sovittaminen

Biologinen näkökulma A. - ihmisille ja eläimille yhteinen - sisältää organismin (biologisen olennon) sopeutumisen vakaisiin ja muuttuviin ympäristöolosuhteisiin: lämpötila, ilmakehän paine, kosteus, valo ja muut fyysiset olosuhteet sekä kehon muutokset: tauti, menetys VIRANSIIRTÄMISEN tai rajoittaa sen toimintoja (katso myös Acclimation). Biologisen A. ilmentymiä ovat esimerkiksi useat psykofysiologiset prosessit. valon sopeutuminen (ks. A. aiste). Eläimissä A toteutetaan näihin olosuhteisiin vain sisäisten keinojen ja organismin toimintojen säätelymahdollisuuksien rajoissa, kun taas ihminen käyttää erilaisia ​​apuvälineitä, jotka ovat hänen toiminnansa tuotteita (asunnot, vaatteet, ajoneuvot, optiset ja akustiset laitteet jne.). Samaan aikaan henkilöllä on kykyjä säätää tiettyjä biologisia prosesseja ja olosuhteita mielivaltaisesti, mikä laajentaa sopeutumiskykyään.

A: n fysiologisten säätelymekanismien tutkiminen on erittäin tärkeää psykofysiologian, lääketieteellisen psykologian, ergonomian ja muiden sovellettujen ongelmien ratkaisemiseksi, ja nämä tieteet ovat erityisen kiinnostavia kehon adaptiivisia reaktioita huomattavan voimakkaan haittavaikutuksen (äärimmäiset olosuhteet) vuoksi, jotka usein ilmenevät erilaisissa ammatillisessa toiminnassa. ja joskus ihmisten jokapäiväisessä elämässä; Tällaisten reaktioiden yhdistelmää kutsutaan sopeutumisoireyhtymäksi.

A. Psykologinen näkökohta (osittain päällekkäin A. sosiaalisen käsitteen kanssa) on henkilön mukautuminen yksilöön olemassaoloon yhteiskunnassa tämän yhteiskunnan vaatimusten ja omien tarpeiden, motiivien ja etujen mukaisesti. Yksilön aktiivisen sopeutumisen prosessi soc-olosuhteisiin. Ympäristöä kutsutaan sosiaaliseksi A. Jälkimmäinen toteutetaan yhdistämällä ajatuksia tietyn yhteiskunnan normeista ja arvoista (niin laajasti kuin suhteessa lähimpään sosiaaliseen ympäristöön - sosiaaliseen ryhmään, työyhteisöön, perheeseen). Socin tärkeimmät ilmentymät. A. - henkilön vuorovaikutus (mukaan lukien viestintä) muiden ihmisten kanssa ja hänen aktiivinen työ. Tärkeimmät keinot onnistuneen yhteiskunnan saavuttamiseksi. A. ovat yleissivistävä ja kasvatus sekä työ- ja ammatillinen koulutus.

Erityiset vaikeudet soc. A. Henkiset ja fyysiset vammaiset (kuulo, visio, puhe jne.) Kokevat sen. Näissä tapauksissa A. edistää oppimisprosessissa ja jokapäiväisessä elämässä erilaisten häiriötekijöiden korjauskeinoja ja puuttuvien toimintojen kompensointia (ks. Special Psychology).

Psykologiassa tutkittujen A. prosessien spektri on hyvin laaja. Merkityn aistin A. lisäksi, soc. A., A. psykologian äärimmäisiin elämänolosuhteisiin ja toimintaan tutkittiin A.: n prosesseja käännetylle ja siirtyneelle näkökyvylle, jota kutsutaan havainnolliseksi tai sensorimotoriksi A. Jälkimmäinen nimi heijastaa arvoa, jonka kohteena on fyysinen aktiivisuus palauttaa havaitsemisen riittävyys näissä olosuhteissa.

Mielestäni viime vuosikymmeninä on syntynyt uusi ja riippumaton haara psykologiassa nimeltä Extreme Psychology, joka tutkii A. miehen psykologisia näkökohtia yliluonnollisissa oloissa (veden alla, maan alla, arktisella alueella ja Etelämantereen, aavikoilla, korkeilla vuorilla ja tietenkin avaruudessa). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky)

Lisäys: Elävien olentojen A. prosessien psykologinen näkökohta koostuu pääasiassa käyttäytymisen ja psyken adaptiivisesta tulkinnasta. Evolutionaarisen ns. henkisen toiminnan syntyminen oli laadullisesti uusi askel biologisten mekanismien ja menetelmien kehittämisessä. A. Ilman tätä mekanismia elämän kehittyminen olisi täysin erilainen kuva kuin biologiassa tutkittu. Syvälliset ajatukset evoluution henkisestä tekijästä ja A. muuttuvista, epävakaisista ympäristöolosuhteista ilmaistuivat. biologi A. N. Severtsov (1866–1936) lyhyessä työssä Evolution ja Psyche (1922). Tämä linja poimii käyttäytymisekologian teoreetikot (esim. Krebs ja Davis, 1981), jotka asettivat suoraan tehtävän tarkasti käyttäytymisen merkityksen selviytymiselle evoluutiolla.

Ei ole epäilystäkään siitä, että käyttäytyminen A. on merkittävä rooli eläinten elämäntavan rakenteessa, alkaen yksinkertaisimmista, ja monet psykologit ovat kehittäneet käyttäytymistä ja sen henkistä sääntelyä aktiivisina A-muodoina. funktionaalinen suunta. Kuten hyvin tiedetään, William James oli psykologian funktionalismin eturintamassa, mutta varhainen funktionalismi ei edes kyennyt esittämään ekobehaktion ja ekopsykologisen tutkimuksen ohjelmaa. Funktionalismi kuitenkin antoi periaatteessa oikean teoreettisen ajatuksen, jossa eri käyttäytymisen ja henkisten prosessien evoluutiomuotoja voidaan verrata. Tämän näkemyksen perusteella J. Piaget on kehittänyt vaikuttavan henkisen kehityksen käsitteen. Itse Piaget pani merkille E. Clapareden ajatusten noudattamisen, että äly tekee A.: n tehtävän uudelle (yksilölliselle ja biologiselle) ympäristölle, kun taas taito ja vaisto palvelevat A. toistuvissa olosuhteissa. Lisäksi vaisto on jonkin verran samanlainen kuin älykkyyttä, koska sen ensimmäinen käyttö on myös A. uuden henkilön tilanteeseen (mutta ei lajiin). Mutta vain zoopsian psykologian ja etologian todellisen kehityksen myötä ymmärrettiin ja perusteltiin tarvetta tutkia psyyke ja käyttäytyminen kyseisen kokonaisuuden rakenteessa (kontekstissa), jota kutsutaan elämäntavaksi. Tämä ajatus ei menetä oikeuttaan jopa siirtymällä ihmisen psykologian alalle (ks. Ekologinen psykologia). (BM)

ADAPTATION

(latinalaisesta. adaptare - sopeutumisesta) - laajasti - sopeutuminen muuttuviin ulkoisiin ja sisäisiin olosuhteisiin. A. Ihmisellä on kaksi näkökohtaa: biologinen ja psykologinen.

Biologinen näkökulma A. - ihmisille ja eläimille yhteinen - sisältää organismin (biologisen olennon) sopeutumisen vakaisiin ja muuttuviin ympäristöolosuhteisiin: lämpötila, ilmakehän paine, kosteus, valo ja muut fyysiset olosuhteet sekä kehon muutokset: tauti, menetys VIRANSIIRTÄMISEN tai rajoittaa sen toimintoja (katso myös ACCLIMATION). Biologisen A. ilmentymiä ovat esimerkiksi useat psykofysiologiset prosessit. valon sopeutuminen (ks. A. aiste). Eläimissä A toteutetaan näihin olosuhteisiin vain sisäisten keinojen ja organismin toimintojen säätelymahdollisuuksien rajoissa, kun taas ihminen käyttää erilaisia ​​apuvälineitä, jotka ovat hänen toiminnansa tuotteita (asunnot, vaatteet, ajoneuvot, optiset ja akustiset laitteet jne.). Samaan aikaan henkilöllä on kykyjä säätää tiettyjä biologisia prosesseja ja olosuhteita mielivaltaisesti, mikä laajentaa sopeutumiskykyään.

