autismi

Autismi on mielenterveyden loukkaus, johon liittyy sosiaalisen vuorovaikutuksen puute, keskinäisen yhteydenpidon vaikeus kommunikoidessaan muiden ihmisten kanssa, toistuvat toimet ja etujen rajoittaminen. Taudin syitä ei ole täysin selvitetty, useimmat tutkijat viittaavat yhteyteen aivojen synnynnäiseen toimintahäiriöön. Autismi diagnosoidaan yleensä ennen 3 vuoden ikää, ensimmäiset merkit saattavat olla havaittavissa jo lapsenkengissä. Täysi toipuminen katsotaan mahdottomaksi, mutta joskus diagnoosi poistetaan iän myötä. Hoidon tavoitteena on sosiaalisen sopeutumisen ja itsepalvelun osaamisen kehittäminen.

autismi

Autismi on sairaus, jolle on ominaista liikkeen ja puheen häiriöt sekä stereotyyppiset edut ja käyttäytyminen, johon liittyy potilaan sosiaalisen vuorovaikutuksen loukkaaminen muiden kanssa. Autismin esiintyvyyttä koskevat tiedot vaihtelevat huomattavasti, koska taudin diagnosointiin ja luokitteluun on käytetty erilaisia ​​lähestymistapoja. Eri lähteiden mukaan 0,1–0,6% lapsista kärsii autismista autismin häiriöistä huolimatta, ja 1,1–2% lapsista kärsii autismin autismin aiheuttamista häiriöistä. Tytöissä autismi havaitaan neljä kertaa harvemmin kuin pojilla. Viimeisten 25 vuoden aikana tämä diagnoosi on tullut paljon yleisemmäksi, mutta ei ole vielä selvää, mitä siihen liittyy - muutos diagnostisissa kriteereissä tai todellinen taudin esiintyvyyden lisääntyminen.

Kirjallisuudessa termiä "autismi" voidaan tulkita kahdella tavalla - autismi itse (lapsuuden autismi, klassinen autistinen häiriö, Kannerin oireyhtymä) ja kaikki autismin spektrin häiriöt, kuten Aspergerin oireyhtymä, epätyypillinen autismi jne. Autismin yksittäisten ilmentymien vakavuus voi vaihdella merkittävästi. - täydellisestä kyvyttömyydestä yhteiskunnallisiin kontakteihin, johon liittyy vakava henkinen vajaatoiminta joihinkin outoihin tilanteisiin, kun puhutaan ihmisistä, puheopettajasta ja etujen kapeudesta. Autismin hoito on pitkäaikainen, monimutkainen, ja sitä toteutetaan psykiatrian, psykologien, psykoterapeuttien, neurologien, puheopatologien, asiantuntijoiden osallistumalla.

Autismin syyt

Tällä hetkellä autismin syitä ei ole lopulta selvitetty, mutta on todettu, että taudin biologinen perusta on tiettyjen aivorakenteiden heikentynyt kehitys. Autismin perinnöllinen luonne on vahvistettu, vaikka taudin kehittymisestä vastaavia geenejä ei ole vielä määritetty. Autismin lapsilla on suuri määrä komplikaatioita raskauden ja synnytyksen aikana (kohdunsisäinen virusinfektio, tokemia, kohdun verenvuoto, ennenaikainen syntyminen). Oletetaan, että komplikaatiot raskauden aikana eivät voi aiheuttaa autismia, mutta voivat lisätä sen kehittymisen todennäköisyyttä muiden altistavien tekijöiden läsnä ollessa.

Perinnöllisyys. Autismin lasten läheisistä ja kaukaisista sukulaisista havaitaan 3-7% autismia sairastavista potilaista, mikä on monta kertaa suurempi kuin taudin yleisyys keskimääräisessä populaatiossa. Autismin kehittymisen todennäköisyys molemmissa identtisissä kaksosissa on 60-90%. Potilaiden sukulaisilla on usein autismille ominaisia ​​eristettyjä häiriöitä: taipumus pakkomielteiseen käyttäytymiseen, alhainen yhteiskunnallisten yhteyksien tarve, puheen ymmärtämisen vaikeudet, puhehäiriöt (mukaan lukien echolalia). Tällaisissa perheissä epilepsia ja mielenterveyden heikkeneminen ovat yleisempiä, jotka eivät ole pakollisia autismin merkkejä, mutta usein diagnosoidaan taudissa. Kaikki edellä mainitut osoittavat autismin perinnöllisen luonteen.

Viime vuosisadan 90-luvun lopulla tutkijat pystyivät tunnistamaan geenin alttiuden autismille. Tämän geenin läsnäolo ei välttämättä johda autismiin (useimpien geneettisten asiantuntijoiden mukaan sairaus kehittyy useiden geenien vuorovaikutuksen seurauksena). Tämän geenin määritelmä antoi kuitenkin mahdollisuuden vahvistaa objektiivisesti autismin perinnöllinen luonne. Tämä on vakava edistys tämän taudin etiologian ja patogeneesin tutkimuksessa, koska juuri ennen tätä löydöstä jotkut tutkijat pitivät vanhempien hoidon ja huomion puutetta (tällä hetkellä tämä versio hylätään epätodennäköisenä) mahdollisten autismin syiden vuoksi.

Aivojen rakenteelliset häiriöt. Tutkimustietojen mukaan autismin potilaat tunnistavat usein rakenteellisia muutoksia aivokuoren, hippokampuksen, keskiaikaisen lohen ja aivokuoren etuosassa. Aivojen päätehtävä on varmistaa onnistunut moottoriaktiivisuus, mutta tämä osa aivoa vaikuttaa myös puheeseen, huomiota, ajatteluun, tunteisiin ja oppimisvalmiuksiin. Monissa autisteissa joitakin aivopuolen osia pienennetään. Oletetaan, että tämä seikka voi johtua autismin potilaiden ongelmista huomion vaihtamisessa.

Väliaikainen lohko, hippokampus ja amygdala, joihin myös usein vaikuttaa autismi, vaikuttavat muistiin, oppimiskykyyn ja emotionaaliseen itsesääntelyyn, mukaan lukien iloisuuden ilmaisu merkityksellisten sosiaalisten toimintojen suorittamisessa. Tutkijat huomauttavat, että luetelluilla aivosegmenteillä vaurioituneilla eläimillä on samanlaisia ​​käyttäytymismuutoksia kuin autismissa (vähentämällä yhteiskunnallisten yhteyksien tarvetta, heikentämällä sopeutumista, kun he altistuvat uusille olosuhteille, vaikeuksia tunnistaa vaara). Lisäksi autistisessa potilaassa esiintyy usein eturauhasen kypsymisen hidastumista.

Aivojen toiminnalliset häiriöt. Noin 50% EEG-potilaista näyttää muutoksia, jotka ovat ominaista muistin vajaatoiminnalle, selektiiviselle ja suunnatulle huomiolle, suulliselle ajattelulle ja kohdennetulle puheenvuorolle. Muutosten levinneisyys ja vakavuusaste vaihtelee, kun taas korkean funktionaalisuuden omaavilla lapsilla EEG-poikkeavuuksia esiintyy yleensä vähemmän kuin potilailla, jotka kärsivät taudin alhaisen toiminnallisuuden muodoista.

Autismin oireet

Lapsuuden autismin pakolliset merkit (tyypillinen autistinen häiriö, Kannerin oireyhtymä) ovat sosiaalisen vuorovaikutuksen puute, tuottavan keskinäisen yhteyden rakentamisen ongelmat toisiin, stereotyyppinen käyttäytyminen ja edut. Kaikki nämä oireet ilmenevät 2-3-vuotiaana, ja yksilölliset oireet viittaavat mahdolliseen autismiin, joskus joskus lapsenkengissä.

Sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriö on kaikkein silmiinpistävin piirre, joka erottaa autismin muista kehityshäiriöistä. Autismin lapset eivät voi olla täysin vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. He eivät tunne muiden tilaa, eivät tunnista ei-sanallisia signaaleja, eivät ymmärrä sosiaalisten yhteyksien merkitystä. Tämä oire voidaan havaita jo lapsilla. Tällaiset lapset reagoivat huonosti aikuisiin, eivät katso silmiin, he korjaavat katseensa eläville esineille pikemminkin kuin heidän ympärillään oleville ihmisille. He eivät hymyile, reagoivat huonosti omaan nimensä kanssa, eivät venytä aikuista kohti yrittäessään poimia niitä.

Kasvaminen, potilaat eivät jäljittele muiden käyttäytymistä, eivät reagoi muiden ihmisten tunteisiin, eivät osallistu vuorovaikutukseen suunniteltuihin peleihin eivätkä näytä kiinnostusta uusiin ihmisiin. He ovat vahvasti kiinni sukulaisiltaan, mutta eivät näytä hellästi tavallisia lapsia - he eivät ole onnellisia, eivät juosta tavata, älä yritä näyttää aikuisille leluja tai jotenkin jakaa tapahtumia elämästään. Autistien eristäminen ei johdu heidän yksinäisyydestään, vaan niiden vaikeuksista, jotka johtuvat kyvyttömyydestä rakentaa normaaleja suhteita toisiin.

Potilaat alkavat puhua myöhemmin, piristää yhä harvemmin, myöhemmin alkaa lausua yksittäisiä sanoja ja käyttää frasaalista puhetta. He sekoittavat usein nimimerkkejä, kutsuvat itseään "sinä", "hän" tai "hän". Myöhemmin erittäin toiminnalliset autistit "saavat" riittävästi sanastoa eivätkä ole huonompia kuin terveitä lapsia sanan ja oikeinkirjoitustestien ohella, mutta heillä on vaikeuksia yrittää käyttää kuvia, tehdä johtopäätöksiä siitä, mitä kirjoitetaan tai luetaan jne. Lapsilla, joilla on alhainen toimintamuoto. puhe merkittävästi heikentynyt.

Autismin lapsille on ominaista epätavalliset eleet ja vaikeudet yrittäessään käyttää eleitä yhteydenpidossa muihin ihmisiin. Lapsuudessa he harvoin osoittavat käsiä esineille tai yrittävät osoittaa esineeseen, eivät katso sitä, vaan kädessään. Ikääntyessään he harvemmin sanovat sanoja gestulaatioiden aikana (terveillä lapsilla on taipumus gesticuloitua ja puhua samanaikaisesti esimerkiksi venyttääkseen aseitaan ja sanomalla "anna"). Tämän jälkeen heillä on vaikea pelata monimutkaisia ​​pelejä, yhdistää eleitä ja puhetta orgaanisesti, siirtyä yksinkertaisemmista viestintämuotoista monimutkaisempiin.

Toinen merkittävä autismin merkki on rajoitettu tai toistuva käyttäytyminen. Stereotyyppejä havaitaan - kehon toistuva kiertäminen, pään ravistelu jne. Autismin potilaiden kannalta on erittäin tärkeää, että kaikki tapahtuu aina samalla tavalla: esineet on järjestetty oikeaan järjestykseen, toimet suoritetaan tietyssä järjestyksessä. Autismin omaava lapsi voi aloittaa huutavan ja protestoida, jos äiti laittaa yleensä oikealle varpaan ja sitten vasempaan, ja tänään hän teki päinvastoin, jos suola-ravistin ei seiso pöydän keskellä, mutta siirtyy oikealle, jos se siirtyy oikealle, jos eri mallilla. Samaan aikaan, toisin kuin terveistä lapsista, hän ei osoita halua aktiivisesti korjata sitä tilannetta, joka ei sovi hänelle (päästä oikean varren kohdalle, järjestää suolahävittäjä, pyytää toista kuppia), ja käytettävissä olevilla menetelmillä hän ilmoittaa, mitä tapahtuu.

Autistinen huomio keskittyy yksityiskohtiin, toistuviin skenaarioihin. Autistiset lapset valitsevat usein pelien pelaamista, mutta ei-soittimet, niiden pelit ovat puuttuvia. He eivät rakenna lukkoja, eivät rullaa autoja asunnon ympärille, vaan asettavat esineitä tietyssä järjestyksessä, tarkoituksettomasti ulkopuolisen tarkkailijan näkökulmasta, siirrä ne paikasta toiseen ja takaisin. Autismin omaava lapsi voi olla erittäin voimakkaasti sidottu tiettyyn lelu- tai ei-aihe-aiheeseen, voi katsella samaa televisio-ohjelmaa joka päivä samaan aikaan ilman kiinnostusta muihin ohjelmiin ja kokemusta erittäin voimakkaasti, jos syy ei voinut nähdä.

Muiden käyttäytymismuotojen ohella automaattista aggressiota (lakkoja, puremista ja muita itsensä aiheuttamia vammoja) kutsutaan toistuvaksi käyttäytymiseksi. Tilastojen mukaan noin kolmasosa autisteista elämäsi aikana osoittaa auto-aggressiota ja yhtä paljon - aggressiivisuutta toisia kohtaan. Aggressi johtuu pääsääntöisesti vihanpurkauksista, jotka johtuvat tavallisten elämän ja stereotypioiden rituaalien rikkomisesta tai kyvyttömyydestä välittää toiveitaan muille.

Käytännössä ei ole vahvistettu mielipidettä autistien pakollisesta neroista ja joidenkin epätavallisten kykyjen olemassaolosta. Jotkut epätavalliset kyvyt (esimerkiksi kyky muistaa yksityiskohtia) tai lahjakkuus yhdellä kapealla alueella, joilla on puutteita muilla alueilla, havaitaan vain 0,5-10%: lla potilaista. Älykkyyden taso lapsilla, joilla on korkea toiminnallinen autismi, voi olla keskimäärin tai hieman keskitasoa suurempi. Alhaisen funktionaalisen autismin avulla havaitaan usein älykkyyden väheneminen, mukaan lukien henkinen hidastuminen. Kaikissa autismin tyypeissä havaitaan usein yleistä oppimisen puutetta.

Muiden ei-pakollisten autismin oireiden joukossa, jotka ovat melko yleisiä, on syytä huomata kohtauksia (havaittu 5-25%: lla lapsista, useimmiten esiintyy murrosiässä), hyperaktiivisuuden oireyhtymää ja huomion alijäämää, erilaisia ​​paradoksaalisia reaktioita ulkoisiin ärsykkeisiin: kosketus, ääni, valaistus. Usein on tarve saada aistinvarainen stimulaatio (toistuvat liikkeet). Yli puolet autisteista osoittaa syömiskäyttäytymisen poikkeavuuksia (kieltäytyminen syömästä tai hylkäämästä tiettyjä elintarvikkeita, etusija tiettyihin elintarvikkeisiin jne.) Ja unihäiriöistä (nukahtamisen, yön ja varhain heräämisen vaikeudet).

Autismin luokittelu

Autismin luokituksia on useita, mutta Nikolskajan luokittelu on kliinisessä käytännössä yleisimmin käytetty ottaen huomioon taudin ilmenemismuotojen vakavuus, tärkein psykopatologinen oireyhtymä ja pitkän aikavälin ennuste. Etiopatogeenisen komponentin puuttumisesta ja suuresta yleistymisestä huolimatta opettajat ja muut asiantuntijat pitävät tätä luokittelua yhtenä menestyneimmistä, koska se mahdollistaa eriytettyjen suunnitelmien tekemisen psykologiselle korjaukselle ja hoidon tavoitteiden määrittämiseksi ottaen huomioon autismin lapsen todelliset mahdollisuudet.

