Peli tulee olemaan yhdessä toiminnassa, esimerkiksi kampaamalla hiuksiaan. Tyttö voi tehdä tämän vain hyvin pitkään. Vaikka hänen tekonsa olisivat monipuolisempia, niitä kutsutaan rituaaliksi. Esimerkiksi autistinen tyttö voi uida, kampata ja vaihtaa nukke, mutta aina vain yhdessä järjestyksessä eikä muulla tavalla.

Tällaiset lapset eivät halua leikkiä lelujen kanssa vaan lajitella ne. He haluavat pinota kohteita kooltaan, väriltään tai muodoltaan. Myös autistisia lapsia voidaan houkutella tavallisiin esineisiin eikä tavallisiin lasten leluihin, kuten avaimiin. Lapset kiinnitetään yhteen ja eivät muuta heidän mieltymystään.

Joskus lapsilla voi olla suosikkiharrastuksia: autojen kerääminen, tuotemerkit, kiinnostus tilastoihin. Samaan aikaan he eivät ole kiinnostuneita siitä, mitä näissä leimoissa kuvataan, mistä he tulivat. He haluavat laskea, lajitella, lajitella nämä kohteet. He eivät omista lapsiaan peliin.

Ja joskus heidän huomionsa eivät ole lainkaan pelit, vaan konkreettisia toimia. He voivat esimerkiksi kääntää kylpyhuoneen hana säännöllisin väliajoin nähdäksesi, miten vesi virtaa, kytkeytyy kaasuun ja katselee liekkiä.

Suuntaus stereotypioihin

Stereotyypit (toistuvat toimet) löytyvät useimmista autismin lapsista. Tämä ilmenee paitsi käyttäytymisessä myös puheessa. Useimmiten havaitut moottori-stereotyypit, esimerkiksi pään kääntäminen, käsivarsien taivuttaminen, hartioiden kääntäminen. Rettin oireyhtymässä on tavallista käsien pesua ja sormien rikkomista. Yleisimmät stereotyyppiset toimet sairauden tapauksessa:

  • ovien kääntyminen;
  • peresypanie vilja, hiekka ja muut asiat;
  • valon kytkeminen päälle ja pois;
  • paperi.

Puhe stereotypioita kutsutaan echolalia. Tämä ilmenee siitä, että lapsi toistaa tietoisesti kuulemansa sanat. Esimerkiksi kun kysyt, haluatko omenan? Lapsi toistaa, haluat omenan, haluat omenan, haluat omenan. Tai hän voi esittää saman kysymyksen, vaikka hän on jo saanut toistuvan vastauksen. Hyvin usein tällaiset toistot voivat pysähtyä vasta sen jälkeen, kun lapsi on surmattu samalla lauseella. Esimerkiksi jos vauva kysyi äidiltä monta kertaa ”mihin me menemme?” Ja tällä kertaa hän vastaa ”mihin olemme menossa”, lapsi lopettaa toistamisen.

Vaatteet, ruoka ja reitit ovat hyvin usein stereotypioita. Lapsi kävelee aina samalla tavalla, syö samaa ruokaa ja rakastaa sitä, kun he panevat tietyn asian.

Tämän teorian syistä on monia teorioita. Yleisiä oletuksia on kaksi. Yksi heistä sanoo, että autisti on hyposensitiivinen ja siksi stimuloi itseään herättämään hermostoa. Päinvastainen käsite kertoo meille, että ympärillämme oleva maailma on vauvalle herkkä, joten hän suorittaa stereotypioita toimien rauhoittamiseksi ja ympäristövaikutusten lieventämiseksi.

Suullisen yhteyden loukkaaminen

Puhehäiriö voi olla tavalla tai toisella kaikentyyppinen autismi. Puhe voi kehittyä hitaasti tai ei ollenkaan. Ongelmat ovat yleisimpiä varhaisessa autismissa. Tässä tapauksessa jopa mutismi on mahdollista (puhetta ei ole lainkaan). Äiti ja isä mainitsevat, että kun vauva alkoi puhua, hän pysähtyi jonkin aikaa (vuoden tai enemmän). On olemassa tapauksia, joissa lapsi ohittaa ikäisensä puhekehityksessä, ja sitten 1–1,5 vuotta alkaen päinvastoin tapahtuu - vauva lopettaa puhumisen ihmisille, mutta yleensä puhuu unessa tai yksin yksin.