A: n fysiologisten säätelymekanismien tutkiminen on erittäin tärkeää psykofysiologian, lääketieteellisen psykologian, ergonomian ja muiden sovellettujen ongelmien ratkaisemiseksi, ja nämä tieteet ovat erityisen kiinnostavia kehon adaptiivisia reaktioita huomattavan voimakkaan haittavaikutuksen (äärimmäiset olosuhteet) vuoksi, jotka usein syntyvät erilaisissa ammatillisessa toiminnassa ja joskus ihmisten jokapäiväisessä elämässä; Tällaisten reaktioiden yhdistelmää kutsutaan sopeutumisoireyhtymäksi.

A. Psykologinen näkökohta (osittain päällekkäin sosiaalisen sopeutumisen käsitteen kanssa) on henkilön mukautuminen ihmiseen olemassaoloon yhteiskunnassa tämän yhteiskunnan vaatimusten ja omien tarpeiden, motiivien ja etujen mukaisesti. Yksilön aktiivista sopeutumista sosiaalisen ympäristön olosuhteisiin kutsutaan sosiaaliseksi sopeutumiseksi. Jälkimmäinen toteutetaan assimiloimalla ajatukset tietyn yhteiskunnan normeista ja arvoista (sekä laajasti että lähimmän sosiaalisen ympäristön suhteen - sosiaalinen ryhmä, työyhteisö, perhe). Sosiaalisen A. tärkeimmät ilmenemismuodot ovat henkilön vuorovaikutus (mukaan lukien viestintä) muiden ihmisten kanssa ja hänen aktiivinen työ. Tärkein keino saavuttaa menestyksekäs sosiaalinen koulutus on yleissivistävä ja kasvatus sekä työ ja ammatillinen koulutus.

Henkiset ja fyysiset vammaiset (kuulo, visio, puhe jne.) Kokevat erityisiä sosiaalisia vaikeuksia. Näissä tapauksissa sopeutumista helpottaa erilaiset erityiset keinot, joilla häiriöitä korjataan ja puuttuvat toiminnot kompensoidaan (ks. SPECIAL PSYCHOLOGY).

Psykologiassa tutkittujen A. prosessien spektri on hyvin laaja. Merkittyjen aistien A., sosiaalisen A., A. äärimmäisiin elämän- ja aktiivisuustilanteisiin nähden psykologia tutki A: n prosesseja käänteiseen ja siirtymään suuntautuneeseen visioon, jota kutsutaan havainnolliseksi, tai sensorimotoria A. Jälkimmäinen nimi heijastaa merkitystä siitä, että moottorilla on kohteen aktiivisuus palauttaa havaitsemisen riittävyys näissä olosuhteissa.

Uskotaan, että psykologiassa on viime vuosikymmeninä syntynyt uusi ja itsenäinen sivuliike, jonka nimi on "Extreme Psychology", joka tutkii A. miehen psykologisia näkökohtia yliluonnollisissa oloissa (veden alla, maan alla, arktisessa ja Etelämantereen, aavikoissa, korkeissa vuoristossa). tietenkin avaruudessa). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky.)

Sopeutumisen käsite modernissa psykologiassa

Astrakhanin aids- ja tartuntatautien torjuntakeskus

MODERNIN PSYKOLOGIAN SOVELTAMISEN YHTEYS

Henkilön psykologisen pallon normaali toiminta riippuu sekä organismin tilasta että sosiaalisen ja luonnollisen ympäristön ulkoisten tekijöiden ominaispiirteistä. Olosuhteet, joissa psykologinen toiminta tapahtuu, riippuvat puolestaan ​​elimistön eri järjestelmien työstä ja yksilön sosiaalisen sopeutumisen tasosta ulkomaailmassa. On erittäin tärkeää määrittää, mitä tarkoitamme sopeutumalla.

Termi "mukautuminen" tulee latinalaisesta ai - "k": stä; ar1sh - "sovi, mukava", aptatio - "tasoitus", adapattio - "sopeutuminen" [1].

”Sopeutuminen on elävien organismien ja ympäristön välisen vuorovaikutuksen tulos (prosessi), joka johtaa niiden optimaaliseen mukautumiseen elämään ja toimintaan. "[2]. Sopeutuminen kompensoi tutun käyttäytymisen puuttumisen uudessa ympäristössä. Sen ansiosta luodaan mahdollisuuksia kehon, yksilön optimaaliseen toimintaan epätavallisessa ympäristössä. Mukauttamistyyppejä on kaksi: biofysiologinen ja sosiaalinen

psykologinen. Olemme kiinnostuneita sosio-psykologisesta sopeutumisesta, joka on tiettyjen sosio-psykologisten henkilöiden hankkiminen, yhden tai toisen sosio-psykologisen roolipelitoiminnan hallitseminen. Sosio-psykologisen sopeutumisen prosessissa ihminen pyrkii saavuttamaan harmonian sisäisten ja ulkoisten elin- ja toimintaolosuhteiden välillä. Kun se toteutetaan, persoonallisuuden sopeutuminen (sen sopeutuminen elin- ja toimintaolosuhteisiin) kasvaa. Persoonallisuuden mukauttaminen voi olla:

- sisäinen, joka ilmenee funktionaalisten rakenteiden ja persoonallisuusjärjestelmien rakenneuudistuksen muodossa, jossa on tietynlaista elämää ja toimintaa (tässä tapauksessa sekä ulkoisia käyttäytymismuotoja että persoonallisuustoimintoja muutetaan ja johdetaan ympäristön odotuksiin, ja vaatimukset tulevat ulkopuolelta - on täydellinen, yleistetty persoonallisuuden mukauttaminen);

- ulkoinen (käyttäytyvä, sopeutuva), kun henkilöä ei sisäisesti rakenneta sisäisesti ja säilyttää itsensä, itsenäisyytensä (sen seurauksena yksilön niin sanottu instrumentaalinen mukautuminen tapahtuu);

- sekoitettu, jossa yksilö rakennetaan osittain uudelleen ja sopeutuu sisäisesti ympäristöön, sen arvoihin, normeihin ja samalla sopeutuu osittain instrumentaalisesti, käyttäytyvästi, säilyttäen sekä sen "I" että itsenäisyytensä.

Täydellisen sopeutumisen myötä saavutetaan henkilön henkisen toiminnan riittävyys tiettyihin ympäristöolosuhteisiin ja hänen toimintaansa tietyissä olosuhteissa.

Sosiaalis-psykologinen sopeutuminen toimii myös keinona suojella yksilöä, jonka kautta sisäinen henkinen stressi, ahdistuneisuus, epävakauden tila, joka esiintyy ihmisessä, kun se on vuorovaikutuksessa muiden ihmisten ja koko yhteiskunnan kanssa, heikkenee ja poistuu. Psyyken suojamekanismit toimivat henkilön psykologisen sopeutumisen keinona. Merkityksen määrittäminen koulutuksessa ja ilmentymisessä, kuten tutkimus osoittaa, kuuluu traumaattisiin tapahtumiin ihmissuhteiden alalla, varsinkin varhaislapsuudessa [3-5]. Yleensä, kun henkilö hallitsee psykologisen suojelun mekanismeja, tämä lisää sen sopeutumiskykyä, edistää sosiaalisen ja psykologisen sopeutumisen onnistumista. "Psykologisen suojelun lisäksi sosio-psykologisen sopeutumisen toiminnot ovat:

- optimaalisen tasapainon saavuttaminen dynaamisessa järjestelmässä "persoonallisuus - sosiaalinen ympäristö";

- yksilön luovien kykyjen ja kyvykkyyksien maksimaalinen ilmentyminen ja kehittäminen, hänen sosiaalisen aktiivisuutensa lisääminen; viestinnän ja suhteiden sääntely;

- yksilön emotionaalisten ja mukavien asemien muodostuminen;

- itsetuntemus ja itsekorjaus;

- lisätään sekä sopeutuvan yksilön että ryhmän sosiaalisen ympäristön toiminnan tehokkuutta;

- sosiaalisen ympäristön vakauden ja yhteenkuuluvuuden lisääminen; mielenterveyden säilyttäminen "[2].

