Mikä on "taidekäsittely" tai taideterapia?

Taidehoito on yksi psykoterapian menetelmistä, joka perustuu potilaan luovien taitojen soveltamiseen. Sen tarkoitus on rauhoittaa, rentoutua ja saavuttaa sisäinen harmonia. Taiteen avulla ihminen pystyy ilmaisemaan kaikkein salaisimpia tunteitaan - vihaa, pelkoa, pahuutta, turvattomuutta.

Negatiivisten tunteiden räjäyttäminen, hän "panee asiat järjestykseen" sielussaan, hänen sisäinen tila paranee. Taidehoidon toteuttamiseen ei tarvita erityisiä taloudellisia investointeja, monta tuntia keskusteluja psykologin kanssa ei tarvita. Henkilön pitäisi tehdä vain se, mitä hän on hyvä, ja tuoda hänelle täydellisen rentoutumisen.

Taidehoito lapsille ja aikuisille

Joten mikä on taideterapia? Se perustuu sublimointimenetelmään. Sublimointi on kyky ohjata energiansa yhdestä kohteesta toiseen sisäisen jännityksen lievittämiseksi. Kirjaimellisesti "taideterapia" käännetään "taidekäsittelyksi". Jokaisella on luovien kykyjen alku, kaikilla on erilaiset ilmaisut. Joku vetää hyvin, mutta joku haluaa vain oppia tämän. Yksi tekniikan kiistattomista eduista on, että se koskee sekä aikuisia että lapsia. Jotkut ihmiset ovat hämmentyneitä ilmaisemaan luovuuttaan ja uskoen, että aika on jo kadonnut. Lapset tässä suhteessa ovat avoimempia - he tekevät mielellään mitä haluavat ajattelematta, miten muut reagoivat tähän.

Miksi sinun täytyy käsitellä sisäistä epämukavuutta? Lukemattomat ajatukset ja pelot, käsittelemättömät pelot johtavat siihen, että paitsi meidän psyyke ja sielu kärsii, mutta myös kehomme. Siksi esiintyy psykosomaattisia sairauksia ja neuroottisia häiriöitä. Kun valuu paperille kaikki negatiivinen, joka on kertynyt sisälle, henkilö auttaa itseään puhdistamaan.

Tarkoittaako tämä, että tämän hoidon menetelmä on vain piirustuksessa? Ei lainkaan. Taiteen terapiassa on yhtä monta suuntaa, kun taiteessa on suuntaa. Tärkeimpiä ovat lyhyiden teosten itsenäinen kokoonpano proosassa tai runossa, tanssia, veistämistä, nukkeja ja käsitöitä, kukkakimppuja. Jopa yksinkertainen piirustus voidaan tehdä eri tekniikoilla. Alkuperäisin niistä - piirustus suolalla, rypistynyt paperi, saippuakuplat.

Taideterapiaa ei voida käyttää vakavien mielenterveyshäiriöiden ja sairauksien hoitoon, mutta se auttaa piilottamaan pelkoja ja monimutkaisuuksia ja saavuttamaan harmonian ja rauhallisuuden.

Indikaatiot taideterapian käyttöön

Kuka tarvitsee taidetekniikkaa? Käyttöaiheet ovat seuraavat:

  • emotionaalinen elpyminen rakkaasi menettämisen jälkeen;
  • fobiat, pelot, pakkomielteiset ajatukset;
  • alhainen itsetunto;
  • masennustilat;
  • krooninen stressi, neuroosi;
  • lisääntynyt ahdistus;
  • unihäiriöt;
  • lasten ja nuorten kouluissa esiintyvät usein konfliktit.

Toisin sanoen indikaattoriluettelo sisältää olosuhteet, jotka tekevät henkilöstä epävarman ja psykologisesti sairaan.

Taidehoidon vasta-aiheet ovat vakava masennus, heikentynyt tajunta, maaniset tilat.

Terapeuttiset istunnot voidaan suorittaa yksilöllisesti, mutta joskus potilas voi osallistua ryhmätapahtumiin. Jotkut haluavat tulla istuntoihin koko perheen kanssa. Tämä edistää perheenjäsenten lähentymistä ja keskinäisen yhteisymmärryksen muodostumista. Taidehoidon keskuksia on psykiatrisissa klinikoissa, erilaisissa sosiaalikeskuksissa, lasten luovuuden keskuksissa. Psykologian taideterapia pyrkii tarjoamaan turvallisen keinon negatiivisiin tunteisiin ja tunteisiin, työhön tukahdutettujen pelkojen ja ahdistusten kautta, kehittää itsekuria, keskittää potilaan huomion kokemuksiinsa, edistää luovaa kehitystä. Kun henkilö näkee työnsä hedelmät, hänen mielialansa paranee ja itsetunto nousee. Lisäksi taideterapiaa voidaan pitää lisämenetelmänä kliinisen psykoterapian aikana.

Lasten taideterapian menetelmät

Lasten taideterapia koetaan hauskana ja jännittävänä pelinä. Psykoterapeutit, jotka työskentelevät nuorten potilaiden kanssa, tietävät, kuinka tärkeää on saada yhteyttä lapseen ja aiheuttaa hänen luottamuksensa. Luokkien aikana paljastetaan lapsen luovaa potentiaalia, ja ne aivojen osat, jotka ovat vastuussa luovasta ajattelusta, kehittyvät.

Kun työskentelet lasten kanssa, piirtämisen lisäksi voidaan käyttää seuraavia menetelmiä:

  • Hiekkapelit. Tarvitaan vain pieni hiekkalaatikko ja lelut: muotit ja lapiot. Lapset rakastavat hioa hiekkaa, rakentaa siitä erilaisia ​​muotoja ja jopa pieniä rakennuksia. Se rentouttaa ja kehittää hienoja moottoritaitoja. Luokat näytetään lapsille, jotka ovat kärsineet stressistä: he ovat menettäneet jonkun sukulaisistaan ​​tai ystävistään, muuttaneet asuinpaikkaansa, muuttaneet toiseen kouluun tai päiväkodiin. Myös asiantuntijat suosittelevat tätä menetelmää lapsille, joilla on lievä muoto autismin taajuushäiriöistä. Nyt myynnissä on kineettistä hiekkaa - se soveltuu entistä paremmin tällaiseen toimintaan.
  • Satuhoito. Suuri lapsille 3-7 vuotta. Asiantuntijan tehtävänä on löytää lapsen kanssa pieni hyvä tarina. Ensinnäkin vauvaa pyydetään kertomaan keijuolennosta, jota hän haluaa eniten. Sitten he alkavat kysyä johtavia kysymyksiä: miten se näyttää, missä se asuu, kenen kanssa se on ystäviä, mitä se haluaa tehdä. Satuhoidon tuloksena lapsi muodostaa oikeat ajatukset moraalisista arvoista, ihmisten välisistä suhteista.
  • Osallistuminen teatterin minituotantoihin. Kun lapsi yrittää itseään näyttelijänä, hän oppii ilmaisemaan tunteitaan paitsi sanoilla, myös eleillä ja kasvojen ilmeillä. Yrittäessään muiden ihmisten kuvia lapset voivat ymmärtää paremmin toisten tunteita, he kehittävät kykyä myötätuntoa ja empatiaa.
  • Lasten musiikkiterapia. Musiikilla on suuri vaikutus ihmisiin - tämä on todistettu tosiasia. Oikein valitut klassiset sävellykset auttavat lasta rentoutumaan ja lievittämään stressiä, rauhoittamaan hermostoa. Musiikkiterapiaa suositellaan neurologisille häiriöille, huonolle suorituskyvylle, puhelun myöhästymiselle. Vanhempien istuntojen aikana asiantuntija puhuu lapsille musiikologian peruskäsitteistä - selittää mitä rytmi, harmonia, esittelee soittimia.