Ensimmäinen ryhmä. Syvimmät rikkomukset. Tunnusomaista kenttäkäyttäytymiseen, mutismiin, vuorovaikutuksen puutteeseen muiden kanssa, aktiivisen negatiivisuuden puuttuminen, autostimulaatio käyttäen yksinkertaisia ​​toistuvia liikkeitä ja kyvyttömyys itsepalveluun. Johtava patopsykologinen oireyhtymä on irtoaminen. Hoidon päätavoitteena pidetään yhteyden luomista, lapsen ottamista vuorovaikutukseen aikuisten ja ikäisensä kanssa sekä itsehoidon taitojen kehittämistä.

Toinen ryhmä. Ominaisuuksia ovat vakavat rajoitukset käyttäytymismuotojen valinnassa, voimakas haluttomuus muuttumattomuuteen. Mahdolliset muutokset voivat aiheuttaa epäonnistumisen, joka ilmaistaan ​​negatiivisuutena, aggressiolla tai auto-aggressiolla. Tuttavassa ympäristössä lapsi on varsin avoin, kykenevä kehittämään ja toistamaan jokapäiväisiä taitoja. Puhe leimattu, rakennettu echolalia. Johtava psykopatologinen oireyhtymä on todellisuuden hylkääminen. Hoidon päätavoitteena on kehittää emotionaalisia yhteyksiä läheisiin ihmisiin ja laajentaa mahdollisuuksia sopeutua ympäristöön kehittämällä useita erilaisia ​​käyttäytymisstereotypioita.

Kolmas ryhmä Omien stereotyyppisten etujensa vastaanottamisessa ja vuoropuhelun heikkoudessa on monimutkaisempi käyttäytyminen. Lapsi pyrkii menestykseen, mutta toisin kuin terveistä lapsista, hän ei ole valmis kokeilemaan, ottamaan riskejä ja tekemään kompromisseja. Usein paljastui abstraktin alueen yksityiskohtainen tietosanakirjamainen tieto yhdessä fragmentaaristen ajatusten kanssa todellisesta maailmasta. Ominaisuudet kiinnostavat vaarallisia assosiaalisia näyttökertoja. Johtava psykopatologinen oireyhtymä on korvaaminen. Hoidon päätavoitteena on opetuksen vuoropuhelu, ideoiden valikoiman laajentaminen ja sosiaalisen käyttäytymisen taitojen muodostaminen.

Neljäs ryhmä. Lapset kykenevät todella mielivaltaiseen käyttäytymiseen, mutta he nopeasti väsyttävät, kärsivät vaikeuksista keskittyä, noudattavat ohjeita jne. Toisin kuin edellisen ryhmän lapset, jotka näyttävät olevan nuoria älymystöjä, he voivat näyttää pelottavilta, pelottavilta ja poissaolevilta, mutta riittävällä korjauksella näyttää parhaat tulokset muihin ryhmiin verrattuna. Johtava psykopatologinen oireyhtymä on haavoittuvuus. Hoidon päätavoitteena on spontaanisuuden kouluttaminen, sosiaalisten taitojen parantaminen ja yksilöllisten kykyjen kehittäminen.

Autismin diagnoosi

Vanhempien tulisi neuvotella lääkärin kanssa ja sulkea autismi, jos lapsi ei vastaa omaan nimensä, ei hymyile ja ei katso silmiin, ei huomaa aikuisten ohjeita, näyttää epätyypillisiä pelikäyttäytymisiä (ei tiedä mitä tehdä lelujen kanssa, leikkii ei-toistettavien esineiden kanssa) ja ei voi ilmoittaa aikuisille heidän toiveistaan. 1-vuotiaana lapsen on tassu, paukutettava, kohdattava esineisiin ja yritettävä tarttua heidät 1,5-vuotiaana - lausua yksittäisiä sanoja 2 vuoden iässä - käyttää sanoja kahdesta sanasta. Jos nämä taidot eivät ole käytettävissä, asiantuntijan on tutkittava.

Autismi diagnosoidaan lapsen käyttäytymisen havaintojen perusteella ja tunnusomaisen kolmion tunnistamisen perusteella, joka sisältää sosiaalisen vuorovaikutuksen puuttumisen, viestinnän puutteen ja stereotypisen käyttäytymisen. Puhekehityshäiriöiden sulkemiseksi pois on määrätty puheopettaja, joka sulkee pois kuulo- ja näkövammat, audiologi ja silmälääkäri tutkivat sinua. Autismi voidaan yhdistää tai yhdistää henkiseen hidastumiseen, kun taas samalla älykkyysasteella oligofrenisten lasten ja autististen lasten ennuste- ja korjaussuunnitelmat eroavat toisistaan ​​huomattavasti, joten on tärkeää erottaa nämä kaksi häiriötä diagnostisessa prosessissa potilaan käyttäytymisen huolellisen tutkimisen jälkeen.

Autismin hoito ja ennuste

Hoidon päätavoitteena on lisätä potilaan itsenäisyyden tasoa itsepalveluprosessissa, sosiaalisten yhteyksien muodostamisessa ja ylläpidossa. Käytetään pitkäaikaisia ​​käyttäytymishoitoja, leikkihoitoa, työterapiaa ja puhehoitoa. Korjaustöitä tehdään psykotrooppisten lääkkeiden taustalla. Koulutusohjelma valitaan ottaen huomioon lapsen kyvyt. Matala-funktionaalisia autisteja (Nikolskajan luokituksen ensimmäinen ja toinen ryhmä) opetetaan kotona. Lapset, joilla on Aspergerin oireyhtymä ja erittäin toimivia autisteja (kolmas ja neljäs ryhmä), osallistuvat apu- tai yhteisökouluun.

Tällä hetkellä autismia pidetään parantumattomana sairautena. Kuitenkin tietyillä lapsilla (3-25% potilaiden kokonaismäärästä) tapahtuneen pätevän korjauksen jälkeen remissio tapahtuu ja autismin diagnoosi katoaa ajan myötä. Tutkimuksen puute ei salli luotettavia pitkän aikavälin ennusteita autismin kulusta aikuisuudessa. Asiantuntijat huomauttavat, että monilla potilailla iän myötä taudin oireet ovat vähäisempiä. On kuitenkin raportoitu viestinnän ja itsepalvelun taitojen ikääntymisestä johtuvaa heikkenemistä. Positiiviset ennustemerkit ovat IQ yli 50 ja puheenkehitys alle 6-vuotiaana, mutta vain 20 prosenttia tämän ryhmän lapsista voi saavuttaa täydellisen tai lähes täydellisen riippumattomuuden.

Mikä se on - autismi lapsilla?

Yleistä tietoa

Autismi on diagnoosi, jota monet vanhemmat pitävät eräänlaisena tuomiona. Tutkimus siitä, mitä autismi on, millainen tauti on ollut käynnissä hyvin pitkään, ja silti lapsiautismi on edelleen salaperäinen mielisairaus. Autismin oireyhtymä ilmenee voimakkaimmin lapsuudessa, mikä johtaa lapsen eristämiseen omasta kansastaan ​​ja yhteiskunnastaan.

Autismi - mikä se on?

Autismi Wikipediassa ja muissa tietosanakirjoissa määritellään yleiseksi kehityshäiriöksi, jossa tunteita ja viestintää ei ole. Itse asiassa taudin nimi ja määritellään sen olemus ja se, miten tauti ilmenee: sanan ”autismi” merkitys itsessään. Henkilö, joka kärsii tästä sairaudesta, ei koskaan ohjaa eleitään ja puheitaan ulkomaailmaan. Hänen teoistaan ​​puuttuu sosiaalinen merkitys.

Missä iässä tämä sairaus ilmenee? Tämä diagnoosi annetaan useimmiten 3-5-vuotiaille lapsille, ja sitä kutsutaan RDA: ksi, Kanner-oireyhtymäksi. Nuoruusiässä ja aikuisissa sairaus ilmenee ja sitä havaitaan harvoin.

Autismi ilmaistaan ​​eri tavoin aikuisilla. Tämän taudin oireet ja hoito aikuisuudessa riippuvat taudin muodosta. Aikuisilla on autismin ulkoisia ja sisäisiä merkkejä. Ominaisuudet ovat ilmeisiä kasvojen ilmeissä, eleissä, tunteissa, puheen voimakkuudessa jne. On olemassa käsitys, että autismin lajikkeilla on sekä geneettinen että hankittu luonne.