Psykologisen sopeutumisen ongelmien muodostumiseen liittyvien tieteellisten kirjallisuuslähteiden analysointi antaa meille mahdollisuuden erottaa sen tyypit ja mekanismit.

Sosiaalis-psykologinen mukauttaminen on kahdenlaisia:

1) progressiivinen, jolle on ominaista kaikkien toimintojen ja täyden sopeutumisen tavoitteiden saavuttaminen ja jonka aikana saavutetaan etujen yhtenäisyys, henkilökohtaiset tavoitteet ja koko yhteiskunnan ryhmät;

2) regressiivinen, joka ilmenee muodollisena sopeutumisena, joka ei vastaa yhteiskunnan etuja, tietyn sosiaalisen ryhmän kehitystä ja itseä.

Jotkut psykologit viittaavat regressiiviseen sopeutumiseen muodollisena, joka perustuu sosiaalisten normien ja vaatimusten muodolliseen hyväksymiseen yksilön mukaan. Tällaisessa tilanteessa henkilö riistää itsestään mahdollisuuden ymmärtää itsensä, osoittaa luovia kykyjään, kokea itsetuntoa. Ainoastaan ​​progressiivinen sopeutuminen voi edistää yksilön todellista sosialisointia, kun taas pitkäjänteinen noudattaminen konformistiseen strategiaan muodostaa persoonallisuuden taipumuksen järjestelmällisiin käyttäytymisvirheisiin (normien, odotusten, käyttäytymismallien rikkomiseen) ja johtaa siihen, että luodaan kaikki uudet ongelmatilanteet, joihin sillä ei ole mukautuvia kykyjä. eikä valmiita mekanismeja ja niiden komplekseja.

Täytäntöönpanomekanismin mukaan sosio-psykologinen sopeutuminen on vapaaehtoista tai pakollista. Vapaaehtoinen sopeutuminen on sopeutumista. Henkilö voi sopeutua epätoivottuihin sosiaalisiin ilmiöihin, jotka ovat negatiivisia itselleen, esimerkiksi orjuudelle, fasismille, diktatuurille. Tämä mukautus on pakollinen. Mutta se tapahtuu henkilön vahingoksi - yksilön henkisten ja moraalisten ominaisuuksien muodonmuutoksen, henkisten ja emotionaalisten häiriöiden kehittymisen seurauksena, mikä lopulta johtaa muutokseen ympäristössä, koska henkilö ei voi muuttaa hänen luonnettaan.

Sopeutumalla he myös ymmärtävät "sosio-psykologisen prosessin, joka suotuisalla tavalla johtaa henkilöön sopeutumiskykyyn" [5]. Sosiaalis-psykologisen sopeutumiskyvyn tila on yksilön ja ryhmän välisten suhteiden tila, kun yksilö, jolla ei ole pitkäaikaisia ​​sisäisiä ja ulkoisia konflikteja, täyttää johtavan toimintaansa tuottavasti, täyttää hänen perustavanlaatuiset sosiaaliset tarpeet, täyttää täysin roolin odotukset, jotka viiteryhmä esittelee hänelle, ja kokee itsensä vahvistamisen. Henkilökohtaisen sopeutumisen myötä ymmärrät henkilön sisäisten valmiuksien, kykyjen ja henkilökohtaisen potentiaalin optimaalisen toteutumisen merkittävällä alueella [6].

Mukauttaminen voidaan myös määritellä "yksilön ja ympäristön optimaalisen vastaavuuden vahvistamisprosessiksi ihmisen luontaisen toiminnan aikana, joka antaa yksilölle mahdollisuuden vastata todellisiin tarpeisiin ja toteuttaa niihin liittyviä asiaan liittyviä tavoitteita (säilyttäen henkisen ja fyysisen terveyden) samalla kun varmistetaan henkisen ihmisen toiminta, sen ympäristövaatimukset [1].

Psykologisessa kirjallisuudessa sopeutumiskäsite tulkitaan painottaen yksilön yksilöllisiä ominaisuuksia ja persoonallisuuden kokonaisuutta, yksilön ja sosiaalisen ympäristön vuorovaikutuksen erityispiirteitä, opittujen arvojen toteutumista ja henkilökohtaista potentiaalia, persoonallisuuden toimintaa. Joissakin teoksissa henkilökohtaisen sopeutumisen käsite nähdään korrelaatio prisman kanssa sosialisaation ja henkilökohtaisen kehityksen käsitteeseen. Samaan aikaan jotkut kirjoittajat uskovat, että sopeutumisprosessi on vakio, toiset uskovat, että henkilö "alkaa toteuttaa mukautuvia prosesseja niissä tapauksissa, joissa hän löytää itsensä ongelmatilanteissa (eikä vain konfliktitilanteissa)" [5].

Termin "sopeutuminen" ohella käytetään myös termiä "uudelleen sopeutuminen", joka ymmärretään henkilön rakennemuutosprosessina radikaaleilla muutoksilla elämäänsä ja työhönsä liittyvissä olosuhteissa ja sisällössä: rauhan aikana sodan aikana, yksittäiseen elämään perhe-elämään jne. sopeutumattomuus. Sopeutuminen ja uudelleen sopeutuminen eroavat vain henkilökohtaisen uudelleenjärjestelyn asteesta. Sopeutumisprosessi liittyy psyken yksittäisten toiminnallisten järjestelmien tai koko henkilön korjaamiseen, loppuun saattamiseen, muodonmuutokseen, osittaiseen uudelleenjärjestelyyn. Uudelleen sopeutumista tapahtuu silloin, kun arvot, persoonallisuuden semanttiset muodot, tavoitteet ja normit, tarve-motivoiva ala kokonaisuudessaan järjestetään uudelleen (tai tarvitsevat rakenneuudistusta) sisällön, menetelmien ja toteutus- tai muutostekniikan päinvastaiseksi. Uudelleen sopeutumisen aikana henkilö saattaa joutua mukauttamaan, jos siirtyminen tapahtuu hänen elämäänsä ja toimintaansa edeltäviin olosuhteisiin.

Sopeutuminen ei ole pelkästään sopeutuminen onnistuneeseen toimintaan tietyssä ympäristössä, vaan myös kyky jatkaa psykologista, henkilökohtaista ja sosiaalista kehitystä [7].

Sosiaalinen sopeutuminen, kuten ihmisen sopeutuminen sosiaalisen ympäristön olosuhteisiin, edellyttää:

1) asianmukainen käsitys ympäröivästä todellisuudesta ja itsestä;

2) asianmukainen suhteiden ja viestintäjärjestelmä muiden kanssa;

3) kyky työskennellä, oppia, järjestää vapaa-aikaa ja virkistystä;

4) kyky itsepalveluun ja itsensä organisointiin, keskinäiseen palveluun ryhmässä;

5) käyttäytymisen vaihtelu (riittävyys) roolin odotusten mukaisesti.

Sosiaalisuuden käsite on lähellä sosio-psykologisen sopeutumisen käsitettä. Nämä käsitteet määrittävät prosessit, jotka ovat läheisiä, toisiinsa riippuvaisia, toisistaan ​​riippuvaisia, mutta eivät ole identtisiä. Sosialisointi on yksilön kaksisuuntainen prosessi, joka yhtyy sen yhteiskunnan yhteiskunnalliseen kokemukseen, johon hän kuuluu, ja toisaalta aktiivinen lisääntyminen ja sosiaalisten siteiden ja suhteiden järjestelmien rakentaminen, johon hän kehittyy.

Sen olemassaolon ensimmäisinä päivinä ihmistä ympäröivät muut ihmiset ja se sisältyy sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Henkilö saa ensimmäiset ajatukset viestinnästä jo ennen kuin hän oppii puhumaan. Suhteissa muihin ihmisiin hän saa tietyn sosiaalisen kokemuksen, joka subjektiivisesti opetettuna muuttuu olennaiseksi osaksi hänen persoonallisuuttaan.