Voit myös veistellä lasten kanssa, tehdä kotitekoisia nukkeja, tehdä käsityöjä romumateriaaleista, tehdä sormimaalausta. Kaikki tämä on myös "taidekäsittelyn" muoto.

Kuinka nopeasti voit nähdä tuloksen

Monet ihmiset eivät ymmärrä, miksi sinun täytyy viettää useita tunteja mallinnukseen, piirustukseen tai tanssiin, jos voit turvautua tavanomaisiin psykoterapian menetelmiin - esimerkiksi keskusteluun pätevän terapeutin kanssa.

Tosiasia on, että taideterapia antaa sinulle mahdollisuuden päästä eroon kompleksista ja sisäisestä jäykkyydestä. On erittäin tärkeää, että heidän työnsä tuloksia ei verrataan muihin. Jokainen piirustus tai tanssi on ainutlaatuinen, jos se on tehty sielusta ja puhtaasta sydämestä. Jotkut ihmiset tuntevat olonsa paremmin ensimmäisten istuntojen jälkeen, toiset tarvitsevat useita kuukausia. Taidehoito antaa sinulle mahdollisuuden avata itsesi uudella puolella. Ehkä mies itse ei ollut tietoinen hänen lahjakkuudestaan ​​missään taiteessa. Pienet lapset paljastavat luovuutensa erityisen nopeasti.

Lisäksi on erittäin tärkeää, että istunnon aikana henkilö ei häiritse mitään. Hän on täysin omistettu miehitykselle, häiritsee kiireellisiä ongelmia ja keskittyy tunteisiinsa. Tämä antaa hänelle mahdollisuuden olla yksin hänen tunteitaan.

Taide hoitona ja taideterapiana

Taidehoito on yksi salaperäisimmistä ja houkuttelevimmista käytännön psykologian ja psykoterapian aloista. Taideterapian menetelmät ovat hyvin erilaisia ​​ja niitä voidaan käyttää itsenäisenä lähestymistapana, lisäksi taideterapia on suosittu psykologisessa neuvonnassa ja psykoterapiassa.

Kuva: Vasilisa Rusakova, piirustus kollektiivisesta tekijästä

Mikä on taideterapia?

Yleisesti ottaen taideterapiasta tarkoitetaan niin kutsuttua kuvataiteen terapiaa (englanti: taideterapia), vaikka taideterapian käsite (engl. Art arts) sisältää laajemmassa merkityksessä myös musiikkiterapian, tanssin ja liikkeen hoidon, draamahoito ja jotkut muut ryhmien menetelmät lapsille, nuorille ja aikuisille.

Taidehoitoa käytetään psykologisen korjauksen menetelmänä lasten neuroosien, fobioiden ja käyttäytymishäiriöiden yhteydessä.

Lisäksi viimeisen vuosikymmenen aikana polymodaalinen taideterapia (englanniksi: ilmaisevaa taideterapiaa) on ollut aktiivisesti kehittymässä, jonka menetelmiin kuuluu luovaa toimintaa samanaikaisesti eri alueilla:

  • taiteessa;
  • draamassa;
  • liikkeessä;
  • tanssissa;
  • musiikissa;
  • kirjallisessa teoksessa.

Taideterapia psykologian ja psykoterapian suuntaan on peräisin viime vuosisadan 40-luvulta Yhdysvalloissa, ja se on tällä hetkellä yleistä Yhdysvalloissa, Isossa-Britanniassa ja muissa Länsi-Euroopan maissa, Israelissa ja hieman vähemmän Venäjällä.

Kuka on taideterapeutti?

Taidehoidossa johtavat erilaiset tiet, toisinaan käämitys ja hankala, kuten usein tapahtuu luovien ammattien kanssa. Ehkä taideterapeutin tärkein ammatillinen työkalu on hänen persoonallisuutensa. Aktiivinen taidetta, spontaanisuutta ja aitoutta erottaa hyvä taideterapeutti. Miten tulla taideterapeutiksi:

  1. Taiteilijat saavat lisäspesifioinnin taideterapiaan ja aloittavat sen jälkeen taideterapiastudiossa harjoitettavan toiminnan pääsääntöisesti toteuttamalla ei-direktiivi-lähestymistavan.
  2. Psykologi voi myös saada ylimääräistä taideterapia-opetusta ja käyttää sitten taideterapian elementtejä tavanomaisessa työssä tai taideterapian muodossa.
  3. Lääketieteen ammattilaiset, yleensä psykiatrit, saavat myös joskus taideterapiaharjoittelua auttaakseen potilaita tehokkaammin.

Hänen lähestymistavansa riippuu pitkälti taideterapeutin peruskoulutuksesta ja käytännön alasta, jokaisella on oma houkutteleva kohta, ja tämä on pidettävä mielessä asiantuntijaa valittaessa.

Tekijä: Henri Matisse

Miten se toimii?

Taideterapian menetelmät perustuvat taiteen ymmärtämiseen keinona ilmaista, mikä on vaikeaa tai mahdotonta ilmaista sanoin. Luovan prosessin aikana henkilö muuttuu autenttisemmaksi ja vapaammaksi kuin jokapäiväisessä elämässä, ja hän löytää sellaisia ​​ihania työkaluja monimutkaisten tunteiden ilmaisemiseen kuten väri, muovimuoto, ääni, liike, symboli, kuva.

Luovassa työssä heijastuvat väistämättä sisäiset konfliktit, traumaattiset kokemukset, tajuttomat tunteet - kaikki tavallisessa "verbaalisessa" terapiassa muuttuu henkisen puolustuksen piilotetuiksi mekanismeiksi.

Taidehoidossa monet tiedostamattomat tunteet näkyvät luovan objektin turvallisessa tilassa.

Tämä ilmeikäs luova prosessi on itsessään terapeuttinen, psyken omien varojen kustannuksella ja kyvyllä parantaa itseään. Lisäksi toisen henkilön (terapeutin, hoitajan, hoitoryhmän jäsenten) läsnäololla ja potilaan ehdottomalla hyväksymisellä työssä on muuttuva vaikutus ihmissuhteiden tasolla.

Shin Kwang Ho

Eli vaikka piirtäisikin jotain omaa, hiljaisuudessa ja omalla aallollaan, potilas on jo hoidossa hoidossa taideterapeutin läsnä ollessa. Syvästi henkilökohtainen, emotionaalinen luova prosessi, joka on jaettu huolelliseen ja hyväksyvään muuhun henkilöön - joskus tämä riittää aktivoimaan omia emotionaalisia voimavaroja, yhdenmukaistamaan mielentilasi ja ottamaan yhteyttä itseesi.

Lisäksi luoduista töistä voi tulla keskustelun aihe, ja sitten vaikutus tapahtuu asiakkaan itsensä tekemän syvemmän ymmärryksen ja hyväksynnän kautta.

Psykoanalyyttiset taideterapeutit käyttävät luovaa työtä materiaalina analyysiin, tulkintaan, symbolien tulkintaan, yhdistysten syntymiseen. Tämä taideterapian käyttö polku tietämättömälle asiakkaalle, joka auttaa häntä muodostamaan yhteyden itseensä.

Erittäin suosittuja ovat taideterapian menetelmät Jungian analyytikoiden keskuudessa, jotka tutkivat teoksissa arkkityyppisiä symboleja ja auttavat ymmärtämään ja joskus muuttamaan asiakkaan elämänpolun mukana tulevaa syvää historiaa tai myyttiä.

Kuka tarvitsee ensin taideterapiaa?