Autismin syyt

Tämän taudin syyt liittyvät muihin sairauksiin, psykiatrit sanovat.

Autistisilla lapsilla on pääsääntöisesti hyvä fyysinen terveys, heiltä puuttuu myös ulkoisia puutteita. Sairaiden vauvojen aivoissa on normaali rakenne, jossa puhutaan siitä, miten autistiset lapset tunnistetaan.

Näiden lasten äidit raskaus etenee normaalisti. Autismin kehittyminen on kuitenkin joissakin tapauksissa yhteydessä muiden sairauksien ilmenemiseen:

  • Cerebralisyövyys;
  • vihurirokkoinfektio raskauden aikana;
  • tuberousskleroosi;
  • rasva-aineenvaihdunnan heikkeneminen (riski, että vauvalla on autismi, on suurempi lihavilla naisilla).

Kaikilla näillä edellytyksillä voi olla huono vaikutus aivoihin ja sen seurauksena aiheuttaa autismin oireita. On näyttöä siitä, että geneettisellä roolilla on tietty rooli: autismin merkkejä nähdään useammin ihmisillä, joiden perheellä on jo autismia. Kuitenkin, mitä on autismi ja mitä syitä sen ilmentymiseen on, ei vieläkään ole täysin selvää.

Autistisen lapsen käsitys maailmasta

Autismia lapsissa ilmentää tietyt merkit. Yleisesti uskotaan, että tämä oireyhtymä johtaa siihen, että vauva ei voi yhdistää kaikkia yksityiskohtia yhdeksi kuvaksi.

Sairaus ilmenee siinä, että lapsi havaitsee henkilön "riippumattomana" kehon osina. Potilas melkein ei erota elottomia esineitä elävästä. Kaikki ulkoiset vaikutukset - kosketus, valo, ääni - aiheuttavat epämiellyttävän tilan. Lapsi yrittää mennä sisäänpäin ympäröivältä maailmalta.

Autismin oireet

Autismia lapsissa ilmentää tietyt merkit. Varhaislapsuuden autismi on sairaus, joka voi ilmetä hyvin varhaisessa iässä olevilla lapsilla - 1-vuotiailla ja 2-vuotiailla. Mikä on autismi autossa ja onko tämä tauti, asiantuntija määrittää. Mutta voit selvittää, millaisen sairauden lapsi on ja epäilee häntä, perustuen tällaisen sairauden merkkeihin.

Varhaiset autismin merkit lapsessa

Tämä oireyhtymä on ominaista 4 pääominaisuudelle. Lapsilla, joilla on tämä sairaus, ne voidaan määrittää vaihtelevassa määrin.

Autismin merkkejä lapsilla ovat seuraavat:

  • heikentynyt sosiaalinen vuorovaikutus;
  • heikentynyt viestintä;
  • stereotyyppinen käyttäytyminen;
  • Alle 3-vuotiaiden lasten lapsuuden autismin varhaiset oireet.

Häiritty sosiaalinen vuorovaikutus

Autististen lasten ensimmäiset merkit voidaan ilmaista jo 2-vuotiaana. Sekä lievät oireet, kun silmä-silmä-kosketus on rikki, ja vakavampi, kun se on kokonaan poissa, voi ilmetä.

Lapsi ei voi ymmärtää kokonaisvaltaista kuvaa ihmisestä, joka yrittää kommunikoida hänen kanssaan. Myös valokuvassa ja videossa voit tunnistaa, että tällaiset vauvan kasvonilmaisut eivät vastaa nykyistä tilannetta. Hän ei hymyile, kun joku yrittää harrastaa häntä, mutta hän voi nauraa, kun syy tähän ei ole selvä kenellekään lähelle. Tällaisen lapsen kasvot ovat naamion muotoisia, ja siinä on satunnaisia ​​grimasseja.

Vauva käyttää eleitä vain tarpeiden osoittamiseksi. Yleensä jopa vuoden ikäiset lapset osoittavat jyrkän kiinnostuksen, jos he näkevät mielenkiintoisen kohteen - vauva nauraa, näyttää sormen, osoittaa iloisen käyttäytymisen. Alle 1-vuotiaiden lasten ensimmäisiä merkkejä voidaan epäillä, jos lapsi ei käyttäydy tällä tavalla. Alle vuoden ikäisten lasten autismin oireet ilmenevät siitä, että he käyttävät tiettyä elettä, haluavat saada jotakin, mutta he eivät pyri tarttumaan vanhempien huomiota ottamalla heidät mukaan peliin.

Häiritty sosiaalinen vuorovaikutus, valokuva

Autistinen ei ymmärrä muiden tunteita. Koska tämä oire ilmenee lapsessa, se voidaan jäljittää varhaisessa iässä. Jos tavallisissa lapsissa aivot on suunniteltu siten, että ne voidaan helposti tunnistaa, kun katsotaan muita ihmisiä, he ovat järkyttyneitä, onnellisia tai peloissaan, sitten autisti ei pysty siihen.

Lapsi ei ole kiinnostunut hänen ikäisensä. 2-vuotiailla tavalliset lapset etsivät yritystä - pelaamaan, tutustumaan heidän ikäisensä. Autismin merkkejä 2-vuotiailla lapsilla ilmaisee se, että tällainen lapsi ei osallistu peleihin, mutta putoaa omaan maailmaansa. Niiden, jotka haluavat tietää, miten tunnistaa lapsi, joka on 2 vuotta ja vanhempi, pitäisi vain katsoa lasten lapsi: autistinen henkilö on aina yksin ja ei kiinnitä huomiota toisiin tai näkee ne elävinä esineinä.

Lapselle on vaikea pelata mielikuvitusta ja sosiaalisia rooleja käyttäen. 3-vuotiaat ja jopa nuoremmat lapset pelaavat, fantasoivat ja keksivät roolipelejä. Autistissa 3-vuotiaita oireita voi ilmaista se, että he eivät ymmärrä, mikä on sosiaalinen rooli pelissä, eikä he havaitse leluja yhtenäisiksi aiheiksi. Esimerkiksi 3-vuotiaan lapsen autismin merkkejä voi ilmaista se, että lapsi pyörii pyörän kirjoituskoneessa tunteja tai toistaa muita toimia.

Lapsi ei vastaa vanhempien tunteisiin ja viestintään. Aiemmin oletettiin, että tällaiset lapset eivät ole emotionaalisesti yhteydessä vanhempiinsa. Mutta nyt tiedemiehet ovat osoittaneet, että kun äiti lähtee, tällainen 4-vuotias lapsi ja vielä aikaisemmin osoittaa ahdistusta. Jos perheenjäsenet ovat noin, hän näyttää vähemmän pakkomielle. Autismin myötä 4-vuotiaiden lasten oireita ilmaisee vastauksen puuttuminen siitä, että vanhemmat ovat poissa. Autistinen ahdistus ilmenee, mutta hän ei yritä palauttaa vanhempia.

Broken viestintä

Alle 5-vuotiailla ja sitä vanhemmilla lapsilla on viivästyminen puheessa tai sen täydellinen poissaolo (mutismi). Tässä sairaudessa 5 vuoden ikäisten lasten merkit puhekehityksessä ovat jo selvästi ilmaisseet. Puheen edelleen kehittyminen määräytyy lasten autismin tyypin mukaan: jos taudin vakava muoto todetaan, lapsi ei ehkä hallitse puhetta lainkaan. Hänen tarpeidensa tunnistamiseksi hän käyttää vain joitakin sanoja yhdessä muodossa: nukkua, syödä jne. Puhe näkyy, yleensä epäjohdonmukainen, eikä sen tarkoituksena ole ymmärtää muita ihmisiä. Tällainen pieni voi sanoa saman lauseen usean tunnin ajan, jolla ei ole merkitystä. Puhuessaan itsestään autistit tekevät sen kolmannessa henkilössä. Miten hoitaa tällaisia ​​ilmenemismuotoja ja onko niiden korjaus mahdollista, riippuu taudin asteesta.