Henkilö ei ainoastaan ​​ymmärrä sosiaalista kokemusta ja hallitsee sitä, vaan myös muuntaa sen aktiivisesti omiksi arvoistaan, asenteistaan, asenteistaan, suuntaistaan ​​omaksi näkemyksiään sosiaalisista suhteista. Samaan aikaan persoonallisuus sisällytetään subjektiivisesti erilaisiin yhteiskunnallisiin yhteyksiin erilaisten roolifunktioiden [6] täyttämisessä, jolloin se ympäröi sitä ympäröivää sosiaalista maailmaa.

Socializaatio ei johda henkilökohtaiseen tasaamiseen, sen yksilöintiin. Sosialisointiprosessissa henkilö saa yksilöllisyytensä, mutta useimmiten monimutkaisella ja ristiriitaisella tavalla. Sosiaalisen kokemuksen oppiminen on aina subjektiivista. Samat sosiaaliset tilanteet koetaan erilaisilla ja erilaisilla kokemuksilla eri persoonallisuuksissa, ja siksi he jättävät eriarvoisen merkin psyykeen, sieluun, eri ihmisten persoonallisuuteen.

Sosiaalinen kokemus, jonka eri ihmiset tekevät objektiivisesti samoista tilanteista, voi olla merkittävästi erilainen. Siksi sosialisaatioprosessin taustalla olevan sosiaalisen kokemuksen omaksuminen tulee yksilön yksilöinnin lähteenä, joka ei vain opi tätä kokemusta subjektiivisesti, vaan myös käsittelee sitä aktiivisesti.

Persoonallisuus toimii aktiivisena sosialisaation aiheena. Lisäksi yksilön sosiaalista sopeutumista on pidettävä aktiivisesti kehittyvänä eikä vain aktiivisena sopeutumisena. Sosialisointi ei loppu, kun henkilöstä tulee aikuinen. Se liittyy prosesseihin, joilla on rajoittamaton pää, vaikkakin tietyllä tarkoituksella. Ja tämä prosessi jatkuu koko ihmisen ontogeneesin ajan. Tästä seuraa, että sosialisaatio ei ole koskaan koskaan valmis, mutta ei koskaan täydellinen.

Persoonallisuuden sosialisaatio on persoonallisuuden muodostuminen ja muodostuminen sosiaalisen kokemuksen hallitsemisen kautta. Psykologinen sopeutuminen on yksi johtavista ja määrittävistä mekanismeista yksilön sosialisoinnissa. Henkilön sosialisoitumisen tärkein kriteeri ei ole sen sopeutumisaste, konformismi, vaan sen riippumattomuuden, luottamuksen, itsenäisyyden, emansipaation, aloitteen ja monimutkaisuuden taso.

Yksilön sopeutumisen päätavoite ei ole sen yhdistämisessä, tulossa toisten tahdon kuuliaiseksi esiintyjäksi, vaan itsensä toteutumiseen, kykyjen asettamiseen onnistuneesti tavoitteiden saavuttamiseksi, muuttuen omavaraiseksi yhteiskunnalliseksi organismiksi. Muuten sosialisointiprosessi riistetään humanistiselta mieleltä ja siitä tulee psykologisen väkivallan väline, joka ei ole tarkoitettu henkilökohtaiseen kasvuun eikä ainutlaatuisen yksilöllisyyden saavuttamiseen, vaan yhdistymiseen, kerrostumiseen, tasoittamiseen ”I”.

Yleisimmässä muodossa voimme sanoa, että sosialisaatioprosessi tarkoittaa "I" -kuvan muodostumista ihmisessä: "I": n erottaminen toiminnasta, "I": n tulkinta, tämän tulkinnan vastaavuus muiden ihmisten henkilökohtaiseen tulkintaan [8].

Kokeellisissa tutkimuksissa, mukaan lukien pitkittäistutkimukset, on todettu, että ”I” -kuvaa ei tapahdu henkilöessä kerralla, vaan kehittyy koko elämänsä ajan lukuisten sosiaalisten vaikutusten vaikutuksesta.

Itsetietoisuus on monimutkainen psykologinen prosessi, joka sisältää itsemääräämisoikeuden (etsimään asemaa elämässä), itsensä toteutumista (aktiviteetti eri alueilla), itsensä vahvistamista (saavutus, tyytyväisyys), itsearviointia. Yksi itsetietoisuuden ominaisuuksista on oman persoonallisuuden ymmärtäminen tiettyinä eheinä oman identiteetin määrittelyssä. Itsetuntemuksen toinen ominaisuus on, että sen kehitys sosialisoitumisen aikana on hallittu prosessi, joka määräytyy sosiaalisen kokemuksen jatkuvasta hankinnasta toiminnan ja viestinnän laajentamisen yhteydessä. Vaikka itsetietoisuus on yksi ihmisen persoonallisuuden syvimmistä, intiimimmistä piirteistä, sen kehitys on käsittämätön toiminnan ulkopuolella: vain siinä tapahtuu tietty itsetuntemuksen korjaus verrattuna siihen, joka kehittyy toisten silmissä. ”Itsetietoisuus, joka ei perustu todelliseen toimintaan ja jättää sen ulkopuoliseksi”, tulee väistämättä pysähtymään, siitä tulee ”tyhjä” käsite ”[9]. Tämä pätee erityisesti nuoruusiässä.

Yksilön tärkeimmät sosialisointilaitokset ovat ensimmäinen perhe ja koulu ja sitten yliopisto.

Henkilön kehittyminen yksilönä tapahtuu hänen "elämänmatkansa" yleisessä kontekstissa, joka on määritelty "yksilön muodostumisen ja kehityksen tietyssä yhteiskunnassa, ihmisen kehittyminen tietyn aikakauden nykypäivänä ja tietyn sukupolven vertaiskuvana". Elämänpolulla on tiettyjä vaiheita, jotka liittyvät elämäntavan, suhteiden, elämänohjelman jne. Muutoksiin [10].

Persoonallisuuden kehittyminen "sosialisaatioprosessina" toteutetaan tietyissä perheen sosiaalisissa olosuhteissa, lähimmässä ympäristössä, tietyissä alueen sosio-poliittisissa, taloudellisissa olosuhteissa, maassa, jota hän edustaa etnisosiokulttuurisissa ja kansallisissa perinteissä. Tämä on henkilökohtaisen kehityksen makro-tilanne. Samaan aikaan elinkaaren jokaisessa vaiheessa tietyt kehitysyhteistyön tilanteet kehittyvät yksilön ja ympäröivän sosiaalisen todellisuuden ominaista suhdetta [1]. Siten kehitysyhteistyön sosiaalinen tilanne määrittelee täysin ja täysin ne muodot ja polun, jonka jälkeen yksilö saa uusia persoonallisuuden piirteitä, vetämällä ne sosiaalisesta todellisuudesta tärkeimpänä kehityksen lähteenä, polku, jolla sosiaalinen tulee yksilölliseksi [10].

Henkilökohtaisen kehityksen tärkeimpänä ehtona pidetään kehitysyhteistyön sosiaalista tilannetta, joka sisältää suhteiden järjestelmän, sosiaalisen vuorovaikutuksen eri tasot, erilaiset toiminnan muodot ja muodot. Henkilö voi muuttaa tätä tilannetta aivan kuten hän yrittää muuttaa paikkansa ympäröivässä maailmassa ymmärtäen, että se ei vastaa hänen kykyjään. Jos näin ei tapahdu, syntyy avoin ristiriita yksilön elämäntavan ja hänen valmiuksiensa välillä [11].

Kehityksen hyvin sosiaalinen tilanne tai laajemmin sosiaalinen ympäristö voi olla vakaa tai muuttuva, mikä merkitsee suhteellista vakautta ja muutoksia yhteiskunnallisessa yhteisössä, jossa henkilö sijaitsee. Tämän yhteisön elämään siirtyminen yksilönä sosiaalisena olentona merkitsee kolmen vaiheen alkua: sopeutumista normeihin, vuorovaikutusmuotoihin ja aktiivisuuteen tässä yhteisössä; yksilöllistyminen tyydyttävällä tavalla yksilön tarpeeseen yksilölliseen mukauttamiseen ja yksilön integrointi näihin yhteisöihin.