Koska taideterapialla on monitasoinen terapeuttinen potentiaali, se sopii hyvin monelle potilaalle. Tapauksissa, joissa sanallinen hoito on hyödytöntä tai mahdotonta, taideterapiasta tulee välttämätön apu.

Esimerkiksi psykiatristen sairauksien taideterapia on melko yleistä. Yleisesti taideterapiaryhmän tai avoimen studion muodossa taideterapia osoittaa sen tehokkuuden jopa akuutin psykoosin tilassa oleville potilaille, kun tuottavaa viestintää ei ole mahdollista.

Taidehoito on hyödyllinen myös iäkkäille ihmisille, jotka kärsivät mielenterveyden toiminnoista (mukaan lukien seniilinen dementia), vaikeat somaattiset sairaudet, lapsille, joilla on erityistarpeita, kuten:

  • autismi;
  • ylivilkkaus;
  • mielen ja puheen kehittämisen viive ja muut.

Terveelliset lapset, jotka tarvitsevat psykologin apua emotionaalisen tilan, pelkojen ja muiden paikallisten ongelmien takia, taideterapia auttaa diagnostisena ja korjaavana työkaluna, joka ei vaadi lapsen korkeaa puheenvuoroa.

Kuva: Vasilisa Rusakova

Kliinisesti terveiden ihmisten joukossa liian monet taideterapiaan soveltuvat, koska ne tarjoavat mahdollisuuden kehittyä henkilökohtaisella ja luovalla tavalla, auttavat selviytymään stressistä, korjaamaan neuroseja ja fobioita, kehittämään perheen tai lapsen ja vanhemman suhteita.

Paul Klee

Miten tämä tehdään?

Luokan taideterapia voi vaihdella suuresti toisistaan ​​riippuen lähestymistavan suunnasta, työmuodosta ja ominaisuuksista. Yleensä istunnon alussa järjestetään lyhyt johdantokeskustelu, jonka jälkeen asiakasta pyydetään valitsemaan työhön tarkoitetut materiaalit (hyvissä toimistoissa tai studioissa materiaalivalinta on mahdollisimman laaja), ja sitten kestää jonkin aikaa itsenäiselle luovuudelle, jonka jälkeen työn tuloksia keskustellaan, analysoidaan tai parannetaan. Sekä työn luominen että osallistuminen keskusteluihin ovat aina ehdottomasti vapaaehtoisia, asiakkaalle ei ole paineita millään tavalla taideterapiassa, ja hän voi helposti kieltäytyä vetämästä, tanssia tai puhumaan.

Taidehoidon perusmuotoja on useita.

Yksittäisen taiteen hoito

Tämä on mahdollisuus yksilölliseen psykoterapiaan tai psykologiseen neuvontaan, jossa asiakas harjoittaa luovaa työtä asiantuntijan läsnä ollessa. Tämä voi olla piirustus tiettyyn aiheeseen tai tiettyyn tekniikkaan, taiteellisen kuvan johdonmukainen luominen mukana tulevalla tarinalla (satu) tai vapaa spontaani improvisaatio.

Yleensä taideterapia-istunto kestää hieman pidempään kuin normaali kuuleminen (45–120 minuuttia), ja tänä aikana asiakkaalla on aikaa sukeltaa luovan virtauksen tilaan, luoda taiteellinen kuva ja tutkia sitä sitten terapeutin kanssa.

Ryhmätaiteen hoito

Tämä on pohjimmiltaan psykoterapeuttinen ryhmä, jota voidaan pitää kahdessa eri muodossa prosessin järjestämiseksi:

  1. Suljettu muoto, jossa on pysyvä osallistujien luettelo.
  2. Avoin muoto, jossa on mahdollisuus hyväksyä uusia jäseniä.

Seuraavien taideterapian tyyppien kesto:

  1. Lyhytaikainen, useita viikkoja - useita kuukausia.
  2. Pitkäaikainen, yhdestä useampaan vuoteen.

Yhden ryhmäistunnon kesto on yleensä puolitoista kolmeen tuntiin. Ryhmätuntien aikana osallistujat upotetaan erityiseen, huolelliseen ja hyväksyvään ilmapiiriin, jossa he voivat ilmaista ja keskustella vapaasti tunteistaan, osallistua spontaaniin luovuuteen tai luoda taidekappaleita - omia, höyrysaunoja tai koko ryhmän. Ryhmän jäsenten välinen keskustelu tapahtuu pääsääntöisesti ennen teosten luomista ja sen jälkeen.

Kuva: Vasilisa Rusakova

Yleensä ryhmässä on moderaattori - ammattitaitoinen terapeutti, joka jossain määrin säätää taideryhmän työtä. Terapeutin puuttuminen voi olla vähäistä - esimerkiksi luokkien järjestäminen, johtamisen paikan ja ajan valvonta, ryhmän sääntöjen pisteytys. Ja ehkä enemmän direktiivin osallistuminen, esimerkiksi - työn elementtien tulkinta, keskustelujen aloitteet, ryhmädynamiikan analysointi, ehdotus luovuuden teemoista tai materiaaleista jne.

Ryhmätaiteen hoito suoritetaan vapaasti muodostetuissa ryhmissä tai ryhmissä, joilla on tietty kriteeri:

  • iän mukaan;
  • lattia;
  • ammatti;
  • diagnoosi ja niin edelleen.

Raskaana olevien naisten ryhmätaideterapia on melko yleistä, samoin kuin ryhmätaideterapia erilaisissa kliinisissä ja yhteiskunnallisissa kuntoutuksissa. Lisäksi suosittu nauttii:

  1. Lasten taideterapia. Se voidaan toteuttaa sekä yksilöllisessä että ryhmämuodossa, kun taas lasten taideterapia erottuu luokkien kylläisyydellä erilaisilla luovuuden muodoilla. Lasten kanssa työskentelyssä käytetään usein hiekan taideterapiaa, spontaania liikettä, tanssiliikkeen hoitoa, leikkihoitoa ja satuhoitoa.
  2. Perhetaiteen hoito. Yleensä perhetaiteen hoito, kuten perheneuvonta, keskittyy perheenjäsenten välisen viestinnän laadun parantamiseen. Perhetaideterapian menetelmiin kuuluu erilaisia ​​yhteistuotantotekniikoita, jotka auttavat ymmärtämään perhesuhteita, parantamaan keskinäistä ymmärrystä ja oppimaan jakamaan tunteita ja ajatuksia keskenään.
  3. Avoimen taiteen terapiastudio. Tämä on yksi yleisimmistä ei-suoran taiteen terapian muodoista. Tällaiset avoimet studiot toimivat yleensä mielenterveyskeskuksissa, psykologisissa keskuksissa tai laitoksissa, joissa on erityistarpeita. Studio voi työskennellä useita kertoja viikossa tai joka päivä, ja jokaisen tällaisen studion asiakkaalla on mahdollisuus tulla vapaaehtoisesti tai mennä milloin tahansa. Studio-tilassa on aina yksi tai useampia taideterapeutteja, jotka ovat halukkaita omistamaan aikaa ja huomiota jokaiselle osallistujalle, jos hänellä on tällainen tarve. Kaikki asiakkaat voivat käyttää kaikkia studiossa olevia materiaaleja, keskustella terapeuttien kanssa (joskus muiden osallistujien kanssa) tunteistaan ​​ja ajatuksistaan, kokeilla erilaisia ​​käyttäytymismuotoja ja ilmaisua turvallisessa ympäristössä.

Kaikissa muodoissa on taiteen hoidon tiettyjä yleisiä ja erityisiä menetelmiä, harjoituksia ja tekniikoita.

Erityisen kiinnostavaa on taideterapian tekniikka joidenkin menetelmien puitteissa, jotka stimuloivat yksilön syviä emotionaalisia voimavaroja ja joilla on voimakas muutospotentiaali.