Epänormaali puhe. Vastaamalla kysymykseen tällaiset lapset toistavat joko koko lauseen tai sen osan. He voivat puhua liian hiljaa tai äänekkäästi, tulkita väärin. Tällainen vauva ei vastaa, jos sitä kutsutaan nimellä.

Kysymysten iän puute. Autistit eivät kysy vanhemmilta paljon kysymyksiä ympäröivästä maailmasta. Jos kysymykset vielä syntyvät, ne ovat yksitoikkoisia, niillä ei ole käytännön arvoa.

Stereotyyppinen käyttäytyminen

Silmukat yhdellä oppitunnilla. Merkkejä siitä, miten lapsen autismi määritetään, on todettava pakkomielle. Lapsi voi lajitella kuutiot värein tunteina, muodostaa tornin. Lisäksi on vaikea saada hänet takaisin tästä tilasta.

Suorittaa rituaaleja joka päivä. Wikipedia osoittaa, että tällaiset lapset tuntevat olonsa mukavaksi vain, jos tilanne heille on tuttu. Mahdolliset muutokset - uudelleenjärjestely huoneessa, reitin muuttaminen kävelylle, toinen valikko - voivat herättää aggressiota tai ilmaista itsensä.

Merkityksettömien liikkeiden toistuminen monta kertaa (stereotypian ilmentymä). Autistit ovat alttiita itsestimulaatiolle. Tämä on toistaminen niille liikkeille, joita lapsi käyttää epätavallisessa ympäristössä. Hän voi esimerkiksi napsauttaa sormiaan, ravistaa päätään, tarttua kätensä.

Pelkojen ja pakkomielteiden kehittyminen. Jos tilanne on lapselle epätavallinen, hän voi kehittää aggressiivisia hyökkäyksiä sekä itsensä aggressiivisuutta.

Varhainen autismi

Autismi ilmenee yleensä hyvin varhain - jopa ennen 1-vuotiaita, vanhemmat voivat tunnistaa sen. Ensimmäisinä kuukausina tällaiset lapset ovat vähemmän liikkuvia, koska ne eivät vastaa riittävällä tavalla ulkoisiin ärsykkeisiin, heillä on huono ilme.

Miksi autismin lapset eivät ole vielä selvästi tiedossa. Huolimatta siitä, että autismin syitä lapsilla ei ole vielä määritelty selkeästi, ja jokaisessa yksittäistapauksessa syyt voivat olla yksilöllisiä, on tärkeää ilmoittaa välittömästi asiantuntijalle epäilyksistänne. Voiko autismi parantaa ja onko se parantunut lainkaan? Näihin kysymyksiin vastataan vain yksilöllisesti tekemällä asianmukainen testi ja lääkemääräys.

Mitä terveiden lasten vanhemmat muistavat?

Niitä, jotka eivät tiedä, mitä autismi on ja miten se ilmenee, on kuitenkin muistettava, että tällaiset lapset löytyvät lasten ikäisensä joukosta. Joten jos joku vauva menee hysteeriin, se voi olla autistinen lapsi tai muu mielenterveyshäiriö. Sinun täytyy käyttäytyä taktisesti ja älä syytä tällaista käyttäytymistä.

  • kannustaa vanhempia ja tarjoamaan apua;
  • Älä arvostele vauvaa tai hänen vanhempiaan, ajattelemalla, että hän on yksinkertaisesti pilaantunut;
  • Yritä poistaa kaikki vauvan lähellä olevat vaaralliset kohteet;
  • älä katso liian lähelle häntä;
  • olla mahdollisimman rauhallinen ja anna vanhemmillesi tietää, että ymmärrät kaiken oikein;
  • Älä kiinnitä huomiota tähän kohtaukseen ja älä tee ääntä.

Älykkyys autismissa

Henkisessä kehityksessä esiintyy myös lapsen autistisia piirteitä. Se, mikä se on, riippuu taudin ominaisuuksista. Näillä lapsilla on pääsääntöisesti kohtalainen tai lievä mielenterveyden heikkeneminen. Potilaat, jotka kärsivät taudista, tuskin oppivat aivohäiriöiden vuoksi.

Jos autismi yhdistetään kromosomihäiriöihin, epilepsiaan, mikrokefaliaan, voi kehittyä syvä henkinen hidastuminen. Mutta jos autismissa on lievä muoto, ja samalla kun lapsi kehittyy dynaamisesti, niin henkinen kehitys voi olla normaalia tai jopa keskiarvoa.

Taudin pääasiallinen piirre on valikoiva älykkyys. Tällaiset lapset voivat osoittaa erinomaisia ​​tuloksia matematiikassa, maalauksessa, musiikissa, mutta jäävät kaukana muista aiheista. Savantismi on ilmiö, kun autisti on hyvin lahjakas tietyllä alueella. Jotkut autistit pystyvät soittamaan melodiaa tarkasti, kuulemalla sitä vain kerran tai laskemaan kaikkein monimutkaisimmat esimerkit mielessään. Maailman kuuluisat autistit - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol ja monet muut.

Aspergerin oireyhtymä

On olemassa tiettyjä autistisia häiriöitä, muun muassa Aspergerin oireyhtymä. Uskotaan, että tämä on lievä autismin muoto, jonka ensimmäiset merkit näkyvät jo myöhemmässä iässä - noin 7 vuoden kuluttua. Tällainen diagnoosi sisältää seuraavat ominaisuudet:

  • normaali tai korkea älykkyys;
  • normaali puheosaaminen;
  • puhutun äänen ja intonaation ongelmia havaitaan;
  • pakkomielteinen ilmiön miehitys tai tutkimus;
  • liikkeiden koordinoinnin menetys: outoja asennoja, kiusallista kävelyä;
  • itsekeskeisyys, kompromissien kyvyn puute.

Tällaiset ihmiset johtavat suhteellisen normaaliin elämään: he opiskelevat oppilaitoksissa ja voivat samalla edistyä, luoda perheitä. Kaikki tämä tapahtuu kuitenkin sillä edellytyksellä, että heille luodaan oikeat ehdot, riittävä koulutus ja tuki.

Rettin oireyhtymä

Tämä on vakava hermoston sairaus, sen syyt liittyvät X-kromosomin häiriöihin. Vain tytöt sairastavat sitä, koska tällaisilla rikkomisilla miespuolinen sikiö kuolee jopa kohdussa. Tämän taudin esiintymistiheys on 1: 10 000 tyttöä. Kun lapsella on tämä erityinen oireyhtymä, merkitään seuraavat merkit:

  • syvä autismi, lapsen eristäminen ulkomaailmasta;
  • normaali vauvan kehitys ensimmäisen 0,5-1,5 vuoden aikana;
  • hidas pään kasvu tämän iän jälkeen;
  • kohdennettujen käsivarren liikkeiden ja taitojen menetys;
  • käsien liikkeet, kuten kättely tai pesu;
  • puheosaamisen katoaminen;
  • huono koordinointi ja huono fyysinen aktiivisuus.

Rett-oireyhtymän määrittäminen on asiantuntijan kysymys. Mutta tämä tila on hieman erilainen kuin klassinen autismi. Niinpä tämän oireyhtymän avulla lääkärit määrittävät epileptisen aktiivisuuden, aivojen alikehityksen. Tämän taudin ennuste on huono. Tässä tapauksessa kaikki korjausmenetelmät ovat tehottomia.

Miten autismi diagnosoidaan?

Ulkoisesti näitä vastasyntyneiden oireita ei voida määrittää. Tiedemiehet ovat kuitenkin pitkään työskennelleet autismin merkkien määrittämisessä vastasyntyneissä mahdollisimman pian.