Jos yksilöinnille on tunnusomaista "löytää keinot ja keinot yksilön yksilöimiseksi" tämän pyrkimyksen ja sopeutumisen tuloksen välisen ristiriidan poistamiseksi ("tuli sama kuin kaikki muutkin"), niin integraatio "määräytyy edellisessä vaiheessa muodostuneen aiheen pyrkimyksen välisten ristiriitojen perusteella olla ihanteellisesti edustettuna niiden ominaisuuksilla ja merkittävillä eroilla yhteisössä ja yhteisön tarpeessa hyväksyä, hyväksyä ja kasvattaa vain niille osoitettuja yksilöllisiä ominaisuuksia, jotka he ovat vaikuttuneita, vastaavat arvojaan, edistävät yhteisten toimintojen menestystä jne. ” Yhteinen toiminta, joka toteutetaan johtavan toiminnan puitteissa, jonka määrittelee "kehitysyhteistyön erityinen sosiaalinen tilanne, jossa hänen (yksilön) elämä on sitoutunut" [12], on yksi tärkeimmistä edellytyksistä yksilön kehitykselle missä tahansa sosiaalisessa tilanteessa.

Sopeutuminen, yksilöllistyminen, integraatio toimivat ihmisen ja yhteisön välisen vuorovaikutuksen mekanismeina, mekanismeina hänen sosialisoitumiselle ja henkilökohtaiselle kehittymiselle, joka tapahtuu tässä vuorovaikutuksessa syntyvien ristiriitojen ratkaisemisessa. Henkilökohtainen kehitys korreloi hänen itsetietonsa muodostumiseen, "I" -kuvaan ("Olen käsitteitä", "Minä olen järjestelmät"), jossa muutos tarve-motivoivalla alalla, suuntautuminen suhteiden järjestelmänä, henkilökohtaisen heijastuksen kehittäminen, itsearviointimekanismi (itsearviointi). Kaikille henkilökohtaisen kehityksen näkökohdille on ominaista sisäinen epäjohdonmukaisuus, heterogeenisyys.

Siten erilaiset mukautuksen määritelmät, sen olennaiset komponentit voidaan sijoittaa yksilön yleisimmän vuorovaikutuksen pylväiden ja ympäristön välillä ja päinvastoin spesifiset, jotka kattavat tämän vuorovaikutuksen erityispiirteet, jotka liittyvät uuden ryhmän normien ja arvojen ympäröivän sosiaalisen ympäristön erityispiirteisiin hänen suhde niihin, toimintajärjestelmän ja ihmissuhteiden kehittäminen, osallistumisaste toimintaan ja suhteisiin, henkilökohtaisen hikoilun toteuttamisen ongelmat ntsiala.

Sosio-psykologisen sopeutumisprosessin sisältöä täyttä- vät yleisimmät ryhmät ovat ”yksilön vuorovaikutus ympäristön kanssa”, ”kollektiivin normien ja arvojen assimilointi”, ”käyttäytymis- ja viestintämallien kehittäminen”, ”sisällyttäminen toimintajärjestelmään ja ihmissuhteisiin”, ”muodostuminen positiivinen asenne sosiaalisiin normeihin "," yksilön itsetuntemus ".

Kirjallisuuden analyysin avulla voimme todeta, että sopeutumista tulisi ymmärtää jatkuvana prosessina, jossa yksilö aktiivisesti mukautuu sosiaalisen ympäristön olosuhteisiin ja tämän prosessin tuloksena.

1. Berezin F. B. Ihmisen henkinen ja psyko-fysiologinen sopeutuminen. - L.: LSU, 1988. - 256 s.

2. Krysko V. G. Sosiaalinen psykologia. - M; SPb.: Peter, 2003. - 416 s.

3. Bassin FV "I": n ja psykologisen suojelun voimakkuudella // Filosofian kysymykset. - 1969. - № 2. - s. 118-125.

4. ZeygarnikB. B. Patopsykologia. - M.: Moskovan kustantamo. Un-ta, 1986. - 152 p.

5. Nalchadzhan A. A. Yksilön sosio-psykologinen mukauttaminen (muodot ja strategiat). - Jerevan:

Armenian SSR: n tiedeakatemian kustantamo, 1988. - 264 s.

6. Kryazheva IK Sopeutumisen sosio-psykologiset tekijät: Dis.. cand. Psychol. Sciences. -

7. Bityanova MR: Lapsen sopeutuminen kouluun: diagnoosi, korjaus, pedagoginen tuki. -M.: Kuva. "Pedagoginen haku", 1998 - 112 p.

8. Kon I. S. Persoonallisuuden sosiologia. - M.: Politizdat, 1967. - 384 s.

9. Kon I. S. "I": n avaaminen. - M.: Politizdat, 1978. - 368 s.

10. Ananyev B. G. Mies tietämyksen kohteena. - M: Science, 2000. - 352 s.

11. Leontiev A.N. Toiminta. Tietoisuuteen. Persoonallisuus. - M.: Politizdat, 1975 - 346 p.

12. Asmolov. G. Persoonallisuuden psykologia. - M: MGU, 1990. - 368 p.

Artikkeli on vastaanotettu 19.12.2006.

MÄÄRÄN SOVELLUKSEN MÄÄRÄ MODERNIN PYYHYYDEN KANSSA

Artikkelissa käsitellään erilaisia ​​komponentteja. Kirjoittaja ehdottaa sopeutumisen käsitteen erottamista sosialisaatiosta, joka ei ole sama. Mukautumisen toiminnot, tyypit ja mekanismit eivät liity toisiinsa. On huomattava, että havaittiin, että kuvio otettiin. ihmissuhteet, ihmissuhteet ja ihmissuhteet. Se on kehitysprosessi.