Miten tämä tapahtuu?

Maalauksen ja grafiikan lisäksi taidemuotoja käytetään usein taideteollisuudessa - mallien ja installaatioiden luominen, veistos, saven mallinnus ja niin edelleen.

Taideterapian savimuotit vaikuttavat siihen, että havainnon "vaihtaminen" sensorimotoritasoon, joka mahdollistaa syvempien emotionaalisten resurssien aktivoinnin.

Manipulaatiot savella rentoutuvat, lievittävät lihasjännitystä ja antavat mahdollisuuden ilmaista monenlaisia ​​erilaisia ​​tunteita. Tämän taideterapiateknologian mahdollisuudet mahdollistavat sen, että voit työskennellä saven kanssa potilailla, joille isohoito on mahdotonta (sokeilla ja näkövammaisilla).

Terveille ihmisille, jotka ovat kehittäneet kykyä abstraktia ajattelua ja symbolisointia varten, visuaaliset kertomustekniikat sopivat hyvin - kun taiteellisten kuvien luomisen lisäksi luodaan kertomuksen lisäksi tarina, essee tai koominen.

Tämä lähestymistapa antaa potilaalle mahdollisuuden ilmaista kokemuksiaan samanaikaisesti useilla tasoilla:

Ryhmätaideterapian avulla voit osallistua kollektiiviseen kirjalliseen luovuuteen ja tutkia ryhmän sisäisiä suhteita.

Yksi nykyaikaisimmista taideterapian aloista on maisemataiteen hoito - tämä lähestymistapa toteutetaan ihmisen ja luonnon läheisessä vuorovaikutuksessa. Osana tällaista toimintaa ryhmätaideterapia sisältää kävelyä ja patikointia luonnossa, jossa osallistujat pääsevät kosketuksiin kasvi- ja eläinmaailmaan, upottavat itsensä meditatiiviseen mietiskelyyn ja luovat luonnonmateriaaleista taideteoksia. Maisemataiteen terapeutti pitää luontoa henkisen ja henkisen mielen luonnonvarojen ehtymättömänä lähteenä ja arvostaa myös elävien luontoa täyttävien symbolien rikkautta.

Toinen mielenkiintoinen taideterapian alue on elepiirustus. Tämän menetelmän laatija, Skotlannin taideterapeutti Beverly O'Court, noudattaa kokonaisvaltaista lähestymistapaa henkilön ymmärtämiseen ja pitää hyvän yhteyden potilaan ja oman ruumiinsa välillä tärkeänä edellytyksenä hoidon onnistumiselle.

Beverly O'Cort Moskovan taideterapiakeskuksessa

Käsin piirustus voidaan kuvata ruumiilliseksi käytännöksi, sillä hänen autenttisessa sisäisessä rytmissään liikkuvan henkilön koko ruumis osallistuu piirustusprosessiin ikään kuin tanssisi omaa tanssiaan, jättäen jälkiä maaleista valtavalle kankaalle.

Monille nykyaikaisille ihmisille pidättyminen on ominaista, taipumus tukahduttaa tunteita, mikä heijastuu fyysiseen jännitykseen ja lihasjäykkyyteen, joten vapaa liikkuvuus auttaa heitä tuntemaan kosketuksen oman ”I”: n kanssa ja vapauttamaan itsensä sisäisestä paineesta. Tällaiset liikkuvuuteen liittyvät taidekäsittelymenetelmät voivat olla hyvin tehokkaita potilaille, joilla on vaikeuksia ymmärtää ja ilmaista omia tunteitaan.

Suosittuja suosittuja itsepalvelumenetelmiä, kuten itsenäisiä luovia harjoituksia. Taideterapian tekniikka tiukasti tieteellisessä mielessä ei tarkoita itsenäistä käytäntöä, mutta monet pitävät sitä melko tehokkaana emotionaalisen tilan itsesääntelyssä, kuten tekniikoita, kuten mandalojen piirtäminen, spontaani piirustus, väritys koristeet ja muut.

Taideterapian opetusten aikana luovan prosessin luoma ilmapiiri on tärkeä. Tavallisessa elämässä meillä ei ole niin paljon mahdollisuuksia pysyä rentoina ja välittöminä, palata lapsuuteen, palata eläviin ja eläviin tunteisiin. Ja taiteellisen terapeuttisen tilan luova ja lämmin tunnelma omaksuu pelin, spontaanisuuden ja ilmaisunvapauden.

Artikkelin kirjoittaja: psykologi ja taideterapeutti Vasilisa Rusakov

Taidehoidon menetelmät

Taidehoito syntyi vuosisadan 30-luvulta. Ensimmäinen opetus taideterapian käytöstä viittaa yrityksiin korjata sellaisten lasten emotionaalisia ja henkilökohtaisia ​​ongelmia, jotka siirtyivät Saksaan toisen Yhdysvaltain sodan aikana.

Ensimmäiset yritykset käyttää taideterapiaa henkilökohtaisen kehityksen vaikeuksien korjaamiseen ovat peräisin vuosisadan 30-luvulta, jolloin taideterapian menetelmiä käytettiin töissä lasten kanssa, joita korostettiin fasistisilla leireillä ja vietiin Yhdysvaltoihin. Sittemmin taideterapia on yleistynyt ja sitä käytetään itsenäisenä menetelmänä ja menetelmänä, joka täydentää muita tekniikoita.

Termi "taideterapia" (kirjaimellisesti: taideterapia) otettiin käyttöön Adrian Hillin (1938) kuvauksessa hänen työtään tuberkuloosipotilailla sanatorioissa. Tätä lauseketta käytettiin kaikenlaisiin taideluokiin, joita pidettiin sairaaloissa ja mielenterveyskeskuksissa.

Tämä on erikoistunut psykoterapia, joka perustuu taiteeseen, pääasiassa visuaaliseen ja luova toimintaan.

Aluksi taideterapia syntyi teoreettisten ajatusten yhteydessä. 3. Freud ja CG Jung, ja myöhemmin hankkivat laajemman käsitteellisen pohjan, kuten K. Rogers (1951) ja A. Maslow'n humanistiset henkilökohtaisen kehityksen mallit (1956).

Taideterapian päätavoite on yhdenmukaistaa yksilön kehitystä kehittämällä itsensä ilmaisun ja itsetuntemuksen kykyä. Klassisen psykoanalyysin edustajan näkökulmasta taideterapian korjaavan toiminnan päämekanismi on sublimointimekanismi. C. Jungin mukaan taide, erityisesti legendat ja myytit ja taideterapia taidetta käyttäen, helpottavat suuresti yksilön itsensä kehittämisen yksilöintiprosessia, joka perustuu kypsän tasapainon syntymiseen tajuttoman ja tietoisen "I" välillä.

Tärkein terapeuttisen toiminnan tekniikka tässä on aktiivisen mielikuvituksen tekniikka, jonka tarkoituksena on kohdata tietoinen ja tajuton ja sovittaa ne keskenään affektiivisen vuorovaikutuksen kautta.

Humanistisen suunnan edustajan näkökulmasta taideterapian korjaavat mahdollisuudet liittyvät siihen, että asiakkaalle annetaan käytännössä rajattomat mahdollisuudet itsensä ilmaisuun ja itsensä toteutumiseen luovuuden tuotteissa, hänen "I": n väitteissä ja tietämyksessä. Asiakkaan luomat tuotteet, jotka vastustavat affektiivista suhtautumistaan ​​maailmaan, helpottavat viestintäprosessia ja luovat suhteita merkittäviin muihin (sukulaiset, lapset, vanhemmat, ikäryhmät, työtoverit jne.). Kiinnostus muiden luovuuden tuloksiin, heidän luovuutensa luovuuden tuotteisiin lisää asiakkaan itsetuntoa ja hänen itsensä hyväksyntänsä ja itsearvonsa tasoa.