Useimmiten vanhemmat näkevät tämän tilan ensimmäiset merkit lapsilla. Erityisesti varhaisen autistisen käyttäytymisen määräävät ne vanhemmat, joiden perheessä on jo pieniä lapsia. On tarpeen ottaa huomioon ne, joiden perheessä on autisti, että tämä on tauti, jota on yritettävä diagnosoida mahdollisimman pian. Loppujen lopuksi, mitä nopeammin autistinen altistus havaitaan, sitä todennäköisemmin tällaisen vauvan täytyy tuntea riittävästi yhteiskunnassa ja elää normaalisti.

Testaa erityisiä kyselylomakkeita

Jos epäilet, että lapsuuden autismi-diagnoosi suoritetaan vanhempien tutkimusten avulla, sekä tutkitaan, miten vauva käyttäytyy tutussa ympäristössään. Seuraavat testit ovat voimassa:

  • Autismin diagnosoinnin tarkkailuaste (ADOS)
  • Autismin diagnoosikysely (ADI-R)
  • Lapsuuden autismin luokitusaste (CARS)
  • Käyttäytymistä koskeva kyselylomake autismin diagnosoimiseksi (ABC)
  • Autismin indikaattorin arvioinnin tarkistuslista (ATEC)
  • Lasten autismin tarkistuslista (CHAT)

Instrumentaalinen tutkimus

Käytetään seuraavia menetelmiä:

  • aivojen ultraääni - sulkemaan pois aivovaurioita, jotka aiheuttavat oireita;
  • EEG - epilepsian iskujen määrittäminen (joskus näihin ilmenemismuotoihin liittyy autismi);
  • lapsen kuulokokeet - estää kuuntelun viivästyminen kuulon heikkenemisen vuoksi.

Vanhempien on tärkeää havaita oikein autismin kärsivän lapsen käyttäytyminen.

Autismi, mikä tämä sairaus on? Miten tunnistaa ja selviytyä siitä

Autismi on yleisempää kuin ajatellaan. Se tapahtuu uskonnosta, elintasosta, kansallisesta kulttuurista riippumatta. Oletettavasti useammin miesten keskuudessa. Tämä on elinikäinen ehto. Siksi autistiset lapset kasvavat ja muuttuvat aikuisiksi tällaisella diagnoosilla. Mikä on tämä tauti - autismi?

Todennäköisesti autismin todennäköisin syy on myrkyllisten vaikutusten yhdistelmä raskauden ja synnytyksen aikana (erilaiset komplikaatiot, tartuntataudit) sekä geneettiset tekijät. Autismin kehittymisen riskitekijät voivat olla sellaisia ​​sairauksia kuin fenyyliketonuria, enkefaliitti, meningiitti, elohopea ja lyijymyrkytys. Oletettavasti yhdistelmärokotteet saattavat vaarantaa lapsen.

Oletuksena on perinnöllinen taudin siirtyminen samaan perheeseen. Jos pari on autismin omaava lapsi, voidaan olettaa, että toinen vauva kärsii tästä taudista. Taudin riski lapsilla kasvaa autismin läsnä ollessa yhdessä vanhemmista.

Autismin diagnoosin määrittämiseksi on välttämätöntä, että tyypillinen kolmikko on:

  • sosiaalisen viestinnän ongelmat,
  • vaikeuksia sosiaalisen mielikuvituksen kanssa
  • sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet.

Henkilöä, jolla on tyypillinen autismi, ei ole olemassa. Potilaan käyttäytyminen ja kunto voivat olla erilaiset. Kaikki riippuu autismin muodosta.

Tilastot osoittavat, että tuhannesta lapsesta viisi tai kuusi lasta kärsii tästä diagnoosista. Pojat kärsivät autismista useammin kuin tytöt. Vauvoilla tämä ehto muodostuu 1-3-vuotiaana.

Lapsilla autismia voidaan nähdä lapsen käyttäytymisessä ensimmäisessä elämässä.

  • Lapsella ei ole yhteyttä vanhempiin. Hän ei itke, jos hänen vanhempansa menevät jonnekin, ei hymyile heitä, ei katso silmiinsä.
  • Lapsen kehityksessä on viive.
  • Lapsi on aggressiivinen tai välinpitämätön muille lapsille, hän ei etsi yhteisiä pelejä.
  • Tykkää pelata yhdellä lelulla, hylkäämällä loput.
  • Vauva voi vastata riittämättömästi erilaisiin ärsykkeisiin, joihin terve lapsi ei yksinkertaisesti kiinnitä huomiota (erilaiset äänet, valo jne.), Ja hän voi kokea paniikkihuoltoa.
  • Lapset eivät voi erottaa eläviä esineitä elävistä.

Autismin kehittyminen liittyy geeneihin, mutta tämän prosessin geneettisyys on monimutkainen eikä ole täysin selvä tähän mennessä.

Ajankohtainen diagnosointi lapsilla on hankalaa sillä, että jotkut pienen lapsen käyttäytymiseen liittyvät liikehäiriöt johtuvat luonteen ja lapsuuden erityispiirteistä. On muistettava, että kaikki nämä oireet eivät ole yksinomaan autismia. Siksi, jos niiden ulkonäkö häiritsee sinua, ota yhteyttä lastenlääkäriisi.

Toisin kuin lapset, aikuisen autismin oireet ovat hyvin havaittavissa.

Sairausautismi aikuisilla. Mikä se on?

Krooninen masennus voi edistää tämän taudin kehittymistä aikuisilla. Moderni ihminen yrittää paeta todellisesta maailmasta sisäiseen maailmaansa, eli hän näyttää piiloutuvan kuoressa, joka suojaa häntä. Aikuisen autistisen älykkyys voi olla korkea. He saavuttavat menestystä urallaan, tekevät tieteellisiä löytöjä, mutta heillä on edelleen ongelmia viestinnässä, arjessa. Tutkimukset ovat osoittaneet, että vain 33% potilaista pystyy osittain työskentelemään ja elämään itsenäisesti.

Autismin merkkejä aikuisilla

  • Potilaalla on huono sanasto. Hän toistaa sanoja ja lauseita monta kertaa.
  • Puhe on yksitoikkoinen, sitä voidaan verrata robotin puheeseen. Intonaatiota ei ole.
  • Suuri kiinnittyminen tiettyihin aiheisiin, tottumuksiin. Mahdollisia muutoksia voi olla voimakas pelko.
  • Välinpitämätön muiden ihmisten tunteista ja aikomuksista. Ihminen elää omien illuusioidensa maailmassa.
  • Ei voi lähettää kenellekään ensin.
  • Ei ymmärrä yhteiskunnassa hyväksyttyjä perussääntöjä. Saattaa olla liian hiljaista tai kovaa puhua, katsoa tarkasti silmiin tai päinvastoin, että et ota yhteyttä silmään keskustelukumppanin kanssa.
  • Jotkut autistiset aikuiset tekevät useita merkityksettömiä liikkeitä.
  • Autismipotilailla voi esiintyä kohtauksia, jotka voivat johtaa erilaisiin kielteisiin, arvaamattomiin seurauksiin.
  • Autistinen henkilö ei kykene normaaliin viestintään. Hän ei voi intuitiivisesti tuntea hänen vieressään olevan henkilön tilaa.
  • Ei tunne romanttisia eleitä. Heille on haluttu rajoittaa heidän liikkumistaan ​​avaruudessa.

Autismia on neljä (autismin oireyhtymät).