sovittaminen

SOVELTAMINEN - 1. Kehon, sen elinten ja solujen rakenteen ja toimintojen mukauttaminen ympäristöolosuhteisiin, joilla pyritään ylläpitämään homeostaasia. Yksi biologian keskeisistä käsitteistä; Sitä käytetään laajasti teoreettisissa käsitteissä, käsiteltäessä yksilön ja ympäristön suhdetta homeostaattisen tasapainon prosesseina - esimerkiksi Gestaltin psykologia, henkisen J. Piagetin kehityksen teoria. Fysiologisten sopeutumismekanismien tutkiminen on erittäin tärkeää psykofysiologian, lääketieteellisen psykologian, ergonomian ja muiden psykologisten alojen soveltuvien ongelmien ratkaisemiseksi (=> sopeutumissyndrooma).
2. Aistien mukauttaminen ärsykkeiden erityispiirteisiin niiden optimaalisen havaitsemisen ja reseptorien suojaamisen suhteen ylikuormituksesta (=> uudelleensopeutuminen). Joskus on epätavallisiin äärimmäisiin olosuhteisiin sopeutumisprosessin eri vaiheita: alkuvaiheen dekompensoinnin vaihe ja osittaisen ja sitten täydellisen korvauksen myöhemmät vaiheet. Muutokset, jotka liittyvät sopeutumiseen, vaikuttavat kehon kaikkiin tasoihin molekyylistä psykologiseen toiminnan säätelyyn. Äärimmäisiin olosuhteisiin sopeutumisen onnistumisessa keskeinen rooli on koulutuksella sekä yksilön toiminnallisella, henkisellä ja moraalisella tilalla.
PSYKOLOGINEN SOVELTAMINEN - Henkilön mukauttaminen yhteiskunnassa vallitseviin arviointivaatimuksiin ja arviointiperusteisiin tietyn yhteiskunnan normien ja arvojen perusteella.
TOUCH ADAPTATION - Analysaattorin herkkyyden muutos, jonka avulla se voidaan mukauttaa ärsykkeen voimakkuuteen; yleensä mukautuva herkkyyden muutos ärsykkeen intensiteettiin. Se ilmenee erilaisissa subjektiivisissa vaikutuksissa (> kuva on yhdenmukainen). Se voidaan saavuttaa lisäämällä tai vähentämällä yleistä herkkyyttä. Sille on tunnusomaista herkkyyden muutosten alue, tämän muutoksen nopeus ja muutosten selektiivisyys (selektiivisyys) suhteessa adaptiiviseen vaikutukseen. Anturin mukauttamisen avulla differentiaalisen herkkyyttä lisätään vyöhykkeellä, joka rajoittaa ärsykkeen suuruutta. Tähän prosessiin sisältyvät sekä analysaattorin perifeeriset että keskiosat. Sopeutumismallit osoittavat, miten herkkyyden kynnysarvot muuttuvat ärsykkeen pitkittyneen vaikutuksen myötä.
Sopeutumisen taustalla olevat fysiologiset muutokset vaikuttavat sekä analysaattorin kehä- että keskiosiin. Neurofysiologisten ja psykofyysisten menetelmien (> psykofysiikan) yhdistelmä on erittäin tärkeä aistinvaraisen ja havainnollisen prosessin mukauttamisen tutkimuksessa.
SOSIAALINEN SOVELTAMINEN - Yksilön integroitumisprosessi yhteiskuntaan, yksilön aktiivisen sopeutumisen prosessi sosiaalisen ympäristön olosuhteisiin sekä tämän prosessin tulos. Näiden komponenttien suhde, joka määrittelee käyttäytymisen luonteen, riippuu yksilön arvojen tavoitteista ja suuntauksista sekä mahdollisuuksista saavuttaa ne sosiaalisessa ympäristössä. Tuloksena on itsetietoisuuden ja roolin käyttäytymisen muodostuminen, itsekontrollin ja itsepalvelun kyky, riittävien suhteiden kyky muille (=> sosiaalinen sopeutuminen). Vaikka sosiaalinen sopeutuminen on jatkuvaa, tämä käsite liittyy yleensä ajanjaksoihin, joissa yksilön ja hänen ympäristönsä toiminta muuttuu voimakkaasti. Sopeutumisprosessin päätyypit muodostuvat yksilön tarpeiden ja motiivien rakenteen mukaan:
1) tyyppi on aktiivinen - sille on ominaista aktiivisen vaikutusvallan valta sosiaaliseen ympäristöön;
2) passiivinen tyyppi - määräytyy passiivisen, yhdenmukaisen tavoitteiden hyväksymisen ja arvoryhmien suuntautumisen perusteella. Tärkeä osa sosiaalista sopeutumista on yksilön hyväksyntä sosiaaliseen rooliin. Tämä on syy sosiaalisen sopeutumisen antamiseen yhdelle yksilön yhteiskunnallisuuden tärkeimmistä sosiaalisista ja psykologisista mekanismeista. Sopeutumisen tehokkuus riippuu olennaisesti siitä, miten yksilö tuntee itsensä ja sosiaaliset yhteydet: vääristynyt tai riittämättömästi kehittynyt itsekuva johtaa heikentyneeseen sopeutumiseen, jonka äärimmäisin ilme on autismi.
Länsimaisessa psykologiassa sosiaalisen sopeutumisen ongelma kehittyy sen suunnan puitteissa, joka on syntynyt kulttuurisen ja psykologisen lääketieteen antropologiaan liittyvän käyttäytymättömyyden ja psykoanalyysin haarojen perusteella. Keskeistä huomiota kiinnitetään sopeutumishäiriöihin - neuroottisiin ja psykosomaattisiin häiriöihin, alkoholismiin, huumeriippuvuuteen ja niin edelleen - ja tapoihin niiden korjaamiseksi.

(Golovin S.Yu. Käytännön psykologian sanakirja - Minsk, 1998)

SOVELTAMINEN (latinalaiselta. Adaptare - sopeutua) - laajasti - sopeutuminen muuttuviin ulkoisiin ja sisäisiin olosuhteisiin. A. Ihmisellä on kaksi näkökohtaa: biologinen ja psykologinen.

Biologinen näkökulma A. - ihmisille ja eläimille yhteinen - sisältää organismin (biologisen olennon) sopeutumisen vakaisiin ja muuttuviin ympäristöolosuhteisiin: lämpötila, ilmakehän paine, kosteus, valo ja muut fyysiset olosuhteet sekä kehon muutokset: tauti, menetys VIRANSIIRTÄMISEN tai rajoittaa sen toimintoja (katso myös Acclimation). Biologisen A. ilmentymiä ovat esimerkiksi useat psykofysiologiset prosessit. valon sopeutuminen (ks. A. aiste). Eläimissä A toteutetaan näihin olosuhteisiin vain sisäisten keinojen ja organismin toimintojen säätelymahdollisuuksien rajoissa, kun taas ihminen käyttää erilaisia ​​apuvälineitä, jotka ovat hänen toiminnansa tuotteita (asunnot, vaatteet, ajoneuvot, optiset ja akustiset laitteet jne.). Samaan aikaan henkilöllä on kykyjä säätää tiettyjä biologisia prosesseja ja olosuhteita mielivaltaisesti, mikä laajentaa sopeutumiskykyään.

A: n fysiologisten säätelymekanismien tutkiminen on erittäin tärkeää psykofysiologian, lääketieteellisen psykologian, ergonomian ja muiden sovellettujen ongelmien ratkaisemiseksi, ja nämä tieteet ovat erityisen kiinnostavia kehon adaptiivisia reaktioita huomattavan voimakkaan haittavaikutuksen (äärimmäiset olosuhteet) vuoksi, jotka usein syntyvät erilaisissa ammatillisessa toiminnassa ja joskus ihmisten jokapäiväisessä elämässä; Tällaisten reaktioiden yhdistelmää kutsutaan sopeutumisoireyhtymäksi.

A. Psykologinen näkökohta (osittain päällekkäin sosiaalisen sopeutumisen käsitteen kanssa) on henkilön mukautuminen ihmiseen olemassaoloon yhteiskunnassa tämän yhteiskunnan vaatimusten ja omien tarpeiden, motiivien ja etujen mukaisesti. Yksilön aktiivista sopeutumista sosiaalisen ympäristön olosuhteisiin kutsutaan sosiaaliseksi sopeutumiseksi. Jälkimmäinen toteutetaan assimiloimalla ajatukset tietyn yhteiskunnan normeista ja arvoista (sekä laajasti että lähimmän sosiaalisen ympäristön suhteen - sosiaalinen ryhmä, työyhteisö, perhe). Sosiaalisen A. tärkeimmät ilmenemismuodot ovat henkilön vuorovaikutus (mukaan lukien viestintä) muiden ihmisten kanssa ja hänen aktiivinen työ. Tärkein keino saavuttaa menestyksekäs sosiaalinen koulutus on yleissivistävä ja kasvatus sekä työ ja ammatillinen koulutus.

Henkiset ja fyysiset vammaiset (kuulo, visio, puhe jne.) Kokevat erityisiä sosiaalisia vaikeuksia. Näissä tapauksissa sopeutumista helpottaa erilaiset erityisvälineet, joita käytetään häiriöiden korjaamiseen ja puuttuvien toimintojen kompensoimiseen (ks. Erikoispsykologia).

Psykologiassa tutkittujen A. prosessien spektri on hyvin laaja. Merkittyjen aistien A., sosiaalisen A., A. äärimmäisiin elämän- ja aktiivisuustilanteisiin nähden psykologia tutki A: n prosesseja käänteiseen ja siirtymään suuntautuneeseen visioon, jota kutsutaan havainnolliseksi, tai sensorimotoria A. Jälkimmäinen nimi heijastaa merkitystä siitä, että moottorilla on kohteen aktiivisuus palauttaa havaitsemisen riittävyys näissä olosuhteissa.

Uskotaan, että psykologiassa on viime vuosikymmeninä syntynyt uusi ja itsenäinen sivuliike, jonka nimi on "Extreme Psychology", joka tutkii A. miehen psykologisia näkökohtia yliluonnollisissa oloissa (veden alla, maan alla, arktisessa ja Etelämantereen, aavikoissa, korkeissa vuoristossa). tietenkin avaruudessa). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky.)