Lapsuudessa vauvoja voi olla täysin puuttuvia, värähteleviä, jotka välittömästi hälyttävät äitiä. Ikääntyessään lapset käyttävät usein puheluja ja nimimerkkejä väärin. He voivat puhua itsestään toisessa tai kolmannessa henkilössä. "Haluan nukkua" sijaan vauva sanoo: "Hän haluaa nukkua" tai "Mishan täytyy nukkua."

Joskus lapset lainattavat otteita keskustelusta, jonka he kuulivat. Ihmisillä vauva ei ehkä puhu lainkaan, ohittaa kysymyksiä. Kuitenkin, kun hän on yksin, hän ilmaisi tekonsa, sanoo runoja.

Joissakin tapauksissa lapsella on taiteellinen puhe. Hän käyttää lainausmerkkejä, sanoo epätyypillisiä sanoja, antaa komentoja ja riimien lauseita. Usein puhe on yksitoikkoinen, intonaation puute, monien kommentointilausekkeiden esiintyminen.

Kun puhekehitys viivästyy, vanhemmat kääntyvät puheterapeutin puoleen. Kuitenkin autismin puhehäiriöiden syy on täydellinen haluttomuus ottaa yhteyttä ympäristöön, myös viestinnän kautta.

Henkisen alan häiriö

Tiedusteluhäiriöitä esiintyy 75%: lla lapsista. Tämä merkitsee kehitysviiveen lisäksi myös tarkoituksenmukaisuuteen, keskittymiseen liittyviä ongelmia. Saattaa olla huomion rikkominen. On huomattava, että useimmiten autisti on henkilö, joka ei aina tiedä yleisesti hyväksyttyjä mielipiteitä, yleistyksiä ja yhdistyksiä. Taudista kärsivä lapsi läpäisee usein testit, joissa on mukana visuaalisia taitoja. Testiä, jossa abstrakti ja symbolinen ajattelu sekä logiikka ovat tarpeellisia, ei kuitenkaan annettu hänelle huonosti.

Joissakin tapauksissa lapset ovat kiinnostuneita yksittäisistä tieteenaloista, heillä voi olla erinomainen kuulo, ilmiömäinen muisti tai käsitys. 10%: lle on ominaista kiihtynyt mielenterveys. Aspergerin oireyhtymässä lasten älykkyys on normaalissa rajoissa, ja joskus he saattavat olla eteenpäin heidän ikäisensä kehityksessä.

Tilastojen mukaan 50%: lla lapsista havaitaan älykkyyden heikkenemistä lievässä tai keskivaikeassa määrin. Ilmeinen henkinen hidastuminen on kuitenkin hyvin harvinaista. Mitä pienempi lapsen kehitys on, sitä vaikeampaa hänelle on sosiaalisesti sopeutua. Lapsilla, joilla on tämä diagnoosi, jolle on ominaista korkea älykkyys, on epätavallinen ajattelu, joka myös usein vaikeutuu sosialisaatiossa.

Jotkut lapset oppivat itse yksinkertaisia ​​koulutaitoja, kuten lukemista ja matematiikkaa. Monilla on musiikillisia kykyjä. Henkisten häiriöiden kohdalla esiintyy usein sääntöjenvastaisuuksia, nimittäin edistymisprosessia ja taantumista. Joskus stressin aikana voi olla tilapäinen paheneminen.

Itsesäilytyksen puute

Kolmasosa lapsista kirjasi automaattisen aggressiivisuuden. Itse hyökkäyksen määritelmä merkitsee reaktiota haitallisiin elämäntilanteisiin, ärsyttäviin tekijöihin. Koska ei ole sosiaalista yhteyttä tähän tautiin, energia suuntautuu itseensä. Monille autistisille lapsille puremat ja iskut ovat ominaisia.