  • Kanner-oireyhtymä - tämä oireyhtymä on ominaista ihmisen eristämisestä hänen ympärillään olevista ihmisistä, puheen kehittäminen on heikko, henkilö asuu omassa maailmassa.
  • Aspergerin oireyhtymä - potilaat kieltäytyvät kommunikoimasta muiden kanssa, huonosti hallittuja eleitä, ilmeitä, mutta he ovat kehittäneet loogista ajattelua. Jos potilas on kiinnostunut ongelman ratkaisemisesta, hän ratkaisee sen.
  • Rett-oireyhtymä - ilmenee vauvan kehityksen seitsemännessä tai kahdeksannessa kuukaudessa. Lapsi on unohtumaton, passiivinen. Puhe on alikehittynyt, ja joskus se on kokonaan poissa. On olemassa lihas- ja luusysteemien ongelmia. Viiden tai kuuden vuoden ikäinen lapsi voi oppia puhumaan, mutta liikkeen ja mielenterveyden ongelmat ovat edelleen. Rett-oireyhtymää on vaikea korjata. Sairaus esiintyy vain tytöissä.
  • Epätyypillinen autismi - ilmenee aikuisilla. Tämäntyyppinen autismi on ominaista vakava vahinko ihmisen aivoissa. Potilaan tila on vakava, puhetta häiritään, liikkeet ovat epäsäännöllisiä, katse ohjataan yhteen pisteeseen useita tunteja.

Kaikilla autismin lajeilla ei ole ainoastaan ​​geneettistä vaan myös sairaalaa (hankittu autismi). Eräässä vaiheessa aikuinen tulee itsenäiseksi, yrittäen eristää itsensä.
yhteiskunnasta. Aikuisten autismi kehittyy nopeasti, vaikka se alkaa havaita. Huomaatte yhtäkkiä, että läheltäsi oleva henkilö on lopettanut hymyilemisen, vastahakoisesti. Saatat ajatella, että tämä on vain kausiluonteinen masennus, ongelmat työssä tai perheessä. Sinun täytyy ottaa yhteyttä neurologiin tai psykiatriin. Anna asiantuntijan diagnosoida tämän käyttäytymisen syy.

Hankittu autismi aikuisessa on erittäin vaarallista. Tämä tauti voi johtaa äärimmäisiin henkisen epävakauteen. Autismi vaikuttaa perhesuhteisiin ja suorituskykyyn.

Autismin luokittelu

Nykyaikaisen luokituksen mukaan autismin kärsivät potilaat on jaettu viiteen ryhmään.

  • Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat potilaat, jotka eivät ole vuorovaikutuksessa ulkomaailman kanssa.
  • Toinen ryhmä on itsenäisiä ihmisiä; rakastavat viettää tuntikausia tekemällä suosikkitoimintaansa. Ei ehkä kiusata nukkua, syödä, levätä pitkään.
  • Kolmas ryhmä on ihmisiä, jotka eivät havaitse yhteiskunnan normeja.
  • Neljäs ryhmä - autismin aikuiset, jotka eivät osaa käsitellä ongelmia, syyllistyvät usein mihinkään.
  • Viides ryhmä - tämä ryhmä sisältää ihmisiä, joilla on autismi, jonka äly on keskimääräistä suurempi. Heistä tulee menestyksekkäitä ohjelmoijia, muusikoita, kirjailijoita, eli ne onnistuvat sairaudesta riippumatta sopeutumaan yhteiskuntaan.

Yhdysvalloissa todettiin, että geneettisen häiriön vuoksi autistialla voi joskus olla ”nero-geeni”. Mutta yhteiskunta ei valitettavasti aina hyväksy autismin potilaita. Niitä kutsutaan "eksentrikoiksi", nauraa heitä, nöyryytetään heitä. Sukulaiset ja ystävät kääntyvät pois heistä, ja tämä vain pahentaa potilaan tilaa.

Autismin varhainen havaitseminen ja diagnosointi, oikea-aikainen ja laadukas hoito mahdollistavat nykyisen potentiaalin nopean palauttamisen. Lapsen kehitysviiveen tai aikuisen erityispiirteiden määrittämiseksi erikoislääkäri soveltaa erilaisia ​​kyselylomakkeita ja suorittaa autismin testejä. On olemassa useita testejä, joiden mukaan autistin pitäisi kutsua tunteensa ja muiden ihmisten tunteet. Hänen pitäisi yrittää laittaa itsensä henkilön paikalle ja virittää henkinen tila, kopioida se. Aiheen pitäisi antaa vastaus toisen henkilön tilasta ja kääntää hänen huomionsa vain silmiin ja silmiin.

Jos seulontatestit osoittavat autismin lisääntymistä ja sinulla on jokapäiväisessä elämässä ongelmia, ota yhteyttä asiantuntijaan. Lapsen tai aikuisen on tarkistettava kuulemistaan ​​varmistaakseen, että ongelmat johtuvat taudista.

Lapsen tai aikuisen fyysistä tilaa arvioidaan. Laboratoriotestit tehdään reseptillä. Jos perhe on henkisesti hidastunut, suoritetaan kromosomianalyysi. Epilepsiakohtausten läsnä ollessa annetaan sähkökefalogrammi. Jos aivoissa havaitaan rakenteellisia muutoksia, suoritetaan magneettikuvaus.

Usein kysytään: "Onko mahdollista korjata autismi kokonaan?"

Nyt tiedetään, että sekä hankittua että synnynnäistä autismia ei voida hoitaa. Mutta on kehitetty useita tekniikoita, joiden mukaan autisteille on mahdollista opettaa itsepalvelua, yhteyksiä ulkomaailmaan, kirjoittamista, joitakin työtaitoja eli auttaa heitä olemaan yhteiskunnassa.

Hoidon tehokkuus riippuu taudin vaiheesta ja on yksilöllinen kullekin potilaalle.

Autismin hoito aikuisilla liittyy sen sopeutumiseen yhteiskuntaan, taudin etenemisen lopettamiseen. Mitä aikaisemmin taistelu taudin torjumiseksi aloitetaan, sitä paremmat tulokset voidaan saavuttaa. Tarvittaessa hoitava lääkäri voi määrätä biologisesti aktiivisia ravintolisiä, jotka sisältävät vitamiineja ja magnesiumia, rauhoittavia aineita.

Henkiseen hoitoon ja potilaan mukavimpaan sopeutumiseen yhteiskunnassa kiinnitetään paljon huomiota. Potilaan hoito, joukko toimia, joilla pyritään ylläpitämään potilaan elämää, erityisruokavaliot - kaikki tämä auttaa potilasta tukemaan.

Sekä psykologit että lääkärit uskovat, että autistit voivat myös nauttia elämästä, olla täynnä yhteiskuntamme jäseniä. He voivat kehittyä luovasti. Loppujen lopuksi tiedämme useita henkilöitä, joita psykologit pitävät autistisina: A. Christie, A. Pushkin, A. Einstein, Bill Gates ja muut.

Autismi ei ole lause

Hei, rakkaat blogin lukijat KtoNaNovenkogo.ru. Televisiossa ja Internetissä he puhuvat yhä enemmän autismista. Onko totta, että tämä on hyvin monimutkainen sairaus, eikä se voi selviytyä siitä? Onko syytä harjoitella sellaisen lapsen kanssa, joka on diagnosoitu tällä tavalla, vai eikö se muuta mitään?

Aihe on hyvin merkityksellinen, ja vaikka se ei koske sinua suoraan, sinun on välitettävä oikeat tiedot ihmisille.

Autismi - mikä on tämä sairaus

Autismi on psyykkinen sairaus, joka diagnosoidaan lapsuudessa, ja se pysyy ihmisen elämässä. Syy on hermoston kehityksen ja toiminnan rikkominen.

Tutkijat ja lääkärit huomauttavat seuraavia autismin syitä:

  1. geneettiset ongelmat;
  2. traumaattinen aivovamma syntymähetkellä;
  3. sekä äidin tartuntataudit raskauden aikana että vastasyntyneen.

Autistiset lapset voidaan erottaa ikäisensä keskuudessa. He haluavat aina pysyä yksin ja eivät mene pelaamaan hiekkalaatikkoon muille (tai pelata piilossa koulussa). Siten he pyrkivät sosiaaliseen yksinäisyyteen (ne ovat niin mukavia). Myös tunteiden ilmentymisen huomattava rikkominen.

Jos jaat ihmiset ekstroverteihin ja introverteihin, autistinen lapsi on edellisen ryhmän valoisa edustaja. Hän on aina sisäisessä maailmassaan, ei kiinnitä huomiota muihin ihmisiin ja kaikkeen, mitä tapahtuu.