Toisena mahdollisuutena korjausmekanismina molempien suuntien kannattajien mielestä luovuuden prosessia voidaan pitää todellisuuden, uusien tutkijoiden tuntemien ja tutkijalle aiemmin piilotettujen osapuolten tietämyksen tutkimiseen ja näiden suhteiden muodostavan tuotteen luomiseen.

Kehitystyönsä alussa taideterapia heijasteli psykoanalyyttisiä näkemyksiä, joiden mukaan asiakkaan taiteellisen toiminnan lopullinen tuote (piirustus, maalaus, veistos) katsottiin tajuttomien henkisten prosessien ilmaisuksi. Taidehoito on melko laaja. Amerikkaan perustettiin vuonna 1960 American Art Therapy Association. Samanlaisia ​​yhdistyksiä on syntynyt myös Englannissa, Japanissa, Hollannissa. Psykiatrisissa ja yleisissä sairaaloissa, klinikoissa, keskuksissa, kouluissa, vankiloissa, yliopistoissa työskentelee useita satoja ammattitaideterapeutteja.

Taidehoitoa voidaan käyttää sekä ensisijaisena menetelmänä että yhtenä apuvälineenä.

Taideterapian menetelmälle on kaksi päämekanismia psykologisesta korjausvaikutuksesta.

Ensimmäinen mekanismi on, että taide mahdollistaa erityisessä symbolisessa muodossa rekonstruoida konfliktin traumaattisen tilanteen ja löytää sen ratkaisun tämän tilanteen uudelleenjärjestelyllä kohteen luovien kykyjen perusteella.

Toinen mekanismi liittyy esteettisen reaktion luonteeseen, joka sallii "vaikuttaa agonisoinnista vaikutuksen herättämiseen" (L. S. Vygotsky, 1987).

Taidehoidon tavoitteet
1. Antakaa yhteiskunnallisesti hyväksyttävä keino aggressiivisuudesta ja muista negatiivisista tunteista (piirustusten, maalausten, veistosten käsittely on turvallinen tapa vapauttaa "höyry" ja poistaa jännitys).
2. Helpottaa hoitoprosessia. Tietämättömät sisäiset konfliktit ja kokemukset ovat usein helpompia ilmaista visuaalisten kuvien avulla kuin ilmaista niitä verbaalisen korjauksen prosessissa. Verbaalinen viestintä on helpompi poistaa tietoisuuden sensuuria.
3. Hanki materiaalia tulkintaan ja diagnostiikkaan. Taiteellisen luovuuden tuotteet ovat suhteellisen kestäviä, eikä asiakas voi kieltää niiden olemassaolon. Kuvamateriaalin sisältö ja tyyli tarjoavat mahdollisuuden saada tietoa asiakkaasta, joka voi auttaa tulkitsemaan teoksiaan.
4. Selvitä ajatukset ja tunteet, joita asiakas käyttää tukahduttamiseen. Joskus ei-sanalliset keinot ovat ainoa tapa ilmaista ja selventää vahvoja tunteita ja uskomuksia.
5. Parantaa psykologin ja asiakkaan välistä suhdetta. Yhteinen osallistuminen taiteelliseen toimintaan voi auttaa luomaan empatiaa ja keskinäistä hyväksyntää.
6. Kehitä sisäisen valvonnan tunnetta. Piirustusten, maalausten tai veistosten käsitteleminen edellyttää värien ja muotojen järjestämistä.
7. Keskity aisteihin ja tunteisiin. Kuvataiteen luokat tarjoavat runsaasti mahdollisuuksia kokeilla kinestetiikkaa ja visuaalisia tunteita ja kehittää kykyä havaita niitä.
8. Kehitä taiteellisia kykyjä ja parantaa itsetuntoa. Taideterapian sivutuote on tyytyväisyys, joka syntyy piilotettujen lahjakkuuksien ja niiden kehityksen tunnistamisen seurauksena.

Taideterapian elementtien käyttö ryhmätyössä antaa lisää tuloksia, edistää mielikuvitusta, auttaa ratkaisemaan konflikteja ja parantaa suhteita ryhmän jäsenten välillä. Taide tuo iloa, joka on itsessään tärkeä, riippumatta siitä, onko tämä ilo syntynyt alitajunnan syvyydessä vai johtuuko hauskanpidon mahdollisuudesta.

Alunperin taideterapiaa käytettiin sairaaloissa ja psykiatrisissa klinikoissa potilaille, joilla oli vaikea emotionaalinen häiriö. Tällä hetkellä taideterapian soveltamisala on laajentunut merkittävästi ja vähitellen se on erotettu psykoanalyyttisestä perusperiaatteestaan.

Taideterapian menetelmiä käytetään intramamily-ongelmien tutkimuksessa. Sukulaisia ​​kehotetaan työskentelemään yhdessä taiteellisten hankkeiden parissa tai esittämään näkemyksensä heidän perheensä tilanteesta.

Taideterapia tarjoaa lähtökohdan sisäisille konflikteille ja vahvoille tunteille, auttaa tulkitsemaan tukahdutettuja kokemuksia, kurittaa ryhmää, edistää asiakkaan itsetuntoa, kykyä tuntea tunteistaan ​​ja tunteistaan ​​ja kehittää taiteellisia kykyjä. Maalauksia, savea, liimaa, liitua käytetään taidehoidon luokassa. Taidehoitoa käytetään sekä yksilöllisesti että ryhmänä.

Luovan itsensä ilmaisun aikana taideterapian aikana voimakas tunteiden räjähtävä vapautuminen on mahdollista. Jos kiinteää ja kokenutta johtajaa ei ole, jotkut ryhmän tai yksilöiden jäsenet saattavat kirjaimellisesti murtautua omilla tunteillaan. Siksi on olemassa erityisvaatimuksia psykologin valmistelemiseksi taideterapiatekniikassa.

Taideterapialla on kasvatuksellinen arvo, koska se edistää kognitiivisten ja luovien taitojen kehittymistä. On näyttöä siitä, että ajatusten ja tunteiden ilmaiseminen kuvataiteen avulla voi parantaa suhteita kumppaneisiin ja parantaa itsetuntoa.

Taideterapian haittapuoli voi olla se, että asiakkaan tekemän työn syvästi henkilökohtainen luonne voi edistää hänen narsismin kehittymistä ja johtaa siihen, että hän vetäytyy itseensä sen sijaan, että edistettäisiin itsensä paljastamista ja yhteydenpitoa muihin ihmisiin. Joillekin ihmisille itsensä ilmentyminen taiteen avulla herättää hyvin voimakkaan protestin, vaikka useimmille tällaisille itsensä ilmaisumenetelmille näyttää olevan turvallisin.

Taidehoitoa on kaksi: passiivinen ja aktiivinen.

Passiivisessa muodossa asiakas "kuluttaa" muiden tekemiä taideteoksia: tutkii maalauksia, lukee kirjoja, kuuntelee musiikkiteoksia.

Aktiivisen taideterapian muodossa asiakas itse luo luovuuden tuotteet: piirustukset, veistokset jne.
Taideterapian luokat voivat olla rakenteellisia ja rakenteettomia.

Strukturoiduilla tutkimuksilla aihe on jäykästi asetettu ja materiaalin ehdottaa psykologi. Yleensä luokkien lopussa keskustellaan aiheesta, suoritustavasta jne..

Rakentamattomien luokkien tapauksessa asiakkaat valitsevat valaistuksen, materiaalin ja työkalujen aiheen.