Usein itsensä säilyttämisen vaisto on heikko. Äiti voi huomata tämän varhaisessa iässä, kun vauva nousee leikkikehän yli. Vanhemmat lapset voivat juosta tiellä tai hypätä korkeudesta. Monilla heistä ei ole kielteistä kokemusta. Jos tavallinen lapsi palaa, putoaa tai putoaa, hän yrittää välttää kipua tulevaisuudessa. Autistinen lapsi voi toistaa saman toiminnan monta kertaa, eikä halua pysähtyä.

Tämän ilmiön syitä ei tunneta kovin hyvin. Asiantuntijat uskovat, että tämä käyttäytyminen liittyy pienempään kipukynnykseen. Lausuntoa vahvistaa se tosiasia, että putoamisen ja mustelmien aikana vauva ei itke.

Auto-aggressiivisen toiminnan lisäksi voi olla aggressiivisia toimia toisia kohtaan. Tämä käyttäytyminen on eräänlainen puolustava reaktio. Se ilmenee, kun aikuinen rikkoo vauvan tavanomaista elämäntapaa. Muutoksen haluttomuus voi kuitenkin johtaa myös itsensä aggressiivisuuteen. Lapsi, joka kärsii vakavasta sairaudesta, voi iskeä tai purra, erityisesti isku. Tämä käyttäytyminen päättyy, kun yritetään puuttua hänen sisäiseen maailmaansa. Siten tällaiset toimet ovat keino kommunikoida ympäristön kanssa.

Liikkeen ja kävelyn ominaisuudet

Usein autistisilla lapsilla on epätavallinen kävely. He voivat jäljitellä perhonen, kärki ja aaltoilevat käsiään. Jotkut ohittavat. Tällöin näiden lasten toiminta on erilainen kiusallisuus ja kulma.

Juoksuessaan he voivat levittää jalkansa leveiksi ja kääntää kädet. Lisäksi autistisen kehityksen omaavat lapset voivat liikkua portaattomasti, vauhdilla tai kävellä vain yhdellä valitulla tavalla, mikä saattaa näyttää melko oudolta.

Oireet yli 11-vuotiailla lapsilla

Tässä iässä opiskelija oppii useimmiten viestintätaitoja, mutta haluaa olla yksin itsensä autiolla paikalla. Lisäksi on muita merkkejä:

  • kaikki kiinnostus kohdistuu vain yhteen tiettyyn alueeseen, TV-ohjelmaan, peliin, sarjakuvaan;
  • keskittymisongelmat;
  • tavoittelemattomat toistuvat toimet;
  • henkilökohtaisten sääntöjen tiukka noudattaminen, usein käsittämätön ulkopuolelta;
  • perusteettomat pelot;
  • ylivilkkaus;
  • tarve tietylle huonekalujen ja esineiden sijoittamiselle taloon - jos he ovat väärässä, lapsi voi kokea voimakkaan kurkun;
  • rituaalien noudattaminen: sama toimintajärjestys heräämisen, nukkumisen, pukeutumisen aikana;
  • autoaggression.

Autististen ihmisten on vaikea oppia, mutta tämä ei johdu älykkyyden puutteesta. Kaikilla ei ole vähäistä IQ: ta. Koululaisille, joilla on tällainen diagnoosi, on vain vaikea levittää huomiota moniin aiheisiin ja mukautua nopeasti. Vaikka vanhemmat opettaisivat heille joitakin taitoja, tämä ei tarkoita sitä, että autisti pystyy soveltamaan niitä olosuhteissa, jotka eivät ole hänelle miellyttäviä.

Syyt, diagnoosi ja hoito

Useimmiten autistiset ihmiset eivät ilmeisesti poikkea heidän ikäisensä ja heillä ei ole fyysistä vammaa. Vauvojen aivojen rakenne on ehdottoman normaali. Monet sanovat jopa, että heidän kasvonsa ovat erittäin houkuttelevia. Raskaus äidit kulkivat ilman komplikaatioita. Joissakin tapauksissa nämä ilmiöt ovat kuitenkin edelleen olemassa:

  • äititaudin vihurirokko raskauden aikana;
  • kromosomihäiriöt;
  • Cerebralisyövyys;
  • tuberousskleroosi;
  • ylipainoiset äidit - naisilla, jotka kärsivät lihavuudesta, on vaara saada synnynnäinen autismi.