On muistettava, että monet lapset voivat ilmentää tämän taudin oireita, mutta ilmaistaan ​​enemmän tai vähemmän. Näin ollen on olemassa useita autismia. Esimerkiksi on lapsia, jotka voivat ystävystyä yhdellä tiukasti ja samalla olla täysin kykenemätön ottamaan yhteyttä muihin.

Jos puhumme aikuisista autismista, oireet vaihtelevat miesten ja naisten välillä. Miehet on upotettu harrastuksiinsa. Hyvin usein alkaa kerätä jotain. Jos aloitat tavallisen työn, heillä on sama asema monen vuoden ajan.

Myös naisten taudin oireet ovat melko merkittäviä. He noudattavat kuvioitua käyttäytymistä, joka johtuu heidän sukupuolestaan. Siksi valmistelemattoman henkilön on hyvin vaikea tunnistaa naisia ​​autisteja (tarvitset kokeneen psykiatrin silmät). Ne voivat myös usein kärsiä masennuksista.

Kun autismi on aikuisessa, merkki on myös joidenkin toimintojen tai sanojen toistuva toistaminen. Tämä sisältyy tiettyyn henkilökohtaiseen rituaaliin, jota henkilö esiintyy joka päivä tai jopa useita kertoja.

Kuka on autistinen (oireet ja oireet)

Tällaisen diagnoosin asettaminen lapselle heti syntymän jälkeen on mahdotonta. Koska vaikka poikkeamia onkin, ne voivat olla merkkejä muista sairauksista.

Siksi vanhemmat odottavat yleensä ikää, jolloin lapsi tulee sosiaalisesti aktiivisemmaksi (vähintään kolme vuotta). Silloin lapsi alkaa vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa hiekkalaatikossa, näyttää "I" ja luonteensa - sitten hänet jo ohjataan diagnosoimaan asiantuntijat.

Autismin lapsilla on oireita, jotka voidaan jakaa kolmeen pääryhmään:

  1. Viestinnän rikkominen:
    1. Jos lapsen nimi on nimen mukaan, mutta hän ei vastaa.
    2. Ei pidä halata.
    3. Ei voi pitää silmäkosketusta keskustelukumppanin kanssa: kätkee silmänsä, piilottaa heidät.
    4. Ei hymyile sille, joka puhuu hänen kanssaan.
    5. Kasvojen ilmeitä ja eleitä ei ole.
    6. Keskustelun aikana toistetaan sanoja ja ääniä.
  2. Tunteet ja maailman käsitys:
    1. Usein käyttäytyy aggressiivisesti, jopa rauhallisissa tilanteissa.
    2. Oman kehosi käsitys voi häiritä. Esimerkiksi näyttää siltä, ​​että tämä ei ole hänen kätensä.
    3. Yleisen herkkyyden kynnysarvo on yliarvioitu tai aliarvioitu tavallisen henkilön normista.
    4. Lapsen huomion kohteena on yksi analysaattori (visuaalinen / kuulo / tunto / maku). Siksi hän voi piirtää dinosauruksia eikä kuunnella, mitä hänen vanhempansa sanovat. Hän ei edes käännä päänsä.

  3. Käyttäytymisen ja sosiaalisten taitojen rikkominen:
    1. Autistit eivät tee ystäviä. Samaan aikaan he voivat liittyä voimakkaasti yhteen henkilöön, vaikka heillä ei ole läheistä yhteyttä tai lämpimiä suhteita. Tai se ei voi olla edes mies, vaan lemmikki.
    2. Ei ole empatiaa (mikä se on?), Sillä he eivät yksinkertaisesti ymmärrä, mitä muut ihmiset tuntevat.
    3. Älkää empatioi (syy on edellisessä kappaleessa).
    4. Älä puhu heidän ongelmistaan.
    5. Nykyiset rituaalit: samojen toimien toistaminen. Pese kätensä aina aina, kun he ottivat lelun.
    6. Paljon samoissa aiheissa: he piirtävät vain punaisen huopakynän, asettavat vain samanlaisia ​​T-paitoja, katsovat yhtä ohjelmaa.

Kuka diagnosoi autismin lapsen?

Kun vanhemmat tulevat asiantuntijaan, lääkäri kysyy, miten lapsi on kehittynyt ja käyttäytynyt tunnistamaan autismin oireet. Pääsääntöisesti hänelle kerrotaan, että lapsen syntymän jälkeen lapsi ei ole sama kuin kaikki hänen ikäisensä:

  1. kauhistuttava käsillään, ei halunnut istua;
  2. ei halunnut halata;
  3. ei osoittanut tunteita, kun hänen äitinsä hymyili hänelle;
  4. Puheviive on mahdollista.

Sukulaiset yrittävät usein selvittää: nämä ovat merkkejä taudista, tai lapsi on syntynyt kuuroja, sokeita. Siksi autismin tai ei, määrää kolme lääkäriä: lastenlääkäri, neurologi, psykiatri. Analysaattorin tilan selvittämiseksi ota yhteys ENT: n lääkäriin.

Autismin testi suoritetaan kyselylomakkeilla. He määrittävät lapsen ajattelun kehittymisen, emotionaalisen pallon. Mutta tärkeintä on rento keskustelu pienen potilaan kanssa, jonka aikana asiantuntija yrittää luoda silmäkosketuksen, kiinnittää huomiota kasvojen ilmeisiin ja eleisiin, käyttäytymismalliin.

Asiantuntija diagnosoi autistisen häiriön spektrin. Se voi olla esimerkiksi Aspergerin oireyhtymä tai Kanner-oireyhtymä. On myös tärkeää erottaa tämä sairaus skitsofreniasta (jos teini on lääkärin edessä), oligofrenia. Tätä varten saatat tarvita aivojen magneettikuvauksen, elektroenkefalogrammin.

Onko toivoa paranemisesta

Kun diagnoosi on päätetty, lääkäri kertoo vanhemmille ennen kaikkea, mitä autismi on.

Vanhempien tulisi tietää, mitä he käsittelevät, ja että tautia ei voida täysin parantaa. Mutta voit olla yhteydessä lapseen ja helpottaa oireita. Voimakkaasti voit saavuttaa erinomaisia ​​tuloksia.

Hoidon aloittaminen on välttämätöntä. Vanhempien olisi luotava mahdollisimman paljon luottamusta autistiseen. Tarjota myös olosuhteet, joissa lapsi tuntee olonsa mukavaksi. Negatiivisiin tekijöihin (riidat, huutot) ei ollut vaikutusta psyykeen.

Tarve kehittää ajattelua ja huomiota. Tämä täydellinen looginen peli ja palapelit. Autistiset lapset rakastavat myös niitä, kuten kaikki. Kun lapsi on kiinnostunut jostain esineestä, kerro siitä lisää, anna sen koskettaa käsissänne.

Piirrosten katsominen ja kirjojen lukeminen on hyvä tapa selittää, miksi merkit toimivat näin, mitä he tekevät ja mitä he kohtaavat. Ajoittain on kysyttävä samanlaisia ​​kysymyksiä lapselle, jotta hän itse ajattelee.

On tärkeää oppia selviytymään vihasta ja aggressiivisuudesta sekä tilanteista elämässä yleensä. Selitä myös, miten rakentaa ystävyyssuhteita ikäisensä kanssa.

Erikoistuneet koulut ja yhdistykset - paikka, jossa ihmiset eivät hämmästy kysyä: mikä on vikaa lapsen kanssa? On ammattilaisia, jotka tarjoavat erilaisia ​​tekniikoita ja pelejä autismin kehittämisessä.

Yhdessä on mahdollista saavuttaa korkeatasoinen sopeutuminen yhteiskuntaan ja lapsen sisäiseen rauhaan.

Artikkelin tekijä: Marina Domasenko

Lisäksi Noin Masennuksesta