Taideterapiamenetelmän käyttämiseen on useita vaihtoehtoja:
• jo olemassa olevien taideteosten käyttö asiakkaiden analysoinnin ja tulkinnan avulla;
• kannustetaan asiakkaita itsekäsitykseen;
• olemassa olevien taideteosten käyttö ja asiakkaiden itsenäinen luovuus;
• psykologin työ (mallinnus, piirustus jne.), Jonka tarkoituksena on luoda vuorovaikutus asiakkaan kanssa.

Taidehoidon pääsuunnat
Dynaamisesti suuntautunut taideterapia perustuu psykoanalyysiin ja perustuu ihmisen syvien ajatusten ja tunteiden tunnistamiseen, jotka on otettu tajuttomiksi kuvien muodossa. Kaikki kykenevät

164 ilmaista sisäisiä ristiriitojaan visuaalisissa muodoissa. Ja sitten hänelle on helpompi verbalisoida ja selittää kokemuksiaan.

Yhdysvalloissa yksi terapeuttisiin tarkoituksiin taiteen käytön edelläkävijöistä oli tutkija M. Naumburg (1966). Hänen teoksensa perustuivat 3. Freudin ajatuksiin, joiden mukaan alitajunnan mielessä syntyvät ensisijaiset ajatukset ja kokemukset ilmaistaan ​​useimmiten sanallisesti, mutta kuvien ja symbolien muodossa. Taiteellisen luovuuden kuvat heijastavat kaikenlaisia ​​alitajuntaan liittyviä prosesseja, kuten pelkoja, sisäisiä konflikteja, lapsuuden muistoja, unia, kaikkia niitä ilmiöitä, joita psykoanalyyttisen suuntautumisen psykologit analysoivat.

Dynaamisesti suuntautuneen taideterapian puitteissa erotellaan luovaa, yhtenäistä, aktiivista, projektiiveista, sublimaatiotaidetta.

Taidehoidon välineinä ovat puunhävitys, kohokuviointi, mosaiikki, lasimaalaus, mallinnus, piirustus, turkista ja kankaista valmistetut esineet, kudonta, ompelu, palaminen.

Gestalt-suuntautunut taideterapia. Korjauksen tavoitteet tässä taideterapian muodossa ovat:
• korjata tai palauttaa riittävä I-toiminto;
• auttaa asiakasta toteuttamaan ja tulkitsemaan omia kokemuksiaan kuvasymbolien avulla;
• luovien voimien herääminen, spontaanisuus, omaperäisyys, kyky avautua, hengellinen joustavuus.

Gestalorientoidun lähestymistavan taideterapian menetelmät ovat: piirtäminen, veistäminen, mallinnus paperilla, maalit, puu, kivi, figuratiiviset keskustelut, tarinoiden kirjoittaminen, laulaminen, musiikki, ilmeikäs kehon liike.

Taideterapian luokat suoritetaan kahdella tavalla. Ensimmäisessä tapauksessa asiakkaalle annetaan mahdollisuus tehdä käsityöt tietystä materiaalista omien piirustustensa mukaisesti tietystä aiheesta. Samalla on mahdollista nähdä hämmästyttäviä epätavallisia väriyhdistelmiä, erikoista muotoa, alkuperäistä ilmausta. Kaikki tämä liittyy suoraan asiakkaan asenteen erityispiirteisiin, tunteisiinsa ja kokemuksiinsa, jotka heijastavat tietoisuudesta piilotettuja symboleja. Taideterapia antaa tässä tapauksessa mahdollisuuden hankkia lisää diagnoosimateriaalia, joka osoittaa asiakkaan ongelmat.

Toinen vaihtoehto on rakenteeton ammatti. Asiakkaat itse valitsevat teeman, materiaalin, työkalut. Luokan lopussa keskustellaan aiheesta, toteutustavasta jne.

Monet tekijät korostavat taideterapian roolia asiakkaiden sopeutumiskyvyn parantamisessa jokapäiväisessä elämässä.

Taideterapian päätehtävä annetaan psykologille itselleen, hänen suhteestaan ​​asiakkaan kanssa hänen oppimisprosessissaan. Taideterapeutin päätehtävä ensimmäisissä vaiheissa on voittaa asiakkaan hämmennystä, päättämättömyyttä tai epätavallisen toiminnan pelkoa. Usein vastustuskyky on voitettava. Taideterapeutin toiminnot ovat melko monimutkaisia ​​ja vaihtelevat riippuen erityisestä tilanteesta.

Jotkut kirjoittajat uskovat, että taideterapeutin on oltava kaikilla luetelluilla teoksilla, koska oppituntien aikana on vain kerrottava, mutta myös ehdottomasti näyttää ja kouluttaa. Toiset uskovat, että taideterapeutin tehtävänä on luoda erityinen ilmapiiri, joka edistää asiakkaan luovuuden spontaania ilmentymistä, ja samalla kun taideterapeutin ei-hallitseminen täydellisesti käytetyssä materiaalissa tuo sen samaan linjaan kuin asiakas ja edistää asiakkaiden itsensä paljastamista.

Voimakas toiminta ja luovuus lisäävät rentoutumista ja vähentävät asiakkaiden jännitteitä. Lisämahdollisuudet itsensä ilmaisuun ja uusiin taitoihin auttavat poistamaan kielitaitoa taideterapiaan ja pelkoihin. Itsetuntoa, jatkuvaa kiinnostusta ja positiivista arviointia taideterapeutilta ja muilta asiakkailta muutetaan ja parannetaan. Äskettäin hankitut itsensä ilmaisutavat, luovuuden prosessissa syntyvät positiiviset tunteet, aggressiivisuuden vähentäminen, itsetunnon lisääminen ("en ole huonompi kuin muut"). Emotionaalinen kiinnostus aktivoi asiakkaan ja avaa tien tehokkaammille korjaustoimenpiteille.

Taideterapian päätavoite on asiakkaan itsensä ilmentymisen ja itsetuntemuksen kehittäminen taiteen kautta sekä rakentavien toimien kykyjen kehittäminen ottaen huomioon ympäröivän maailman todellisuus. Näin ollen tärkein taideterapian periaate - kaikkien luovan graafisen toiminnan tuotteiden hyväksyminen ja hyväksyminen niiden sisällöstä, muodosta ja laadusta riippumatta. Taideterapian käyttöön on olemassa ikärajoituksia piirtämisen ja maalaamisen muodossa.

Taidehoitoa suositellaan 6-vuotiaille lapsille, koska 6-vuotiaana syntyy symbolinen aktiivisuus, ja lapset hallitsevat vain materiaalia ja kuvantamistapoja. Tässä iän vaiheessa visuaalinen toiminta jää pelikokeilun piiriin eikä siitä tule tehokasta korjausmuotoa. Nuorten ikä, joka johtuu itsensä ilmentymisen lisääntymisestä tässä iässä ja graafisen toiminnan tekniikan hallitsemisesta, on erityisen hedelmällinen ympäristö taideterapian soveltamisessa.

Ulkomaisen psykologian henkilökohtaisen kehityksen korjaamiseen tähtäävää taideterapiaa käytetään laajasti eri ikäryhmissä: 6-vuotiaille lapsille, nuorille, aikuisille ja nuorille. Viime aikoina sitä on käytetty laajalti ikääntyneiden ja ikääntyneiden henkilöiden negatiivisten henkilökohtaisten suuntausten korjaamisessa.

Luovan toiminnan ja sen tuotteen luonteesta riippuen voidaan erottaa seuraavat taideterapian tyypit: taiteeseen perustuva terapeuttinen hoito; biblioterapia, kirjallisuuden ja kirjallisten teosten luova käsittely; musiikkiterapia; koreoterapia jne.