Nämä olosuhteet vaikuttavat haitallisesti vauvan aivoihin ja voivat johtaa taudin kehittymiseen. Tutkimukset ovat osoittaneet, että on olemassa geneettinen taipumus. Jos tälle diagnoosille on sukulaisia, taudin riski kasvaa. Autismin luotettavia syitä lapsilla ei kuitenkaan vielä tunneta.

Vakavuusasteet

Vauvan yhteiskunnallinen sopeutuminen riippuu taudin vakavuudesta. Autismia on useita:

  • 1 aste. Lapset kykenevät kommunikoimaan, mutta ne kadotetaan tuntemattomassa ympäristössä. Heidän liikkeet ovat hyvin hitaita ja hankalia, heidän puheensa on yksitoikkoinen, lapsi ei käytä eleitä.
  • 2 astetta. Tässä tapauksessa vauva ei näy irti tai suljettu. Hän puhuu paljon, mutta ei valittaa kenellekään. Hän haluaa puhua kiinnostuksistaan.
  • 3 astetta. Normaalissa ympäristössä vauva käyttäytyy normaalisti, mutta vieraillessaan paikoillaan hänellä on paniikkia tai itsensä aggressiivisuutta. Hän voi vastata merkityksettömiin lauseisiin ja sekoittaa nimimerkkejä.
  • 4 astetta. Potilas ei reagoi hoitoon, ei tue silmäkosketusta, käytännössä ei puhu. Jos hän tuntuu rauhalliselta, hän istuu ja tarkastelee yhden pisteen tuntikausia. Epämukavuutta voi ilmaista huutoissa ja huutamassa.

Täysi tutkimus

Ainoastaan ​​vanhemmat, joilla on yli 1 vauva perheessä, voivat havaita epäsäännöllisyyksiä lapsen kehityksessä. Mutta jos perheessä oli jo tapauksia autismista, on tarpeen seurata huolellisesti myös vastasyntyneitä. Mitä nopeammin tauti havaitaan, sitä helpompi vauva sopeutuu ympäristöön. Taudin diagnosoinnin tärkeimmät menetelmät:

  • Valvonta otolaryngologissa. Kuulemisongelmista johtuvien kehitysviiveiden poistamiseksi tarvitaan tutkimusta.
  • EEG. Epilepsian testaus suoritetaan, kuten joissakin tapauksissa autismi voi liittyä tähän ilmiöön.
  • Aivojen ultraääni. On tarpeen tunnistaa tai poistaa poikkeavuuksia ja vammoja, jotka voivat liittyä taudin oireisiin.
  • Kyselyjen testaaminen ja täyttäminen.

Autismin korjaus

Valitettavasti autismia ei voida parantaa. Lapsi on kuitenkin mahdollista mukauttaa yhteiskunnan elämään. Riippumatta taudin vaiheesta tarvitaan jatkuvaa koulutusta ja suotuisan ympäristön luomista. Tämä on loistava työ vanhemmille ja opettajille, mutta se tuo aina arvokasta hyötyä. Noudata seuraavaa menettelyä:

  • Luo miellyttävä ympäristö asumiselle ja oppimiselle. Epämiellyttävä ympäristö ja päivittäisen rutiinin puute tekevät autistista upotuksesta entistäkin enemmän.
  • Ymmärrä, että autismi on toinen tapa olla. Lapsi, jolla on tämä tauti, kuulee, näkee, tuntee ja ajattelee eri tavoin kuin useimmat ihmiset.
  • Ota yhteyttä psykiatriin, psykologiin, puhe- terapeuttiin ja tarvittaessa muihin lääkäreihin.

Auta lasta pääsemään vain kokeneiden ammattilaisten laatimaan ohjelmaan. Se on joukko toimia, jotka ovat välttämättömiä, jotta vauva voi sopeutua ympäristöön.

Korjausohjelma toteutetaan erityisissä kuntoutuskeskuksissa. Sen komponentit riippuvat taudin muodosta ja vakavuudesta. Yleensä ohjelma sisältää:

  • gluteeniton ruokavalio;
  • lääkkeiden ottaminen;
  • hippoterapiaa;
  • käyttäytymishoito;
  • musiikin käyttö;
  • leikkihoito;
  • Harjoitushoito;
  • hieronta;
  • viestintä delfiinien kanssa.