Lisäys: Elävien olentojen A. prosessien psykologinen näkökohta koostuu pääasiassa käyttäytymisen ja psyyken adaptiivisesta tulkinnasta. Evolutionaarisen ns. henkisen toiminnan syntyminen oli laadullisesti uusi vaihe biologisen sopeutumisen mekanismien ja menetelmien kehittämisessä. Ilman tätä mekanismia elämän kehittyminen olisi täysin erilainen kuva verrattuna biologian tutkimukseen. Syvälliset ajatukset evoluution henkisestä tekijästä ja A. muuttuvista, epävakaisista ympäristöolosuhteista ilmaistuivat. biologi A. N. Severtsov (1866-1936) pienessä teoksessaan "Evolution and Psyche" (1922). Tämä linja poimii käyttäytymisekologian teoreetikot (esim. Krebs ja Davis, 1981), jotka asettivat suoraan tehtävän tarkasti käyttäytymisen merkityksen selviytymiselle evoluutiolla.

Ei ole epäilystäkään siitä, että käyttäytyminen A. on merkittävä rooli eläinten elämäntavan rakenteessa, alkaen yksinkertaisimmista, ja monet psykologit ovat kehittäneet käyttäytymistä ja sen henkistä sääntelyä aktiivisina A-muodoina. funktionaalinen suunta. Kuten hyvin tiedetään, William James oli psykologian funktionalismin eturintamassa, mutta varhainen funktionalismi ei edes kyennyt esittämään ekobehaktion ja ekopsykologisen tutkimuksen ohjelmaa. Funktionalismi kuitenkin antoi periaatteessa oikean teoreettisen ajatuksen, jossa eri käyttäytymisen ja henkisten prosessien evoluutiomuotoja voidaan verrata. Tämän näkemyksen perusteella J. Piaget on kehittänyt vaikuttavan henkisen kehityksen käsitteen. Itse Piaget pani merkille E. Clapareden ajatusten noudattamisen, että äly tekee A.: n tehtävän uudelle (yksilölliselle ja biologiselle) ympäristölle, kun taas taito ja vaisto palvelevat A. toistuvissa olosuhteissa. Lisäksi vaisto on jonkin verran samanlainen kuin älykkyyttä, koska sen ensimmäinen käyttö on myös A. uuden henkilön tilanteeseen (mutta ei lajiin). Mutta vain zoopsian psykologian ja etologian todellisen kehityksen myötä ymmärrettiin ja perusteltiin tarvetta tutkia psyyke ja käyttäytyminen kyseisen kokonaisuuden rakenteessa (kontekstissa), jota kutsutaan elämäntavaksi. Tämä ajatus ei menetä oikeuttaan jopa siirtymällä ihmisen psykologian alalle (ks. Ekologinen psykologia). (BM)

VISUAALINEN SOVELTAMINEN (eng. Visuaalinen mukauttaminen) - silmän herkkyyden (ja koko visuaalisen järjestelmän) mukauttaminen erilaisiin valaistusolosuhteisiin. On A. h. valo (valo A. z.) ja tumma (tumma A. z.). A. h. valo tapahtuu normaalisti 1 minuutin kuluessa. Visuaalisen analysaattorin normaalitilassa se riippuu silmään vaikuttavan valon voimakkuudesta ja kirkkaudesta.

A. h. pimeys kestää paljon kauemmin. Ensimmäiset 30-45 minuuttia valoherkkyys kasvaa 8-10 tuhatta kertaa. Menetelmä A. h. menee ja seuraavien tuntien pituuden aikana pimeässä saavuttaen enintään noin 2-3 h. A. h. pimeys (hämärän valo) syntyy 1) retinaan fotokemiallisten reaktioiden tuloksena (visuaalisen purpuran palauttaminen); 2) kytketään näkymä kartiosta sauvan reseptorilaitteeseen; 3) vastaanottavien kenttien alueen lisääminen (spatiaalinen summaus); 4) lisää oppilaan aluetta. A. h. mitataan käyttämällä erikoismittareita, nimeltään adapometrit. Katso Hemeralopia, Sight, Photoreceptors. (G. N. Ilyina.)

SENSORIA-MÄÄRITTELY (aistinvarainen mukautuminen) - aistien aiheuttaman herkkyyden muutos ärsykkeen vaikutuksesta. A: n käsite. (tai ei aivan oikein, A. aistinelimet) yhdistää erilaisia ​​herkkyysmuutoksen ilmiöitä, jotka ovat joskus melko erilaisia ​​fysiologisia. A-lajikkeita on vähintään kolme.

1. A. - tunteen täydellinen katoaminen jatkuvan ärsykkeen pitkittyneen toiminnan aikana. Esimerkiksi iholle jäänyt kevyt kuormitus lakkaa pian tuntemasta. Henkilö tuntee vaatteiden ja kenkien kosketuksen vain silloin, kun ne asetetaan päälle. Myös käden ihon tai nenän sillan lasin paine lakkaa hyvin nopeasti. Nämä herkkyyden muutokset, LM Vekkerin (1998) mukaan, liittyvät siihen, että kun vakiintunut vuorovaikutus ärsykkeen kanssa on luotu, sentripet- tisten pulssien hajoaminen pysäyttää automaattisesti koko lisätunnistamisprosessin, vaikka reseptorin stimulaatioprosessi jatkuu. Visuaalisen analysaattorin täydellisen mukautumisen ilmiön puuttuminen vakion ja liikkumattoman ärsykkeen vaikutuksesta selittyy sillä, että tässä tapauksessa tapahtuu stimulaattorin liikkumattomuuden aiheuttama kompensointi itse reseptorilaitteiston liikkeistä.

2. A. kutsui myös heikkojen ärsykkeiden tunnistamisen kyvyn heikkenemistä ja siten alemman absoluuttisen kynnyksen kasvua voimakkaan valon ärsykkeen vaikutuksen alaisena. Visuaalisen järjestelmän absoluuttisen herkkyyden vähenemistä voimakkaan valon stimuloinnin vaikutuksesta kutsutaan valoksi A.

Kuvatut kaksi A-tyyppiä voidaan yhdistää yleiseen termiin negatiivinen A., koska niiden tulos on analysaattoreiden herkkyyden väheneminen.

3. kutsutaan herkistymiseksi heikon ärsykkeen vaikutuksesta; tämä on positiivinen A. Visuaalisessa analysaattorissa positiivista A. kutsutaan tummaksi A., se ilmaistaan ​​silmän absoluuttisen herkkyyden lisääntymisenä pimeässä olemisen vaikutuksen alaisena.

Herkkyysasteen mukautuvalla säätelyllä, riippuen siitä, mitkä ärsykkeet (heikko tai voimakas) vaikuttavat reseptoreihin, on suuri biologinen merkitys. A. suojaa aisteja liialliselta ärsytykseltä, jos altistuminen on voimakasta ärsykettä. Samalla se ei salli pysyvien ärsykkeiden peittää uusia signaaleja tai ohjata huomiota tärkeämmistä ärsykkeistä. A: n ilmiötä selittää ne perifeeriset muutokset, jotka tapahtuvat reseptorien toiminnassa pitkällä altistumisella ärsykkeelle, sekä analysaattoreiden keskiosissa tapahtuvat prosessit. Pitkäaikainen ärsytys aivokuoressa reagoi sisäisellä "suojaavalla", transsendenttisella estolla, mikä vähentää herkkyyttä.

Muut ilmiöt olisi erotettava tarkasteltavista A: n ilmiöistä, esimerkiksi anturimittari A. verkkokalvon kuvien kääntämiseen tai siirtymiseen (katso Siirretty visio). Todettiin, että kääntyviä prismoja käyttävät kohteet sopeutuivat vähitellen inversio-olosuhteisiin ja havaitsivat ympäröivät esineet oikein suunnattuina avaruuteen. I. Koller (1964) ehdotti, että näissä olosuhteissa on 2 tyyppiä A: fysiologinen A., joka ei riipu C.-L. aihealueen toiminnan muodot ja A. käytännön toiminnan seurauksena. (Ks. Myös Mukauttaminen, Visuaalinen, Visio, Aistien kynnysarvot, Lämpötila-aistit.) (TP Zinchenko.)