Taideterapia on kehittynyt täysin sanan kapeassa merkityksessä, so. piirustusterapia ja draamahoito.
Taideterapian kuvaustapana ovat: emotionaalisen kehityksen vaikeudet, todellinen stressi, masennus, emotionaalisen sävyn vähentäminen, lability, emotionaalisten reaktioiden impulsiivisuus, asiakkaan emotionaalinen riistäminen, emotionaalinen hylkääminen, yksinäisyys, konfliktit ihmissuhteissa, tyytymättömyys perhetilanteessa, tyytymättömyys perhetilanteessa, kateus, lisääntynyt ahdistuneisuus, pelot, fobiset reaktiot, negatiivinen itsekäsitys, alhainen epäjohdonmukainen, vääristynyt itsetunto, izkaya määrin itsensä hyväksyminen.

Taideterapian menetelmien käyttö, ensisijaisesti piirtoterapia, on välttämätöntä vakavien emotionaalisten häiriöiden, kommunikoivan epäpätevyyden ja motivaation alhaisen kehityksen kannalta. Kommunikaatiovaikeuksien osalta: eristäminen, vähäinen kiinnostus ikäisensä kohtaan tai liiallinen turhuus, argterapia sallii asiakkaiden yhdistämisen ryhmään säilyttäen toiminnan yksilöllisen luonteen ja helpottaa heidän viestintäprosessiaan, välittää sitä yleisen luovan prosessin ja sen tuotteen välityksellä.

Taideterapian menetelmät antavat psykologille mahdollisuuden yhdistää yksilöllinen lähestymistapa asiakkaan ja ryhmän työmuotoon mahdollisimman hyvin. Yleensä taideterapeuttiset menetelmät ovat läsnä kaikissa korjausohjelmissa, jotka täydentävät ja rikastuttavat pelin kehityskykyä.

Tuotteen luominen taideterapian prosessiin koko motiivijärjestelmän vuoksi, jonka keskeinen osa on:
• kohteen halu ilmaista tunteitaan, kokemuksiaan ulkoisessa tehokkaassa muodossa;
• tarve ymmärtää ja ymmärtää, mitä itse tapahtuu;
• tarve ryhtyä kommunikointiin muiden ihmisten kanssa käyttäen heidän toimintaansa;
• halu tutustua maailmaan sen symbolisoinnin avulla erityisessä muodossa, maailman rakentaminen piirustusten, satujen, tarinoiden muodossa.

Luovan tuotteen luominen perustuu tällaisiin psykologisiin toimintoihin, kuten aktiiviseen havaintoon, tuottavaan mielikuvitukseen, fantasiaan ja symbolisointiin.

Korjaustöiden taideterapian menetelmät mahdollistavat seuraavat positiiviset tulokset:
1. Tarjoaa tehokkaan emotionaalisen vasteen, antaa sille (jopa aggressiivisten ilmenemismuotojen tapauksessa) sosiaalisesti hyväksyttäviä, hyväksyttäviä muotoja.
2. Helpottaa viestintäprosessia suljetuille, ujoille tai heikosti suuntautuneille asiakkaille.
3. Se mahdollistaa ei-sanallisen yhteyden (jota välittää taideterapian tuote), auttaa voittamaan viestintäesteitä ja psykologisia suojauksia.
4. luo suotuisat edellytykset mielivaltaisuuden ja itsesääntelykyvyn kehittämiselle. Nämä olosuhteet takaa se, että visuaalinen toiminta vaatii toiminnan suunnittelua ja säätämistä tavoitteiden saavuttamiseksi.
5. Se vaikuttaa edelleen asiakkaan tietoisuuteen tunteistaan, kokemuksistaan ​​ja tunteellisista tiloistaan,
168 luo edellytykset emotionaalisten tilojen ja reaktioiden säätelylle.
6. Parantaa merkittävästi henkilökohtaista arvoa, edistää positiivisen "I-konseptin" muodostumista ja lisää itseluottamusta asiakkaan luoman tuotteen arvon sosiaalisen tunnustamisen vuoksi.

Taideterapian tehokkuutta voidaan arvioida positiivisen asiakaspalautteen, lisääntyneen luokkaosallistumisen, lisääntyneen kiinnostuksen omien luovuuden tulosten perusteella ja riippumattoman tutkimuksen aikaa. Lukuisat tiedot osoittavat, että asiakkaat löytävät usein luovia mahdollisuuksia itsessään, ja taideterapian lopettamisen jälkeen he jatkavat omaa innostustaan ​​erilaisiin luovuuteen, jonka taidot he ovat saaneet opintojensa aikana.

Kaikki taideterapian menetelmät: mikä tämä suunta on, millaisia ​​ovat

Taideterapia on visuaaliseen taiteeseen ja luovaan toimintaan perustuva psykiatrian erikoistunut muoto. Tämä alue perustettiin 1900-luvulla. Aluksi taideterapia luotiin korjaamaan lasten emotionaalisia ja henkilökohtaisia ​​ongelmia, ja myöhemmin alkoi käyttää sitä tehokkaana keinona kehittää ihmissuhteita. Erilaiset taideterapian menetelmät auttavat ihmisiä tunnistamaan menneitä ja todellisia kokemuksia, joita he eivät missään tapauksessa pysty ilmaisemaan suullisesti. Tämän suunnan päätavoitteena on yhdenmukaistaa yksilön kehitystä muodostamalla kyky ilmaista itsensä ja oppia sisäistä maailmaa.

Taidehoidon menetelmät

Moderni taideterapia sisältää arsenaalissaan useita menetelmiä. Siksi on kaikenlaisia ​​menetelmiä ja tekniikoita varten helppo valita jokaiselle yksilölle erityinen altistustapa.

Henkilökohtaisen kehityksen suuntaan on kaksi päämenetelmää: passiivinen ja aktiivinen. Passiivinen lähestymistapa koostuu muiden ihmisten tekemien taideteosten kulutuksesta. Esimerkiksi asiakas voi tarkastella jonkun luomia kuvia, lukea eri taiteellisten suuntausten teoksia, kuunnella musiikkiteoksia. Aktiivinen lähestymistapa luovuuteen perustuu objektiivisten realiteettien tietojen luomiseen itsenäisesti.

Taideterapian alan asiantuntijan työ voi perustua useisiin sen muotoihin. Harkitse jokaista näkymää tarkemmin.

Musiikkiterapia

Musiikkiterapia on henkisen, mutta myös fyysisen terveyden psykologinen korjausjärjestelmä musiikin ja akustisen värähtelyn avulla. Musiikilla itsellään on useita terapeuttisia vaikutuksia ja se vaikuttaa henkilön hyvinvointiin. On ryhmä- ja yksilöllistä musiikkiterapiaa. Istunnot voidaan suorittaa sekä istumalla että valehtelemalla, riippuen asiantuntijan asettamista tavoitteista. Opas luo psykologisen yhteyden asiakkaan kanssa ennen istunnon alkua, selittää tavoitteet, tavoitteet ja tarvittavan lopputuloksen. Joissakin tapauksissa voidaan käyttää elävää musiikkia.

kirjallisuusterapia

Henkilökohtaiseen korjausvaikutukseen lukemalla valittua kirjallisuutta hänen psykologisen tilansa normalisointi ja optimointi tapahtuu. Kirjoiden avulla voit vaikuttaa ajatuksiin, toimien luonteeseen ja ihmisten käyttäytymiseen. Tämän vuoksi ilmenee ratkaisemattomien ongelmien ratkaisu.