Oppimisjärjestelmä

Useimmiten autistinen lapsi ei voi osallistua tavalliseen kouluun. Useimmissa tapauksissa vanhemmat valitsevat kotikoulutuksen. Suurissa kaupungeissa on erityiskouluja, joissa opiskellaan erityisohjelmia. Suosituimmat ja yleisimmät ovat:

  • "Aika on lattialla." Menetelmä sisältää sosiaalisten taitojen oppimisen pelin muodossa (yksi vanhempi tai opettaja soittaa vauvalla lattialla useita tunteja).
  • "Käyttäytymisanalyysi." Vaiheittainen järjestelmä, joka mahdollistaa puheen muodostamisen.
  • "Enemmän kuin sanoja." Menetelmä vanhemmille. Selittää, miksi lapsi ei aina ymmärrä heitä ja oppii kommunikoimaan omalla kielellään. Opetetaan matkia, eleitä, katseita ja muita menetelmiä.
  • "Card Exchange". Tätä menetelmää käytetään potilaille, joilla on vakava patologia ja lapsen puheosaaminen. Koulutuksen aikana lapselle selitetään, mitä eri kortit tarkoittavat ja miten näitä tietoja käytetään viestintään.
  • "Sosiaaliset tarinat". Opettajien tai vanhempien kirjoittamat kertomukset. Niissä on mainittava tilanteet, jotka aiheuttavat ahdistusta ja pelkoa vauvassa, ja tarinan päähenkilöiden tunteet ja toimet pitäisi ilmaista lapsen haluttu käyttäytyminen tällaisessa tilanteessa.
  • "TEASSN". Järjestelmä, jossa on yksilöllinen lähestymistapa jokaiselle lapselle. Sitä voidaan käyttää yhdessä muiden korjausmenetelmien kanssa.

Taudin ennuste

Brittiläiset tutkimukset viittaavat siihen, että vain muutama potilas pystyy sopeutumaan täysin ympäristöön. Jotkut sosiaaliset taidot pahenevat vain. Yleensä ennuste on:

  • 10% aikuisista autisteista pystyi tekemään useita ystäviä ja eivät vaadi erityistä tukea myöhemmässä elämässä;
  • 19% on melko riippumattomia, mutta niitä on seurattava ja viettää suurimman osan ajastaan ​​kotona;
  • 46% tarvitsee ammatillista hoitoa;
  • 12% tarvitsee erityistä sairaalahoitoa.

Ruotsin tiedot osoittivat vielä huonompia tuloksia. Vuoden 2005 kyselyn mukaan 78 aikuisen ryhmässä vain 4 prosenttia asui itsenäisesti. Vuosina 2011–2012 autismi tapahtui jokaista 50-vuotiasta opiskelijaa Amerikassa ja jokaista 38. opiskelijaa Etelä-Koreassa.

Tarve kunnioittaa päivittäistä rutiinia, säännöllistä ja ei aina hedelmällistä toimintaa autistisen lapsen kanssa jättää jälkeensä perhe-elämään. Vanhemmilta vaaditaan valtavaa kärsivällisyyttä ja suvaitsevaisuutta. He ovat ja suuri rakkaus edistyvät.

Autismi lapsessa: mikä se on ja miten se ilmenee?

Kaikki lapset kehittyvät omalla tavallaan, mutta useimmissa tapauksissa tässä prosessissa voidaan tunnistaa yleisiä suuntauksia: halua olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa, puheen vaiheittainen hallitseminen, tunteiden ja henkisten toimintojen komplikaatio. Jokaisella iällä on omat säännöt.

Useimmat mielenterveyden häiriöt, mukaan lukien autistisen spektrin sairaudet, voidaan nähdä jo ensimmäisinä elinvuosina. Lisäksi ammatillinen diagnostiikka kallistuu lapsen seurantaan - vanhempien käytettävissä oleva menetelmä. Mikä on autismi ja miten se ilmenee?

Tähän kysymykseen ei ole helppo vastata. Kaikki autistiset lapset eroavat toisistaan, tauti voi ilmetä täysin erilaisilla oireilla. Lisäksi pääasiallinen ongelma liittyy usein: unihäiriöihin, allergioihin, epilepsiaan, henkiseen hidastumiseen.