1. Yleensä A: n määritelmissä ne eivät tarkoita pelkästään herkkyyden muutosta, vaan adaptiivista (hyödyllistä, positiivista) muutosta, ja on oletettu, että adaptiivinen vaikutus ilmenee itse aistien sisällä. Termi "negatiivinen A." voi luoda väärän käsityksen valosta A. ilmiönä, jolle on ominaista vain havainnon heikkeneminen, jolla sinänsä voi olla myös positiivinen merkitys kohteen muiden "etujen" valossa (esimerkiksi suojaa aistinvaraiselta ylikuormitukselta tai vaaralliset ärsykkeet, informatiivisten signaalien suodatus). Valoa A. ei kuitenkaan voi rajoittaa vain merkitsevä absoluuttisen herkkyyden alentamisprosessi, koska (tämä on juuri sen adaptiivinen arvo) sekä absoluuttisen herkkyyden pieneneminen, eron valon (tai kontrastin) herkkyys kasvaa - tarkkailijan kyky havaita erot, yksityiskohdat, kontrastit (mikä tahansa) henkilö, jolla on normaali visio, tietää, että kun se siirtyy pimeästä huoneesta kirkkaalle kadulle, se kestää jonkin verran aikaa, jolloin sokeutuminen siirtyy ja tulla erilaiseksi objektit). 2. Aistinvaraisilla A.-ilmiöillä on usein tietty selektiivisyys (selektiivisyys): aistinvaraisissa järjestelmissä esiintyvät herkkyysmuutokset ovat spesifisiä tietylle ärsykeominaisuuksille, jotka ovat lähellä adaptiivisen ärsykkeen ominaisuuksia (liikkeen nopeus, orientaatio, väri, tilavaikutus jne.) ).

Kuulon sopeuttaminen (syntynyt kuulon sopeutuminen) - äänen havaitsemisen luonteen muutokset äänen ärsykkeen toiminnan aikana ja sen jälkeen. Useimmiten A. kanssa. ilmenee kuuloherkkyyden kaatumisena, vaikkakin äänien vaikutuksesta voi myös muuttua muita kuuloherkkyyden indikaattoreita (äänenvoimakkuuden, äänenkorkeuden arviointi). A. p. Kuulon kynnysten nostamisen muodossa se riippuu vaikuttavan äänen voimakkuudesta, taajuudesta ja kestosta sekä äänen alkamisesta tai päättymisestä kuluneesta ajasta.

Ärsyttävän sävyn altistumisajan nousu johtaa kuulon väsymiseen, jolle on tunnusomaista kuulokynnysten tilapäinen nousu ja merkittävä elpymisaika.

Mekanismit A.. tutkittu. Sisäisen korvan funktion muutosten ohella (ks. Sisäkorva), joka ilmaistaan ​​solujen purkautumistiheyden vähenemisenä, A. s: n kehittyminen. c. ylemmissä osastoissa esiintyvät prosessit. n. a. (ks. myös kuuleminen).

SOSIAALINEN SOVELTAMINEN (eng. Sosiaalinen sopeutuminen) on integroiva indikaattori ihmisen tilasta, joka heijastaa hänen kykyään suorittaa tiettyjä biososiaalisia toimintoja: riittävä tunnistus ympäröivästä todellisuudesta ja omasta organismistaan; asianmukainen suhteiden ja viestintäjärjestelmä muiden kanssa; kyky työskennellä, oppia, järjestää vapaa-aikaa ja virkistystä; kyky itsepalveluun ja keskinäiseen palveluun perheessä ja tiimissä, käyttäytymisen vaihtelu (sopeutumiskyky) muiden roolin odotusten mukaisesti.

Sosiaalinen väärinkäyttö voi tapahtua orgaanisen sairauden, vakavan vamman, toiminnallisen mielisairauden seurauksena. Maladaptation aste ja sosio-sopeutumispotentiaali määräytyvät sekä taudin vakavuuden että spesifisten ominaisuuksien sekä potilaan sosiaalisen tilanteen sisäisen käsittelyn luonteen vuoksi. Katso sisäinen kuva taudista. (J. M. Glozman.)

(Zinchenko V.P., Meshcheryakov B.G. Big Psychological Dictionary - 3. painos, 2002)

sovittaminen

Lyhyt selittävä psykologinen ja psykiatrinen sanakirja. Painos igisheva. 2008.

Lyhyt psykologinen sanakirja. - Rostov-on-Don: PHOENIX. L. A. Karpenko, A.V.Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998.

Käytännön psykologin sanakirja. - M: AST, Harvest. S. Yu, Golovin. 1998.

Psykologinen sanakirja. IM Kondakov. 2000.

Suuri psykologinen sanakirja. - M: Prime-Evroznak. Painos BG Mescheryakova, Acad. varapuheenjohtaja Zinchenko. 2003.

Suosittu psykologinen tietosanakirja. - M: Eksmo. SS Stepanov. 2005.

Katso, mikä on "mukauttaminen" muissa sanakirjoissa:

Soveltaminen - muutokset Moskovan IR EGKO: ssa, jotka toteutetaan yksinomaan niiden toiminnan kannalta tietyillä käyttäjälaitteilla tai tiettyjen käyttäjäohjelmien valvonnassa ilman, että niistä sovitaan...... Sanasto-ohjekirja sääntely- ja teknisestä dokumentaatiosta

ADAPTOINTI - (myöhäisestä latista. Adaptatio-sopeutuminen), organismin (adekvatsiya), väestön tai yhteisön mukauttamisprosessi tiettyihin ympäristöolosuhteisiin; ympäristöolosuhteiden ja organismien kyvyn kukoistaa sitä...... ekologinen sanakirja

SOVELTAMINEN - (myöhäisestä lat. Adaptatio-sopeutumisesta) sosiaalinen, yksilön tai sosiaalisen ryhmän vuorovaikutuksen tyyppi sosiaalisen ympäristön kanssa, jonka aikana osallistujien vaatimukset ja odotukset koordinoidaan. Tärkein osa A. Harmonisointi...... Filosofinen Encyclopedia

Mehiläisten mukauttaminen - Perustiedot Genre... Wikipedia

ADAPTATION - [Lat. sopeutumisen säätö, säätö] 1) organismin sopeutuminen ympäristöolosuhteisiin; 2) tekstin käsitteleminen sen yksinkertaistamiseksi (esimerkiksi taiteellinen proosa vieraana kielenä niille, jotka eivät ole tarpeeksi hyvin...... venäjäkielisen sanan sanakirja

sopeuttaminen - sopeutuminen, sopeutuminen, sopeutuminen, sopeutuminen, riippuvuus, rinnakkaistaminen, yksinkertaistaminen Venäjän synonyymien sanakirja. sopeutumiset ovat saksan kielen synonyymien sanakirja. Käytännön opas. M: R... Synonyymien sanakirja

SOVELTAMINEN - (Latinalaiselta. Adaptaren sopeutuminen), elävien olentojen sopeutuminen ympäristöolosuhteisiin. A. Prosessi on passiivinen ja vähentää kehon reaktiota fyysisen aktiivisuuden muutoksiin. tai nat. Chem. ympäristöolosuhteissa. Esimerkit A. Makeanveden yksinkertaisin osmoottinen. keskittyminen...... Big Medical Encyclopedia

sopeutuminen - sopeutuminen muuttuviin ympäristöolosuhteisiin. [РД 01.120.00 КТН 228 06] sopeutuminen uusiin olosuhteisiin: elinympäristön, rakennusten ja rakenteiden mukauttaminen vammaisten tarpeiden huomioon ottamiseksi.…... Teknisen kääntäjän viitekirja

SOVELTAMINEN - Silmän verkkokalvon sopeutumiskyky sopeutua tähän valaistuksen voimakkuuteen (kirkkaus). Samoilov KI. M. L.: Neuvostoliiton valtion merivoimien julkaisutoimisto NKVMF, 1941 Organisaation sopeutumiskyvyn sopeuttaminen... Merikirjasto

sopeutuminen - ADAPTATION (Lat. adaptatio-mukautuksesta) on ulkoisen ja sisäisen ympäristön organisaatioiden vaikutusten hallinnan muoto, joka koostuu taipumuksesta luoda dynaaminen tasapaino niiden kanssa. A: n prosessissa ihminen voi erottaa kaksi näkökulmaa...... tietojenkäsittelytieteen ja tieteenfilosofian

Lisäksi Noin Masennuksesta