Dramoterapiya

Perustuu teatterituotantoihin, joissa on erilaisia ​​teemakohtaisia ​​painopisteitä. Ne auttavat vaikuttamaan asiakkaan kaikkiin henkisiin prosesseihin, parantamaan muistia, kehittämään mielikuvitusta ja aistillisuutta, parantamaan tarkkaavaisuutta ja ajattelua. Dramaattiset luokat kehittävät myös logiikkaa ja auttavat hallitsemaan kehoasi, olemaan ujo itsestään, poistamaan sisäisiä leikkeitä ja näyttämään pelin kautta tien ulos näistä tilanteista.

Peliterapia

Pelin avulla on täysin mahdollista vaikuttaa sekä lasten että aikuisten mielentilaan. Pelit järjestetään erikoismerkkien avulla, jotka ovat nukkeja ja erilaisia ​​kohteita. Pelin kohteilla on paljon hyödyllisiä ominaisuuksia, niitä voidaan käyttää monien piilotettujen kykyjen kehittämiseen. Tämä tapahtuu sillä, että pelin aikana on mahdollisuus soveltaa vain tuntoon liittyviä tunteita, mutta myös leluja voi katsella, kuunnella ja kommunikoida heidän kanssaan.

Peliterapiaa käytetään sekä yksilöllisessä työssä asiakkaan kanssa että ryhmässä. Pelin muodossa tapahtuva vaikutus auttaa paitsi monimutkaisten erojen poistamisessa ja yksittäisten esteiden voittamisessa myös auttamaan ihmisiä ratkaisemaan työ- ja perheongelmia.

isotherapy

Kuvataide, erityisesti piirtämisen muodossa, auttaa ratkaisemaan sisäisiä konflikteja ulkopuolella, voit arvioida tunteidensa merkitystä ja tarkistaa lähestymistapaa niiden kehitykseen tai sortoon, kehittää oman merkityksesi ihmisille, joilla on alhainen itsetunto. Lisäksi isoterapia kehittää täydellisesti ihmisen luovaa potentiaalia. Tärkeimmät syyt siihen, miksi asiantuntijat käyttävät isoterapiaa käytännössä, ovat seuraavat asiakasongelmat:

  • neuroottiset ja psykosomaattiset häiriöt;
  • sosiaalialan ongelmat, ei kyky löytää paikkansa yhteiskunnassa;
  • viestinnän vaikeudet alhaisen itsetunnon vuoksi;
  • vakavia perhekonflikteja.

Isoterapian avulla lapset lukitaan viestintään, ne tulevat rennommiksi, ja lapset, joilla on aggressiivisia ilmentymiä psyykessä, ovat tasapainoisempia.

Isoterapiassa yleisimmät menetelmät ovat:

  1. Piirrä märkä paperi. Maalien sekoittamisen vaikutukset vaikuttavat lapsen mielikuvituksellisiin tunteisiin.
  2. Monotype. Kuva asetetaan ensin lasiin, joka levitetään sitten tyhjälle paperille.
  3. Maalin täyttämisen tekniikka. Erikoisputken avulla paperikappaleen saama piirustus täytetään. Tuloksena oleva kuva on tutkittavissa ja Ouenke.

Maskoterapiya

Psykologinen työ on kääntää asiakkaan syvälle sijoitetut kompleksit ja ongelmat maskin elottomaksi aineeksi. Kasvot ovat ihmisen psyyken mielialaa ja tilaa sekä nykyisen ja menneisyyden jälkiä. Menetelmä perustuu eroon tutuista ja stereotyyppisistä rooleista, vapautumisesta tarpeettomista ajatuksista ja dogmeista. Yleensä maskoterapia voi vaikuttaa henkilön toimintaan tulevaisuudessa ja muuttaa elämää sen mukaan, mitä henkilö itse haluaa.

kollaasi

Se on taiteen tekninen tekniikka. Sen ydin on haluttujen piirustusten tai kuvien muodostaminen Whatman-paperille. Työskentelyyn käyttäen erilaisia ​​esineitä ja materiaaleja, jotka on liimattu paperille. Niiden on oltava väriltään ja koostumukseltaan erilaisia. Tarvitset myös liimaa, teippiä ja saksia.

Hiekanhoito

Viestintä ”I”: n ja ulkomaailman kanssa tapahtuu hiekan läpi. Se auttaa selviytymään sisäisestä stressistä ja ilmentää sitä alitajuisesti - symbolisen tason. Hiekanhoito antaa sinulle mahdollisuuden nostaa sisäistä itsetuntoa ja avata uusia tapoja kehittää vaikeita tilanteita. Hiekassa oleva kuva voidaan ymmärtää kolmiulotteisena kuvana mihin tahansa mielentilan osaan, konflikti siirretään sisäisestä maailmasta ulompaan ja tehdään näkyväksi.

Värihoito

Trauman hoito ja toipuminen värin avulla. Väriterapian erikoislääkäri tuottaa väritoiminnon asiakkaalle tehtävän mukaan. Jokaisella varjossa on oma parantava vaikutus. Esimerkiksi punainen-oranssi väri vaikuttaa sykkeeseen, lisää sykettä ja sillä on stimuloiva vaikutus henkilöön ja tumman sininen, päinvastoin, rauhoittuu ja rauhoittuu.

Satuhoito

Satujen, eeppien, myyttien ja vertausten kehittäminen kehittävät lasten figuratiivista ajattelua, tuovat niihin moraalisia normeja ja käyttäytymissääntöjä. Hyvin kehittynyt mielikuvitus ja logiikka. Ongelmien ja vaikeuksien ratkaiseminen tapahtuu lukemisen, roolien pelaamisen, tarinan jatkumisen keksimisen kautta. Tekniikka auttaa täydellisesti sekä lapsia että aikuisia.

valohoitoa

Auttaa kehittämään ja yhdenmukaistamaan henkilökohtaisia ​​mahdollisuuksia. Teos tapahtuu sekä valmiiden valokuvien että tekijän kuvien kanssa. Valohoidon sisältö perustuu siihen, että asiakas luo ja havainnollistaa valokuvauskuvia, joita täydennetään istunnon aikana keskustelemalla niistä ja erilaisista luovasta toiminnasta (piirustus, kollaasi, valmiiden kuvien asentaminen avaruuteen, kuvien tekeminen valokuvista ja sitten heidän kanssaan pelaaminen).

Clay-hoito

Clay antaa asiakkaalle mahdollisuuden vastata, toteuttaa ja kierrättää surullisen kokemuksensa. Sopii niille asiakkaille, joilla on jostain syystä vaikea ilmaista ongelmiaan suullisesti. Kaikki sekoitetut tunteet ja kokemukset valetaan savesta tiettyyn muotoon, jota on helppo muokata, säätää haluttuun kuvaan. Näin voit nopeasti löytää ratkaisun olemassa olevaan ongelmaan, ymmärtää jatkotoimien menetelmät. Veistos auttaa henkilöä avaamaan ja ymmärtämään itseään, selviytymään peloista, aggressiivisuudesta ja kauhuista.

Taideterapian videot ja kirjat

Kopytin A.I. - "Taideterapian menetelmät traumaattisen stressin vaikutusten voittamiseksi" (download) method_art_therapy

johtopäätös

Näin ollen voidaan päätellä, että kaikki taideterapian menetelmät ovat loistava keino vaikuttaa moniin ihmiselämän alueisiin. Tekniikka auttaa paitsi selviytymään henkilökohtaisista hengellisistä konflikteista, mutta myös mahdollistaa ratkaisun monimutkaisimpaan ja hämmentävimpään tilanteeseen. Taideterapian ainutlaatuisuus koostuu sen vaikutuksen monipuolisuudesta: tunto-, visuaaliset ja kuuloanalysaattorit osallistuvat istuntojen prosessiin.

Lisäksi Noin Masennuksesta