Mikä on autismi?

Sveitsin psykiatri E. Bleuler käytti ensimmäistä kertaa sanaa "autismus" jo vuonna 1910. Hänen avulla hän kuvaili skitsofrenian sosiaalisia häiriöitä. Lapsuudessa kehittyvän erillisen mielenterveyshäiriön määrittelemiseksi tätä termiä käytti L. Kanner vuonna 1943. Tutkija havaitsi 11 varhaislapsuuden autismin ilmentymää.

Nykyaikaisessa lääketieteessä autismi viittaa mielenterveyden häiriöön, joka ilmenee aivorakenteiden heikentyneen kehityksen seurauksena ja joka ilmenee sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeuksina, kognitiivisen toiminnan vähenemisenä ja stereotypisina toimina.

Taudille on ominaista vakaa vakaa kulku, oireiden jatkuminen aikuisilla.

Viime vuosikymmeninä on havaittu yhä useampia autis-spektrin häiriöitä sairastavia lapsia. Ei vielä tiedetä, mitä tämä liittyy: diagnoosimenetelmien parantamiseen tai sairautta aiheuttavien ulkoisten tekijöiden ilmaantumiseen. Maassamme tilastoja ei pidetä, mutta esimerkiksi Yhdysvalloissa 1 50: stä lapsesta kärsii autismista.

Monet vanhemmat ovat kiinnostuneita kysymyksestä: missä vaiheessa autismi ilmenee? Tämä häiriö voi kehittyä ensimmäisinä elinvuosina sekä myöhemmin. Muutokset ovat näkyvimpiä 1–3-vuotiailla lapsilla, sillä juuri tällä hetkellä viestintätaitoja kehitetään voimakkaasti ja sosiaalisia yhteyksiä muihin ihmisiin luodaan.

Autismin syyt

Autismin lasten määrän lisääntyminen herättää kysymyksen tämän häiriön syistä. Tutkijoiden vuosien aikana tiedemiehet ovat todenneet, että taudin laukaisee tietyt riskitekijät.

Mahdolliset kannustimet autismin kehittämiselle ovat:

  • geenien rakenteen muutokset;
  • keskushermoston orgaaniset sairaudet, kuten enkefaliitti;
  • metaboliset patologiat, hormonaaliset häiriöt;
  • bakteerien ja virusinfektioiden vaikutus;
  • elohopean myrkytys (esimerkiksi rokotteella);
  • antibioottien pitkäaikainen käyttö;
  • perinataalinen altistuminen kemikaaleille.

Tärkeä rooli on lapsen perinnöllinen taipumus autismiin. Jos jokin edellä mainituista tekijöistä on läsnä, se voi aiheuttaa taudin kehittymisen.

Autismin merkit sen tyypin mukaan

Autismin diagnoosi ottaa huomioon monenlaisia ​​kliinisiä ilmenemismuotoja. Oireiden etiologia ja niiden vakavuus vaihtelevat, joten kaikkia lapsia ei ole olemassa. Autismin ilmentyminen lapsessa tietyssä tapauksessa riippuu osittain taudin tyypistä:

  1. Kannerin oireyhtymä (varhaislapsuuden autismi, syvä autismi). Ilmeisesti viestintäalalla ilmenevät vaikeudet, sosiaalisen sopeutumisen ongelmat, havaintoelinten signaalien integroinnin rikkominen. Lapsi suorittaa usein stereotyyppisiä toimia, sillä on häiriöitä puheessa, yleensä echolalia-muodossa - kuulettujen sanojen ja lauseiden loppujen toistaminen. Sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet ilmenevät vastauksen puuttumisena nimiin, silmäkosketuksen välttämistä, sanojen täydellistä puuttumista jopa 16 kuukauteen.
  2. Epätyypillinen autismi. Taudin eniten lievä muoto, jossa oireet ovat pitkään jääneet huomaamatta. Sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriöt eivät aina ilmene niiden täydellisen hylkäämisenä, usein lapsi haluaa ottaa yhteyttä muihin, mutta ei tiedä miten. On vaikeuksia ymmärtää puhetta ja ilmaista tunteita, rajallista sanastoa. Kognitiivisten toimintojen osa - ajattelun joustamattomuus ja konkreettisuus.
  3. Aspergerin oireyhtymä. Rikkomukset ilmenevät pääasiassa vuorovaikutuksessa ihmisten ympärillä. Sosiaaliset taidot muodostuvat vaikeuksin, etuja ja ammatteja stereotyyppisesti, ajattelu on joustamaton, ja rituaaleja ja pakkomielteisiä toimia esiintyy usein. Sopeutuminen tapahtuu normaalisti kehittyvien kognitiivisten toimintojen kustannuksella: puhe, muisti, huomio, älykkyys.
  4. Verbaalisen oppimiskyvyn rikkominen. Oireet ovat samankaltaisia ​​kuin Aspergerin oireyhtymä, niiden lisäksi aistinelinten yliherkkyys, kyvyttömyys luoda ei-verbaalisia kontakteja, epätasapaino ja grapomotoriikka, visuaalisen ajattelun puute, tuomioiden konkreettisuus, stereotyyppiset käyttäytymisohjelmat löytyvät.
  5. Monimutkainen kehityshäiriö. Tämän muodon autismin ilmentäminen - sosiaalisen vuorovaikutuksen ja viestinnän vaikeudet yhdessä fyysisten häiriöiden kanssa. Häiriö on jaettu kahteen tyyppiin: Hellerin oireyhtymä, jossa moottorin, puheen ja sosiaalisten taitojen muodostuminen on heikentynyt; Rett-oireyhtymä, jonka kliinisessä kuvassa esiin tulevat moottorihäiriöt, ataksia, stereotyyppi kädessä motorisissa taidoissa, kouristukset sekä tylsät tunteet.
  6. Monien monimutkaisten kehityshäiriöiden oireyhtymä. Tämä muoto ilmenee muutoksina kaikilla aloilla: emotionaalinen, kommunikoiva, käyttäytyminen, henkinen. Tällöin voi olla sekä kaikkien osien yhtenäinen rikkominen että osittainen rikkominen.

Siten autismin ilmentyminen lapsissa on heterogeeninen. Asiantuntijat puhuvat tällaisten rikkomusten spektristä. Diagnoosi vaatii tietyn lääkärin, psykologin ja opettajan pätevyyden. Erityisen vaikeissa tapauksissa voidaan soveltaa laboratoriotutkimusmenetelmiä.

Autismin lapsen käyttäytyminen

Lapsen käyttäytymisen seuranta mahdollistaa autismin tunnistamisen aikaisemmin. Huomioi epätyypillisiä ilmenemismuotoja, ennen kaikkea vanhempien. Kun kaikki taudin muodot ovat erilaisia, voidaan erottaa yleiset tunnusmerkit:

  1. Puhehäiriöt. Ilmentymisaste voi olla vaihteleva: sanojen ja äänien täydellisestä puuttumisesta aina sanaston vähäiseen rajoittamiseen ja monimutkaisten lauseiden muodostamisen vaikeuksiin. Useimmiten alle vuoden ikäinen lapsi ei häpäise, kaksi - hänellä on 10–15 sanaa, kolme - hän ei pysty yhdistämään niitä. Laadullisista muutoksista havaitaan: echolalia - kuulemien sanojen kaikuinen toistaminen, neologismit - keksitty sanat, vetoaminen itsellesi kolmannessa henkilössä. Puheessa ei ole muutoksenhakua ja henkilökohtaisia ​​nimimerkkejä, eikä sitä käytetä yhteydenpitoon toisen henkilön kanssa.
  2. Emotionaalista yhteyttä ei tarvita. Autistiset lapset eivät katso silmiinsä, eivät pyydä kättään, älä ota vastaan ​​läheisiä ihmisiä, älä hymyile takaisin. Kun vanhemmat yrittävät näyttää tunteita halausten, suukkojen tai aivohalvausten avulla - he vastustavat. Koska liite ei muodosta, he harvoin erottavat äitiä ja isää muiden joukossa. Älä vastaa muiden valituksiin ja pyyntöihin.
  3. Sosiaalisuuden vaikeudet. Muiden ihmisten läsnä ollessa autistinen lapsi kokee epämukavuutta, ahdistusta, ja kun joku lähestyy niitä liian usein, he usein juoksevat ja piiloutuvat. Tällaiset lapset eivät osallistu peleihin, eivät ole ystävien kanssa kenenkään kanssa, koska he eivät voi ymmärtää tunteita ja hyväksyä sääntöjä. Siellä on jatkuvasti halu yksinäisyydelle, jossa he tuntevat rauhallisemman.
  4. Aggressiota. Tunteet ilmentyvät paroxysmally, voidaan laukaista pieniä vaikeuksia tai rajoituksia. Viha on roiskunut hysteeri, huuto, fyysinen hyökkäys. Noin kolmanneksella lapsista on automaattinen aggressio - itsetuho.
  5. Lelujen puute. Lapsi ei ymmärrä, miten ja miksi pelata esineillä. Ajattelun konkreettisuus ei salli todellisen tilanteen siirtämistä pelisuunnitelmaan. Erityisen vaikeuksia ovat symboliset toimet, joissa yksi kohde korvaa toisen, jotain samanlaista (esimerkiksi käyttämällä lyijykynää mikrofonina, tikkua hevosena). Usein leluja käytetään stereotyyppisiin liikkeisiin, valitaan koko lajike, johon lapsi kiinnittyy liikaa ja ei anna sen mennä tuntikausia.
  6. Stereotypioita. Autismin lasten käyttäytymisessä on voimakas taipumus sitoutua monotonisesti yleensä merkityksettömiksi toimiksi pitkään. He voivat koputtaa esineen pöydälle, keinu, kulkea tiettyä reittiä pitkin. Kompulsiivinen käyttäytyminen ilmentää selkeiden sääntöjen ja määräysten noudattamista. Se auttaa lasta tuntemaan olonsa rennommaksi ja luottavaisemmaksi.

Tietäen, miten lapsen autismi ilmenee, vanhemmat voivat havaita oireita varhaisessa vaiheessa ja etsiä nopeasti lääketieteellistä ja koulutuksellista apua. Mitä nopeammin kuntoutustoimenpiteet aloitetaan, sitä suotuisampi ennuste.

Autismin ilmentyminen alle vuoden ikäisillä lapsilla

Miten autismi ilmenee alle vuoden ikäisillä lapsilla? Tässä iässä on edelleen vaikeaa arvioida vuorovaikutusta ikäisensä kanssa ja ajattelun erityispiirteitä, mutta emotionaalisilla ja käyttäytymisreaktioilla on jo tiettyjä ominaisuuksia.

Vauva ei hymyile, vastasyntyneille ei ole olemassa ”elvytyskompleksia”. Jäljittävät ilmaisut ovat niukat, tunteet ovat lieviä, käytännöllisesti katsoen poissa. Lapsen katse on suunnattu yleensä esineeseen. Moottorin aktiivisuus vähenee.

Lapsi ei pyydä käsiä, hymyilee vastauksena aikuisen hymyyn. Kasvaminen, ei käytä eleitä (osoittavat, vaativat jne.). Puhe ei kehittyisi: ei ole babbling, grunting, ei vastausta nimesi. Monet äidit uskovat virheellisesti, että heidän lapsensa on yksinkertaisesti hyvin rauhallinen. Hän ei aiheuta ahdistusta vanhemmille, voi leikkiä itsensä kanssa monta tuntia, ei itke, ei osoita kiinnostusta hänen ympärillään.

Harvoissa tapauksissa kasvun ja fyysisen kehityksen viive on mahdollista. Vakavissa sairauden muodoissa vauva myöhemmin istuu alas ja alkaa kävellä, samanaikaiset sairaudet voivat ilmetä: allergiat, epilepsia, ruoansulatushäiriöt ja muut.

Autismi - lapsen henkisen kehityksen heikkeneminen. Kun kaikki oireet ovat erilaisia, triad on avain: sosiaalisen vuorovaikutuksen, puheen ja stereotyyppisten toimien esiintyminen. Vanhempien kyky määrätä autismia lapsessa alkuvaiheessa antaa aikaa hakea erikoisapua.

Kirjoittaja: Olga Khanova, lääkäri,
erityisesti Mama66.ru: lle

Lisäksi Noin Masennuksesta